Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144862), страница 97

Файл №1144862 Диссертация (Санкт-Петербургский университет в контексте социально-политической истории России (1884–1917)) 97 страницаДиссертация (1144862) страница 972019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 97)

Столичное городское управление в начале ХХ в. какбы распадалось на две части — местная администрация, назначаемая «сверху», и городское самоуправление (или «городское общественное управление»). При этом реальным главой города Петербурга был именно назначаемый Министерством внутренних дел градоначальник (или поставленный надним генерал-губернатор)32, контролировавший деятельность городского самоуправления и руководивший полицейскими силами. В интересующий наспериод эту должность занимали градоначальники П.А.

Грессер (1883–1892),В.В. фон Валь (1892–1895), Н.В. Клейгельс (1895–1904), И.А. Фуллон (1904–1905), В.А. Дедюлин (1905–1906), В.Ф. фон дер Лауниц (1906–1907),Кареев Н.И. Как следует поступать с гонораром? СПб., 1897. С. 7.Лысенко Л.М. Губернаторы и генерал-губернаторы Российской империи (XVIII – начало ХХ века).М., 2001. С.

121–134.3132411Д.В. Драчевский (1907–1914), А.Н. Оболенский (1914–1916) и генералгубернатор Д.Ф. Трепов (с января по октябрь 1905 г.)33.Отношения с университетом складывались у градоначальников поразному. Так, после отставки И.А. Фуллона, на которого была возложена вина за события 9 января 1905 г., была учреждена должность генералагубернатора, обладавшего чрезвычайными полномочиями. На нее был назначен Д.Ф. Трепов, который прославился знаменитым приказом «холостыхзалпов не давать, патронов не жалеть»34 и который видел в университетеодин из основных «рассадников революции» в столице; именно по его приказу на территорию университета в октябре 1905 г. были введены войска. Особое раздражение Д.Ф.

Трепова вызывала либеральная профессура, к массовому увольнению которой генерал-губернатор активно призывал35. Неудивительно, что университетское сообщество (и профессора, и младшие преподаватели, и студенты) воспринимало фигуру генерал-губернатора однозначнонегативно. Не лучше складывались отношения университета и с его последователями В.А.Дедюлиным и В.Ф. фон дер Лауницем. Во время революционных беспорядков, проходивших в университете, Совет и Советская комиссиябыли вынуждены войти в сношение с градоначальником для расследованиябеспорядков36. Эта переписка на протяжении всего революционного временишла весьма оживленно, отражая политические метания ректора и университетской элиты, а также взаимное недоверие, которое администрация университета и власть испытывали друг к другу37. Градоначальники периодически«обвиняли» университетскую администрацию в сокрытии беспорядков.См.: Градоначальники. Петербург – Петроград – Ленинград – Петербург / Автор-составительД.В.

Митюрин. СПб., 2003. С. 525–580; Длуголенский Я.Н. Военно-гражданская и полицейская власть СанктПетербурга–Петрограда. Генерал-губернаторы, гражданские губернаторы, генерал-полицмейстеры (оберполицмейстеры), градоначальники. СПб., 2001. С. 371–384.34Голь Н.М. Первоначальствующие лица: История одного города. СПб., 2001. С. 319.35Kassow S.D. Students, Professors and the State in Tsarist Russia. Berkeley, 1989. P. 230.36Журнал заседания Совета СПб. университета. 3 октября 1905 г. // Журналы (протоколы) заседанийСовета Императорского С.-Петербургского университета за 1905 г. №61.

СПб., 1906. С. 109–111; Журналэкстренного заседания Совета СПб. университета. 17 октября 1905 г. // Там же. С. 132.37Протокол заседания Совета СПб. университета. 16 февраля 1907 г. // Протоколы заседаний СоветаИмператорского С.-Петербургского университета за 1907 г. №63. СПб., 1908. С. 63–68.33412Контакты между городской администрацией и университетом продолжились и после революционного подъема 1905–1907 гг. в эпоху градоначальника Д.В.

Драчевского. Как не парадоксально, отношения между новымградоначальником и университетом оказались значительно лучше прежних.Так, в критические дни января 1911 г. (в момент наибольшего противостояния Министерства Л.А. Кассо и Университета) от шага, аналогичного шагуСовета Московского университета, коллективно подавшего в отставку в результате действий полиции, Совет Петербургского университета во многомудержала позиция петербургского градоначальникаиполицмейстераВ.Ф. Галле, которые, если и не согласовывали свои действия по наведению«порядка», то предупреждали администрацию университета обо всех болееили менее крупных полицейских акциях. Как отмечал в разгар этих событийректор Д.Д.

Гримм, «полиция, которая вовсе не обязана сноситься с Ректором, на деле постоянно ведет переговоры с ним»38. Градоначальник, как правило, положительно реагирует на просьбы ректора освободить «невинных»студентов, арестованных в ходе полицейских облав первой половины 1910х гг.39 Лояльные отношения сохранялись даже несмотря на то, что градоначальник, как и его предшественники, делал периодические выговоры «университету» за революционную деятельность в его стенах.Однако, как видим, контакты с назначаемой городской администрациейносили в целом «вынужденный» характер, и, по существу, их можно рассматривать в общем контексте отношений университета с центральными властями.

