Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145033), страница 31

Файл №1145033 Диссертация (Формирование системы государственного управления в России (политико-аксиологический подход)) 31 страницаДиссертация (1145033) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Впервые сформулированы понятия«правовое государство» и «гражданское общество» применительно к СССР, в ихоснове — приоритет законности и самоуправление. Однако выступления М. С.Горбачева очень осторожны, он постоянно ссылается на Ленина и делает заявления вдухе: «Мы все, я думаю, проголосуем за самоуправление, но против самоуправства», 309что вполне соответствует российской традиции отрицания реформ реформаторами.307Хрущев Н. С.

Отчетный доклад Центрального Комитета КПСС. М.: госполитиздат. 1956. С. 126.308Клямкин И. М. Какой авторитарный режим возможен в России // Полис. 1993. № 5. С. 59.309Там же. С. 56.131В 1990 г. начался глобальный политический кризис, выразившийся, прежде всего,в серии межнациональных конфликтов (Карабах, Сумгаит, Фергана), в связи с чемМ. С. Горбачев, указывая на чрезвычайные обстоятельства, настаивает на введенииинститута президентства. Это свидетельствовало о невозможности проведения реформбыстрыми темпами с опорой на старый аппарат310, о необходимости централизацииуправления страной. С введением новых структур связывалась постепенная передачавласти от партийных структур государственным.

Итогом, закрепившим расстановку сил,стало новое издание Конституции в 1991 г. с изменениями 1988–1990 гг., средикоторых — принцип разделения властей.Вроссийскойсистемеуправленияусиливалисьначаларационализации,специализации. Усложняющаяся социальная структура общества требовала созданияновых политических институтов, формировались предпосылки для объединения группинтересов. Закладывались новые традиции взаимодействия и общения, происходилопостепенное становление институтов гражданского общества.§ 2. Аксиологическое содержание административных реформ 1990–1999 гг.Административно-политическийпроцесспериодастановлениясистемыуправления в современной России свидетельствовал не только о наличии серьезногоразрыва между «концептуальной моделью» реформ и действительностью, но и главнымобразом о наличии противоречий внутри самой модели, которые во многом иопределили развитие ситуации.

Периодизация процесса формирования системыгосударственного управления в России в 1990-е гг. представляет значительный интереси сложность с точки зрения идеологии, т. е. тех ценностных ориентации и принципов,которые предполагалось реализовывать.— 1990–1991 гг. —борьбазасуверенитетРоссии.Административно-политические преобразования носили несамостоятельный, достаточно хаотичныйхарактер, отвечали потребностям противостояния с союзным центром;310Мау В. А.

Перестройка: Теоретические и политические проблемы экономических реформ // Вопросыэкономики. 1995. №2. С. 6-29.132— 1991–1993 гг. — радикально-либеральная административная форма. В периодстановления российской государственности ее определили глобальная экономическаяреформа, а также острая борьба внутри административно-политической элиты за правовнедрить свою модель развития, проводить реформы в соответствии со своейидеологией.Прослеживаетсясильнаяориентацияправящейэлитынацеле-рациональную (либеральную) западную модель;— 1993–1995 гг.

—этападаптациииперестройкигосударственныхиобщественных структур в соответствии с нормами Конституции. К этому периодустановятся очевидными последствия радикальных экономических реформ, возникаетнеобходимость корректировки позиций. Неудачи реформ заставляют более критичноотноситься к применению «западных моделей» экономического и политическогоразвития. Явными становятся и противоречия в отношениях с субъектами Федерации впроцессе реализации принципа разделения властей.

Постепенно происходит усилениегосударственнических настроений;— 1995–1996 гг. — курс на укрепление Российского государства, пересмотротношений к отечественным традициям и особенностям. Россия открыто заявляет освоих национальных интересах как во внутренней, так и во внешней политике, остремлении ввести российский политический процесс в русло законности. Более гибкойстановится политика государства в экономической сфере, признается недостаточностьчисто рыночных механизмов, происходит переход к сочетанию административных ирыночных методов. Осознается необходимость планомерных административныхреформ для укрепления государственной власти;— 1997 г. —движение к новой административной реформе, попытка разработатьконцепцию административной реформы, ориентированную на учет спецификироссийских традиций.В период радикально-либеральной административной реформы можно выделитьнесколько основных направлений административных преобразований.1.

Формирование государством институтов гражданского общества, а затем —установление таких отношений с гражданским обществом, которые стимулировали быего развитие и сохранение. Основой административных реформ должно было статьпринципиально другое взаимодействие власти и народа, развитие диалога, общениямежду членами общества по вопросам государственного устройства. Исключительно133важным шагом нового руководства России было признание народа носителемсуверенитета и источником государственной власти, признание государственныхструктур служебными, «обеспечивающими», гарантирующими важнейшие ценности(права, свободы, законность).

Инициатором и основной движущей силой этихпреобразованийявилосьгосударство,чтосоответствовалотрадиционнымпредставлениям о роли государства в процессе общественного развития. Интерес,вызванный работой I Cъезда, обсуждение и возможность свободного доступа кинформации свидетельствовали о развитии традиций гражданского общества, причемнельзя согласиться с теми, кто полагал, что формирование этих традиций начинается снуля.311 Декларации и постановления первых Съездов ориентировали общество напроцесс открытого общения, повсеместное «увлечение политикой», активностьнаселения свидетельствовала о существовании скрытого демократического потенциала.Ноприэтомсохранялосьдействиетрадиционныхмеханизмовразрешенияполитических конфликтов.

Радикально настроенные демократы, недовольные итогамипервых съездов, призывали к принятию неординарных мер. «Программа действий 90»,принятая в июне «Российским демократическим форумом» предписывала акции противсуществующихобщественно-политическихструктур:митинги,демонстрации,забастовки, кампании гражданского неповиновения. Деятельность этого радикальногодвижения в среде «демократов» опиралась на традицию бунта русской политическойкультуры. Стремление насильственными мерами изменить общественные процессы и ,прежде всего ,- восстановить социальную справедливость («народная приватизация»колхозных земель) не может считаться демократическим и эффективным путемразрешения противоречий.Форма, которую избрал Б.Н.

Ельцин, «обращение к гражданам России», была,безусловно, очень выигрышной и значимой. Обращение избранного народомПрезидента к своим избирателям по важнейшим государственным вопросам, как нельзяболее соответствовало провозглашенному принципу народовластия. Однако напротяжениипервогоневостребованным.периодаБолеетого,реформучетэтотпотенциал«народногоосталсямнения»востановитсямногомлишьформальностью: итоги референдумов 1991 г. и 1993 г., а также реальная политикаправительства, работа над союзным договором в Ново-Огарево в атмосфере полной311Движение «Демократическая Россия» // Российская газета.

1991. 29 ноября.134таинственности и изоляции, принятие Беловежских соглашений и т.д.: Россиянаследовала устойчивую традицию обоюдной отчужденности- государства от обществаи граждан и наоборот, что явилось одним из серьезных препятствий формированияновых традиций политической культуры.2. Демократизация управления и реализация принципа разделения властей.Примечательно, что уже на этом этапе закладывается приоритет исполнительной власти,ее особая роль в реформаторском процессе.

Суть изменений — постепенная заменасоветской системы системой, основанной на разделении властей, и формированиеисполнительной вертикали. Президент Российской Федерации, вступив, в должность, с19 июля 1991 г. начинает с формирования своих вспомогательных структур. Вне рамокКонституции, порождая существенные противоречия в системе управления, создаются:Совет Министров, Государственный Совет,312 Администрация Президента,313 органыпри Президенте.314 Создавая подведомственные и во многом зависимые от себяструктуры, Президент стремился укрепить свою позицию, имела место традиционнаязамена закона советом с «ближней думой», в процессе легитимации решений. Наканунепринятия новой Конституции это должно было обеспечить законодательное оформлениесозданныхструктуриихполномочий.Истокипроисходящеговсистемеисполнительной власти — в устойчивой традиции ценности власти и ее примата надзаконом. В это же время Верховный Совет, который обладал законодательной властью,пользуясь правом толковать законы и вносить поправки в Конституцию, использовалсвои возможности для расширения «исполнительных полномочий».Несмотря на провозглашаемый принцип законности, события августа 1991 г.,чрезвычайное положение и подавление путча легитимировали чрезвычайные действияПрезидента.

Политические события позволили проводить преобразования в системеуправления, причем инициатива оказалась в руках лидера — Б. Н. Ельцина, чтопозволило ему формировать властную вертикаль («систему исполнительной власти») с312Ведомости Совета Народных Депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. М., 1991.№31. Ст.

1029313Ведомости Совета Народных Депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. М., 1991. №32,Ст.1075.314Ведомости Совета Народных Депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. М., 1991. №31.Ст. 1030,1031,1033,1034.135жесткой иерархией, централизацией и фактическим отсутствием «системы сдержек ипротивовесов.315События августа 1991 г. «ознаменовали собой завершение социалистическогоэтапа общественного развития». А.

А. Собчак писал, что устранение коммунистическойпартии с политической арены, которое должно было произойти неизбежно, ноестественным путем, случилось.316С мая 1992 г. начинается «война законов» и осуществляются изменения вАдминистрации Президента. Проанализировав историю возникновения и развития этойструктуры, можно проследить, как путем увеличения числа функций она превращаетсяиз чисто технического, в аналитическое подразделение, во «второе правительство».В этот период встал вопрос о месте и роли Советов в складывающейся системевластииуправления.ОсновнымидеологомсистемыСоветоввыступаетР. И.

Хасбулатов. За период 1992–1993 гг. им опубликована целая серия работ, включаястатьи,материалывыступлений,работыисторическогоплана,вкоторыхподчеркивалась традиционная значимость представительных органов в историироссийскогогосударства,Советырассматривалиськакпреемникидревних«демократических» традиций. Р. Абдулатипов также выступал как убежденныйпротивник западного принципа разделения властей, полагая, что в России он неукоренился, и именно Советы, существовавшие на Руси издревле, составляли и впредьдолжны составлять стержень российской государственности.317Сторонники реализации принципа разделения властей, либерализации отношений(Е.

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование системы государственного управления в России (политико-аксиологический подход)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее