Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145039), страница 55

Файл №1145039 Диссертация (Глобальный регион как элемент мировой политической системы XXI века (на примере Евразийского Союза)) 55 страницаДиссертация (1145039) страница 552019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

Можно отметить, что в основном измененияносят номинальный характер – меняется название ранее созданных институтов инекоторым образом расширяются их полномочия. Однако, значительным изменениемявилось образование структуры АСЕАН, в некоторой степени повторяющей структуру«трех опор» Европейского союза, определенную в Маастрихтском договоре 546: ХартияАСЕАНпредполагалаобразованиесообществабезопасности,экономическогосообщества и социокультурного сообщества. На наш взгляд, Хартию АСЕАН можнорассматривать как кульминацию попыток проведения эффективного диалога странАСЕАН, несмотря на сохраняющиеся территориальные споры в регионе и на проблемы,связанные с различным государственным устройством государств-членов АСЕАН.Некоторые исследователи, характеризуя Хартию АСЕАН, говорят о том, что оначересчур амбициозна и предполагает «превращение АСЕАН в подобное ЕСобразование, государства-члены которого являются региональным блоком и преследуютцели по созданию образования, которое будет играть более весомую роль вмеждународных отношениях»547.

Однако, значение политической воли каждогогосударства-члена АСЕАН по-прежнему является приоритетным по отношению кThe ASEAN Declaration (Bangkok Declaration) Bangkok, 8 August 1967 [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.asean.org/news/item/the-asean-declaration-bangkok-declaration545ASEANCharter[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://www.asean.org/storage/images/ASEAN_RTK_2014/ASEAN_Charter.pdf546Treaty on European Union, signed in Maastricht on 7 February 1992 [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://europa.eu/eu-law/decision-making/treaties/pdf/treaty_on_european_union/treaty_on_european_union_en.pdf547Aw, B.

ASEAN: A Re-think Needed? / B. Aw. // Global Citizens. – 2009. [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://globalcitizens.siiaonline.org/?q=print/2609544222интересам АСЕАН как организации. Согласно Хартии, официальный саммит АСЕАН науровне глав государств или правительств стран-членов организации является главныморганом АСЕАН в процессе принятия решений.Важным механизмом сотрудничества является АСЕАНовский РегиональныйФорум–единственныйвсвоемродемеханизмвЮго-ВосточнойАзии,обеспечивающий диалог государств АСЕАН по вопросам безопасности в АТР. Крометого, организацией проводится широкая работа по расширению и укреплениюсотрудничества с государствами всего АТР. Это, в частности, нашло отражение всоздании механизма партнерских диалогов «10+3» (АСЕАН + КНР, Япония и ЮжнаяКорея) и «10+6» (АСЕАН + КНР, Япония, Южная Корея, Индия, Австралия и НоваяЗеландия - так называемый Восточно-Азиатский саммит).

В 2002 году между АСЕАН иКНР было подписано Рамочное соглашение о всеобъемлющем экономическомсотрудничестве,548конечной целью которого является создание Зоны свободнойторговли между Китаем и «АСЕАНовской десяткой». В 2005 году подобный документбыл заключен АСЕАН сРеспубликой Корея. 549 В 2007-2008 годах были успешнозавершены переговоры и подписано Соглашение о всеобъемлющем экономическомпартнерстве между АСЕАН и Японией. 550 Таким образом, со стороны АСЕАН началосьпоследовательное продвижение всестороннего сотрудничества в Азии. В 2007 годустраны АСЕАН заявили о своем намерении заключить соглашения о свободнойторговле с Китаем, Японией, Южной Кореей, Индией, Австралией и Новой Зеландией к2013 году, что соответствовало намеченным ранее целям -к 2015 году создатьЭкономическое сообщество АСЕАН.Для интеграционных процессов в АСЕАН характерно то, что государстваучастникиоченьосторожноивзвешенноподходятквопросамсозданиянаднациональных институтов и делегирования этим институтам части национальногосуверенитета.

Подтверждением этому служит тот факт, что во всех официальныхдокументах АСЕАН всегда подчеркивается примат принципа невмешательства вовнутренние дела государств-участников. Здесь надо отметить, что Балийский договор о548Framework Agreement on Comprehensive Economic Co-Operation Between ASEAN and the People's Republic ofChina. 4 November 2002.