Поэтому, как кажется, более важным для оценки вовлечения университетской корпорации в общественную жизнь является проблема ее взаимоотношений с т. н. «общественным управлением».Напомним, что вплоть до 1917 г. система городского самоуправленияформировалась на основании Городовых положений 1870 и 1892 гг. ВыборыПротокол заседания Совета СПб. университета. 17 января 1911 г. // Протоколы заседания СоветаИмператорского С.-Петербургского университета за 1911 г.

№67. СПб., 1913. С. 42.39См., напр.: Ректор — градоначальнику. 22 февраля 1912 г. №1945 // ЦГИА СПб. Ф. 14. Оп. 25.Д. 47. Л. 4–5.38413носили цензовый характер — состав избирателей и значение подаваемых имиголосов зависели от их имущественного положения. Согласно Городовомуположению 1892 г., городская автономия была очень ограниченной. Компетенция Думы была связана исключительно с вопросами городского благоустройства, общественного призрения и медицины.

Лишь отчасти (в сфере организации и финансирования, но не регламентации деятельности) Городскаядума занималась вопросами народного образования (низшего и среднего) ибезопасности (полиция и пожарная служба). Обсуждение политических вопросов для городских дум (равно как и земских собраний) было исключено.Согласно положению 1892 г., городской голова назначался правительственной властью из предложенных Думой кандидатур, а члены Городской управы, товарищи городового главы, Председатель Городской думы, будучи избираемы Думой, также утверждались сверху. В 1903 г. произошла реформасистемы городского управления, закрепившая особое привилегированное положение Петербургской городской думы в сравнение с другими органамиместного управления Империи. В число столичных избирателей были включены квартиронаниматели, платившие достаточно высокий налог; круг решений Думы, требующих министерского утверждения, был сужен, усовершенствован контроль за исполнительным органом местного управления; городской голова избирался Думой, хотя и утверждался сверху40.

В означенныйпериод «городскими головами», избранными Думой, были Ив. И. Глазунов(1881–1885), В.И. Лихачев (1885–1892), В.А. Ратьков-Рожнов (1893–1897),П.И. Лелянов (1898–1905), Н.А. Резцов (1905–1910), Ил.И. Глазунов (1910–1913), граф И.И. Толстой (1913–1915), затем опять П.И. Лелянов (1916–1917)41. В то же время и после нововведений избирательными правами поль-Высочайше утвержденное 8 июня 1903 г. Положение об общественном управлении г.

СанктПетербурга. СПб., 1903. См.: Нардова В.А. Самодержавие и городские думы в России в конце XIX – началеXX в. / Отв. ред. Р.Ш. Ганелин. СПб., 1994. С. 133, 155.41Городские головы Петербурга // Петербургская городская дума. 1846–1918 / Отв. ред. В.А.

Нардова.СПб., 2005. С. 417–448.40414зовалось не более 0,8% населения города42. Согласно обоснованному в литературе заключению, механизм правительственного контроля за действиемобщественного управления не столько содействовал лояльности местных органов самоуправления, сколько способствовал «разрыву между обществом влице его представительных органов и правительственною властью»43. Какпоказано в историографии, ограничение компетенции Думы и сферы ее деятельности со стороны центральных властей мешало осуществлению эффективного управления городским хозяйством44.Учитывая консервативный состав избирателей и гласных ГородскойДумы, неудивительно, что долгое время органы городского общественногоуправления дистанцировались от всякого оппозиционного движения45.

Однако на гребне революции в городском общественном самоуправлении резкоусиливаются позиции «либералов», появляется целый ряд планов преобразования местного управления46. К началу ХХ в. в Петербургской Городскойдумесформировалисьдвепартии:«стародумская»(П.И. Лелянов,С.А. Тарасов, И.И. Глазунов, И.И. Дернов, В.А.

Тройницкий и др.) и «новодумская» (Е.И. Кедрин, П.А. Потехин, В.Д. Набоков, В.Д. Кузьмин-Караваеви др.). Однако постепенно, по мере развития революции, «стародумская»партия сдает свои позиции, а «новодумская» усиливается47; консерватораП.И. Лелянова в 1905 г. сменяет на посту городского головы знаменитый ин-См.: Сухорукова А.С. Петербургская городская дума начала ХХ в. // Петербургские чтения. Петербург и Россия. Материалы научной конференции.

13–15 апреля 1994. СПб., 1994. С. 113.43См.: Нардова В.А. Российское правительство и проблема выборности руководящего состава органов городского самоуправления (1870–1914 гг.) // Страницы российской истории: проблемы, события, люди.Сборник статей в честь Б.В. Ананьича. СПб., 2003. С.

Характеристики

Список файлов диссертации

Санкт-Петербургский университет в контексте социально-политической истории России (1884–1917)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее