Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1143535), страница 15

Файл №1143535 Диссертация (Теория, методология и инструментарий формирования кластерной промышленной политики) 15 страницаДиссертация (1143535) страница 152019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Согласно моделям MЭ возникают, когда фирмыпереключаются на производство с использованием современных технологий.Одна из интерпретаций заключается в том, что такие технологии сильно зависятот большого количества специализированных ресурсов. Если существуютпреимущества близкого расположения поставщиков ресурсов и их пользователей,то общее применение современных технологий приведет к существованиюмножества местных специализированных производителей материалов. В своюочередь, благодаря стремлению к разнообразию материалов, это приведет квысокой производительности среди производителей конечных товаров.

Согласноданной интерпретации, наиболее важной политикой было бы сокращениетрансакционных издержек с тем, чтобы фирмы хотели использовать современныетехнологии, даже если это означает зависимость от многих других фирм дляполученияключевыхподразумеваютресурсов.стимулированиеДругиеболеевнутреннегоагрессивныепроизводстваполитикиопределенныхключевых ресурсов. По словам Уэйда [184], это было сделано на Тайване вотраслях производства пластмасс и отливочных форм. Одним из путейдостижения этого может быть привлечение прямых иностранных инвестиций дляпроизводства определенных специализированных ресурсов [195, 314].Другая интерпретация современных технологий заключается в том, что онизависят от постоянного потока инноваций и, следовательно, связаны с высокимиуровнями инвестиций в НИОКР.

Внедрение современных технологий имеетсмысл для фирмы только в том случае, если существует критическая масса фирм,использующих эти технологии, и тогда фирмы извлекают выгоду из перетоказнаний, а также благодаря наличию соответствующего человеческого капитала,исследовательскихцентровиуниверситетов.Вэтомслучаеполитикастимулирования кластеров включает в себя стимулирование НИОКР в виденалоговых льгот и соответствующих грантов, как для индивидуальных, так исовместных инновационных проектов. Более энергичная политика будет75заключаться в стимулировании и частичном финансировании совместнойдолгосрочной стратегии исследования и создания навыков соответствующимиотраслевымиассоциациямиисследовательскими центрами.инаиболееважнымиуниверситетамии762.2 Категоризация институциональных форм продвижения кластеров какоснова кластерной промышленной политикиКонцепция кластера стала популярным принципом в промышленнойполитикеразвитыхстран,стимулирующимпромышленнуюконкурентоспособность и инновационность на базе отраслевой специализации исотрудничества.Вэтойглаверассмотримвопросэффективныхинституциональных форм развития кластеров.Несмотря на широкий общественный интерес в отношении применимостиконцепции продвижения промышленных кластеров, научные исследованияпредлагают лишь частичное освещение этой темы.

В основном, обсуждениякасаются того, какие активы и динамика лежат в основе успешных кластеров [51,106, 120, 181, 214, 232, 254, 261, 346, 354, 300,323], а также того, как эмпирическиидентифицировать, классифицировать или «составлять карту» примеров [172,190, 208, 212, 223, 222, 286, 308, 309, 325, 346, 380, 383]. Все чаще проводятсяисследования, как поддерживать развитие кластеров на международном уровне иследует ли это делать вообще [15, 61, 93, 101, 135, 149, 231, 305, 320, 366, 385,401, 191, 237]. Однако, для этих обсуждений характерны три больших недостатка.Во-первых, с учетом того, что акцент делается на описание, сравнение иклассификацию официальной кластерной политики [27, 157, 364, 397, 301, 302],большинство ученых упускают из виду, что кластерные эффекты возникают, восновном, от частных инициатив [169], и часто не имеют отношения к политике«продвижение кластеров» [119].

Это ограничивает количество рассматриваемыхопций и исключает обсуждение того, являются ли государственные органыподходящим вариантом для поддержания развития кластеров [58, 369, 368]. Вовторых, недостаточно изучено, как институциональные формы продвижениякластеров, т.е. способы организации, управления и соответствующие нормы икультуры взаимодействия влияют на результат, хотя и признается, что институтыявляются важными активами кластеров и оказывают инновационную поддержку77на региональном уровне [51, 120, 132, 190]. В-третьих, важная задача оцениванияэффектов от кластерной поддержки - умение выбирать стратегию для достижениянаилучших результатов в зависимости от имеющихся условий, практически нерассматривается исследователями из-за связанных с этим методологическихсложностей [49, 149, 182]. Таким образом, теория продвижения кластеров - этоспорная область, для которой характерно «удивительное отсутствие единогомнения в отношении того, как возникают кластеры и до какой степени ихвозникновениеможетбытьобусловленоцелевымпланированиемилиполитическим вмешательством» [190].Для того чтобы дать определение продвижению кластеров, рассмотримосновныехарактеристикипонятиякластер,которыеопределяютцелипродвижения.