[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.aseansec.org/13196.htm549Framework Agreement on Comprehensive Economic Cooperation Among the Governments of the Member Countries ofthe Association of Southeast Asian Nations and the Republic of Korea. 13 December 2005. [Электронный ресурс] –Режим доступа: http://www.aseansec.org/18063.htm550Joint Statement on the Conclusion of the Negotiations for the ASEAN-Japan Comprehensive Economic PartnershipAgreement. XXI November 2007. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.aseansec.org/20191.htm223дружбе и сотрудничестве 1976 года, с подписанием которого страны АСЕАН вышли из«кризисаинтеграции»,вкачествеосновныхпринциповвзаимоотношенийпредусматривал: взаимное уважение независимости, суверенитета и территориальнойцелостности, невмешательство во внутренние дела государств, отказ от принуждения вмеждународных делах и разрешение всех конфликтов мирным путем.Отличительной чертой политического сотрудничества в рамках АСЕАН донедавнего времени являлся его неформальный совещательный, можно сказать,кулуарный характер в рамках Саммитов глав государств и правительств АСЕАН.

Приэтом задекларированные по результатам этих встреч цели и задачи политического,экономическогоилисоциально-культурногосотрудничестваформулировалисьсоответственно реальным возможностям государств-участников и, неизменно, с учетомтого же принципа невмешательства во внутренние дела. Институциональная структураАСЕАН также не была развита, так как в этом не было необходимости. На постояннойосноведействовалиСекретариатАСЕАН,несколькотехническихкомиссий,обеспечивающих работу по сотрудничеству в политической, экономической и социокультурной областях, а также механизм разрешения экономических споров, который в2003 году было решено реформировать с целью эффективного становленияЭкономического Сообщества к 2015 году.

В 2009 году было подписано соглашение освободной торговле между АСЕАН и Новой Зеландией и Австралией, а в 2013 годучлены АСЕАН вместе со своими основными торговыми партнерами (Австралия, Китай,Индия, Новая Зеландия, Южная Корея, Япония) начали переговоры о создании«Всеобъемлющего регионального экономического партнерства». 551В рамках АСЕАН, интеграционные взаимоотношения строятся по принципу«конфедерации», и учреждается наднациональная организация, которая практически неограничивает суверенитет государств-членов.

Отличительной чертой такой системы, нанаш взгляд, является совместимость ее иерархичности с функциональным управлениемна уровне Сообществ АСЕАН. С точки зрения лидеров стран-участниц, это должнообеспечить эффективную политическую, экономическую и культурную интеграцию, незлоупотребляя принципом наднациональности. Следует отметить, что если такаясистема также эффективно скажется на политическом и экономическом сотрудничествеASEAN+6 trade bloc in the making.

[Электронный ресурс] – Режим доступа:bloc-in-the-making/551http://investvine.com/asean6-trade-224стран-членов, как и неформальные консультативные механизмы, то АСЕАН сможетсущественно углубить интеграционные процессы, что в свою очередь потребуетдальнейшего совершенствования этой системы.АСЕАН представляет собой модель «закрытого» регионализма, так какобъединяет исключительно страны Юго-Восточной Азии. В то же время, поставитьАСЕАН в центр интеграционных процессов в АТР позволяет тот факт, что,консолидируя позиции государств-участников и выступая на международной арене,планомерно и активно углубляя интеграционные процессы внутри блока, АСЕАН в тоже время интенсивно развивает экономическое сотрудничество и политический диалог спартнерами по региону и внерегиональными партнерами.Важным интеграционным объединением в АТР несколько иного характераявляется Форум Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС),созданный в 1989 году, и включающий 21 государство АТР.

Цели деятельностиАзиатско-Тихоокеанского Форума Экономического Сотрудничества были официальноопределены в 1991 году в Сеульской декларации. К ним относятся поддержаниеэкономического роста стран региона, укрепление взаимной торговли, ликвидацияограничений на передвижение между странами товаров, услуг и капиталов согласнонормам ГАТТ/ВТО.Эффективность деятельности и вклад АТЭС в развитие и консолидацию АТР одна из наиболее обсуждаемых тем в мировом экспертном сообществе.

Характеристики

Список файлов диссертации

Глобальный регион как элемент мировой политической системы XXI века (на примере Евразийского Союза)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее