Диссертация (1144862), страница 103
Текст из файла (страница 103)
Шелгуновым и М.Л. Михайловым, отпечатаннаяА.И. Герценом в «вольной типографии» и распространенная в сентябре 1861 г.в России. Основным реальным адресатом этих и других прокламаций, призывавших к свержению самодержавия, являлся отнюдь не угнетаемый «народ», аинтеллигентная молодежь. Нигилистические лозунги легко захватили студенческие массы, недовольные новыми правилами, ограничивающими их прежние «свободы», и введением, начиная с нового учебного года, матрикулов, которые представлялись незаконным инструментом правительственного контроля. Волнения охватили все пять российских университетов и прежде всего Петербургский, Московский и Казанский.
Однако центром, несомненно, оставалась северная столица. Из-за студенческих протестов занятия в здешнем университете закончились практически сразу после начала семестра. БеспрецеО некоторых преобразованиях по университетам // ЖМНП. 1861. Ч. CX. С. 169–172.Бороздин И.Н. Университеты в России в эпоху 60-х годов // История России в XIX веке. Ч. 2. Т. 4.СПб.,. 1908.
С. 199.15169дентное событие произошло в Петербурге 25 сентября 1861 г. — шествие студентов по Невскому проспекту к Колокольной улице, к квартире попечителяПетербургского учебного округа Г.И. Филипсона, завершилось фактическимпленением высокопоставленного чиновника, который был вынужден пообещать захватчикам-«депутатам», что их требования будут рассмотрены. Той женочью «депутатов» арестовали, что вызвало всеобщее возмущение (ведь «депутатам» обещали неприкосновенность). Неудивительно, что в сходках, состоявшихся на университетском дворе и на набережной Невы 27 сентября,участвует более 600 студентов (т. е. почти половина их общего числа), что немогло не закончиться новыми стычками с полицией. В последующие днистолкновения продолжились с еще большим ожесточением, с публичным сожжением выданных матрикулов; к студентам примыкало все больше посторонней публики, главным образом, молодежь, в том числе армейские офицеры.
С конца сентября начинаются волнения в Московском университете. Таким образом, ситуация очевидно и неожиданно становится опасной для власти. В октябре 1861 г. в своем дневнике Е.А. Штакеншнейдер (дочь известногоархитектора) отмечала, что у власти развилась «студентобоязнь»: «Правительство явно теряло голову, ловило воздух, думая словить заговор. Обществоприходило в восторг от студентов, бранило правительство, говорило много опросыпающейся жизни, о шаге вперед…»17.Действительно, вдруг оказалась, что кроме полиции власти оперетьсяпрактически не на кого.
Что касается преподавательской корпорации, то онаво главе с и. о. ректора славистом И.И. Срезневским, хоть и выглядела растерянно, но в целом также не стеснялась выражать симпатии к студентам. 30сентября Университетский совет ходатайствует об облегчении участи арестованных, а 8 октября на его заседании уже звучат «мнения профессоровК.Д. Кавелина, И.Е.
Андреевского, П.А. Плетнева о том, что нормализацияакадемической жизни в Университете возможна только при упразднении внем полицейских порядков». 11 октября император, находившийся в Крыму и17Штакеншнейдер Е.А. Дневник и записки. М., 1934. С. 298.10обеспокоенный ситуацией, лично по телеграфу дал указание о возобновлениизанятий. Между тем, министр заручился поддержкой Александра II в том,чтобы «в случае новых беспорядков университет закрыть окончательно».
Однако это решение только обострило ситуацию — 12 октября состоялись новыемассовые сходки в Петербурге и в Москве, столкновения с полицией и аресты,были раненные и, по слухам, двое погибших18. Царь срочно возвращается вПетербург, отстраняет от должности генерал-губернатора П.Н. Игнатьева,большая часть арестованных студентов освобождается. Но успокоения не наступает, волнения продолжаются. В новую масштабную демонстрацию вылились похороны одного из «вожаков» нигилистов, Николая Добролюбова,скончавшегося в середине ноября 1861 г. В знак протеста против продолжающихся полицейских репрессий в отставку уходят профессора К.Д. Кавелин,М.М.
Стасюлевич, А.Н. Пыпин, В.Д. Спасович, Б.И. Утин, которые впоследствии пытаются организовать т. н. «вольный университет»19. 20 декабря1861 г. столичный университет был официально закрыт впредь до пересмотрауниверситетского устава, а 25 декабря император меняет министра народногопросвещения — на место Е.В.
Путятина заступает один из наиболее видныхпредставителей «либеральной бюрократии» Александр Васильевич Головнин.По указу царя в декабре 1861 г. начинается и работа комиссии Е.Ф. фон Брадке по разработке нового университетского устава.Разработка нового Университетского устава проходила в жарких дискуссиях, основными участниками которых были советы и профессора российских университетов. В новом уставе нашли отражение взгляды на «университетский вопрос» как ученого сообщества, так и просвещенных чиновников,Там же. С.
301. Ср.: Керн А.П. Рассказ о событиях в Петербурге. // Керн А.П. Воспоминания. Дневники. Переписка. М., 1974. С. 235–252.19См., напр.: Костомаров Н.И. Петербургский университет начала 1860-х годов // Юбилейный сборниклитературного фонда. СПб., 1909. С. 124–125; 275 лет. Санкт-Петербургский университет. Летопись 1724–1999 / Сост. Г.Л. Соболев, И.Л. Тихонов, Г.А. Тишкин; Под ред. Л.А. Вербицкой. СПб., 1999.
С. 110–111;Вольфсон Т.С. Вольный университет 1862 г. // Вестник ЛГУ. 1947. №7. С. 96–107; Евгеньев-Максимов В.Е.Н.А. Некрасов и Петербургский – Ленинградский университет. Статья вторая // Вестник ЛГУ. 1947. №1.С. 169–170; Киреева Р.А. Не мог жить и не писать: Николай Иванович Костомаров // Историки России.XVIII – начало XX века / Отв. ред. А.Н. Сахаров. М., 1996. С. 295–296.1811таких как Н.И. Пирогов20. При покровительстве министра профессорам удалось выработать устав, четко закреплявший начала корпоративной автономии.По существу, все кадровые, научные и образовательные решения согласно новому уставу находились в компетенции самопополняемого университетскогосовета.
Однако, несомненно, что на текст устава наложили отпечаток и «кризисные события» 1861 года. В частности, устав провозглашал, что «студенты ипосторонние слушатели обязаны повиноваться университетскому начальствуи соблюдать в зданиях и учреждениях Университета порядок, установленныйособыми для учащихся правилами»21. Изданные сразу после принятия Устава«Правила» различались для разных университетов лишь в деталях. Их базовойустановкой было положение о том, что «студенты считаются отдельными посетителями университета (курсив наш — Е.Р.), а потому не допускается никакое действие их носящее характер корпоративный». На этом основании запрещалась «подача адресов», «присылка так называемых депутатов», «выставление от имени студентов каких-либо ни было объявлений», «выражениеодобрения или порицания на лекциях», в университете не допускались «сборища и сходки», концерты, театральные представления, студенческие библиотеки или читальни, вспомогательные и ссудные кассы и т.
п.22 Нарушившиеправила студенты подлежали университетскому суду, избираемому профессорами.Устав 1863 г., отдав университеты «в руки профессоров», создал условия для развития не только университетской науки, но и университетской корпоративности, а также для становления в рамках университетской системы цеПирогов Н.И.: 1) Взгляд на общий устав наших университетов // Пирогов Н.И.
Избранные педагогические сочинения. М., 1985. С. 286–300 (первое изд.: Циркуляр по управлению Киевским учебным округом.1861. №3. С. 40–50); 2) Университетский вопрос // Там же. С. 320–384 (первое изд.: СПб., 1863); 3) Письма изГейдельберга // Там же. С. 384–408 (первое изд.: газета «Голос», 1863–1864). О спорах вокруг проекта новогоустава см., в частности: Mathes W.L.: 1) N.I. Pirogov and the Reform of University Government, 1856–1866 // Slavic Review.
1972. Vol. 31. No.1. P. 29–51; 2) N.I. Pirogov and the University Question in the Era of the Great Reform// Jahrbücher für Geschichte Osteuropas. Neue Folge. 1988. Bd. 36. H. 1. P. 1–14.21Общий устав Императорских Российских университетов // Университетский устав 1863 г. СПб., 1863.§100. С. 30. Ср.: Новиков М.В., Перфилова Т.Б. «Ученое сословие» в университетском законодательстве 20–60-х гг. XIX в. // Ярославский педагогический вестник. 2015. №5.
С. 166–274.22Правила для студентов Санкт-Петербургского университета 1863 // Сборник постановлений по Министерству Народного Просвещения. СПб., 1876, Т. 3. Царствование Императора Александра II (1855–1864).Стлб. 871–876.2012лого ряда организационных структур, возникающих, прежде всего, благодаряинициативе российской профессуры. В первую очередь, это научные обществаи их издания, без которых немыслимо представить себе развитие российскойнауки второй половины XIX – начала ХХ в. Достаточно назвать Московскоематематическое общество (1864), Московское юридическое общество (1865)Санкт-Петербургское общество естествоиспытателей и Химическое обществопри Санкт-Петербургском университете (основаны в 1868 г.), Физическое общество при Санкт-Петербургском университете (1872 г.), Киевское обществоНестора Летописца (1873) и другие.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