С этой точки зрения кластер представляет собой региональныйагломерат отрасли или цепочку создания ценности смежных фирм и другихорганизаций, такихкакуниверситеты, научно-исследовательские центры,государственные учреждения, которые извлекают экономические выгоды изсовместного расположения и сотрудничества [119]. В любом случае, кластер вэтом разделе рассматривается в меньшей степени как понятие, имеющееспециальное определение, данное в первой главе, а скорее как символическоетерминологическое смешение ряда идей, представляющих стандартные целиинновационное-ориентированного регионального развития, также включаемые втерриториальные инновационные модели.

Потенциальные выгоды от увеличенияконкурентоспособности и инновационности возникают, во-первых, от внешнихэффектов агломерации и, соответственно, локализации экономик, которыепредлагают отраслевым фирмам свободный доступ к коллективным ресурсам,таким как специализированные рынки труда и инфраструктура, а такжеобеспечивают стимулы в виде конкуренции и сотрудничества [117, 141, 196, 228,259]. Во-вторых, кластеры благоприятствуют системному развитию обучения исозданиюзнанийгоризонтальныхнасвязейбазесоциальносотрудничающихвыстроенныхфирмиихвертикальныхивзаимодействиясобразовательными и научно-исследовательскими и прочими расположенными на78той же территории организациями [102]. Кластеры, таким образом, охватываютматериальные компоненты, такие как вспомогательная инфраструктура, а такженематериальныеаспекты,предоставляющиевозможностиколлективнойинновационности [171].

Итак, продвижение должно отвечать достаточноразнообразнымтребованиям,которыепредполагаютиспользованиеинтегрированного подхода [132, 331].С учетом выше сказанного, продвижение кластеров - это любойсогласованный ряд мер, в независимости от их совокупности и видареализации, который направляет развитие промышленной агломерации кидеальным характеристикам кластера в рамках специализированного,конкурентного,кооперационногопромышленностивоиинновационноговзаимодействииснабораотраслейнаучно-исследовательскими,образовательными и другими организациями. Эта концепция соответствуетширокому пониманию кластерных организаций как государственных иличастных институтов, в обязанности которых входит деятельность по развитиюкластеров [102].

Соответственно, продвижение кластеров включает в себя всепредусмотренные политические проекты, официально опирающиеся на идеюкластеров и накладывающие обязательства на потенциальных членов кластера состороны государственных органов. Их запуск, финансирование и управлениеосуществляютсягосударственнымиучреждениями.Хорошиепримерыуправления кластерами демонстрирует Австрия [25, 24, 68, 178]. С другойстороны, продвижение кластеров также включает в себя координируемыечастнымобразомусилия,которые,главнымобразом,инициируются,финансируются и управляются компаниями.

Преследуя одинаковый набор целей,они сознательно практически не ассоциируются с понятием кластера. Примерамиявляются региональные тематические промышленные ассоциации или сетикомпетенций, которые достаточно характерны, например, для Германии [185].Эти институциональные типы продвижения кластеров будут описаны ипроанализированы ниже.79На практике продвижение кластеров достаточно сильно разнится взависимости от региона и отрасли. При этом необходимо учитывать зависимостьот пути интегрирования, специфических условий местоположения и отраслипромышленности, экономической истории и структуры, институциональных иинфраструктурныхфондов,атакженациональныхирегиональных(политических) культур [43, 149]. Принимаемые меры также могут отличаться взависимости от стадии жизненного цикла кластера [35]. Несмотря на такиеразличия, стандартная комбинация характеристик позволяет разделять покатегориямразличныеподходыподобщимлейблом«продвижениекластеров» [119].Стратегии призваны опираться на существующий потенциал в рамкахрегионального сосредоточения фирм, прочих организаций и связей в целевыхотраслях.

Соответствующие меры, в основном, направлены на попытки раскрыть,активировать и упрочить зарождающиеся прото-кластеры. В странах Азии,напротив, также ведутся попытки создания кластеров с нуля. В целом, однако,исследователи кластеров считают, что стратегии «с нуля» не являются особенноперспективными [394].Создание и развитие промышленных кластеров государством с нулязатруднено по ряду причин [209].1.Информационная асимметрия. Процесс определения чиновникамидетальных направлений и путей развития отраслей экономики страны ограничентой информацией, которой они располагают. Таким образом, асимметрияинформациивсочетанииспопыткамиосуществлениястратегическогопланирования на долгосрочном периоде может приводить к «проваламгосударства».

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее