Главная » Просмотр файлов » Орлов А.И. Менеджмент (2003)

Орлов А.И. Менеджмент (2003) (1142166), страница 52

Файл №1142166 Орлов А.И. Менеджмент (2003) (Орлов А.И. Менеджмент (2003)) 52 страницаОрлов А.И. Менеджмент (2003) (1142166) страница 522019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

Рассмотрим процесс декомпозиция задач принятия решений «ответвей к корню» на примере формирования задач службы контроллингаорганизации (см главу 3.6). Для многих организаций актуальны следующиепроблемы.1) Отсутствие оперативной информации о производственных процессахтребует внедрения на предприятии системы производственного учета.2) Высокий уровень накладных расходов в общей сумме затрат заставляетзаниматься выявлением мест возникновения «ненужных» затрат.3) Излишне большая величина незавершенного производства влечетнеобходимость разработки системы управления заказами.4) Отсутствует эффективный механизм контроля над деятельностьюслужбы закупок. Имеется лишь эпизодический контроль со стороны руководстваорганизации. Это обуславливает необходимость разработки внутри организацииорганизационно-экономического механизма, позволяющего контролироватьуровень цен на закупаемые материалы.5) Накладные расходы планируются на предприятии по фактупредыдущего периода.

Это требует внедрения процесса бюджетирования.6) Используемая система показателей недостаточна для управленияпредприятием. Следовательно, необходима разработка системы показателейфинансово-хозяйственной, производственной и социальной деятельностипредприятия.7) У руководства предприятия отсутствует системное представление одеятельности предприятия. Для принятия обоснованных решений по управлениюпредприятием необходимо создание аналитической службы поддержки принятиятаких решений.Для решения семи перечисленных актуальных проблем принятия решенийпри управлении предприятием вытекает необходимость специальнойинтегрирующей службы – службы контроллинга. Вполне очевидно, что все«ветви» в рассматриваемой задаче декомпозиции направлены к одному «корню»,и этот «корень» описывает задачи принятия решений, поддерживаемые службойконтроллинга [11,12].До сих пор в процессе декомпозиции все задачи одного уровня считалисьравнозначными, весовые коэффициенты не вводились.

Однако иногдаоказывается полезным различные варианты рассматривать с теми или инымикоэффициентами.Пример 5. Необходимо разработать процедуру принятия решений,связанных с оценкой эффективности разрабатываемого медицинского прибора(магнитного сепаратора). Для вычисления обобщенного показателя качества итехнического уровня подобных приборов естественно провести декомпозицию натри задачи принятия решений о трем группам показателей:1) основные показатели назначения;2) экономические условия потребления;3) условия обслуживания.Пусть X – оценка по первой группе показателей, Y – по второй, Z – потретьей. Первая оценка учитывается с весовым коэффициентом 0,6, вторая – 0,2,третья – также 0,2 (сумма трех весовых коэффициентов равна 1).

Таким образом,обобщенный показатель качества и технического уровня медицинского прибораоценивается какW = 0,6X + 0,2Y + 0,2Z.На следующем шаге декомпозиции в каждой из трех групп выделяютсяединичные показатели качества и технического уровня. Так, для блока «основныхпоказателей назначения» выделяют:1.1) степень очистки Х(1),1.2) время очистки Х(2),1.3) масса субстрата Х(3),1.4) вероятность повреждения здоровых клеток Х(4).Им также приписывают весовые коэффициенты 0,44, 0,09, 0,18, 0,29соответственно (сумма весовых коэффициентов равна 1).

Поэтому оценка поосновным показателям назначения вычисляется какХ = 0,44 Х(1) + 0,09 Х(2) + 0,18 Х(3) + 0,29 Х(4).Для блока «экономические условия потребления» выделяют дваединичных показателя:2.1) методы сепарации У(1)2.2) патентная чистота У(2).Им также приписывают весовые коэффициенты 0,74 и 0,26 соответственно (суммавесовых коэффициентов равна 1). Поэтому оценка по экономическим условиямпотребления вычисляется какУ = 0,74У(1) + 0,26У(2).Для блока «условия обслуживания» выделяют три единичных показателя:3.1) режим работы Z(1),3.2.) эргономика Z(2),3.3) надежность Z(3).Им также приписывают весовые коэффициенты 0,55, 0,14 и 0,31 соответственно(сумма весовых коэффициентов равна 1).

Поэтому оценка по блоку «условияобслуживания» вычисляется какZ = 0,55Z(1) + 0,14Z(2) + 0,31Z(3).Таким образом, описан алгоритм декомпозиции в задаче принятия решенияотносительно оценки эффективности медицинского прибора. Для вычисленияобобщенного показателя качества и технического уровня необходимо получитьоценки девяти единичных показателей. Обычно это делают с привлечениемэкспертов, сопоставляющих разрабатываемый прибор с отечественными изарубежнымианалогами.Применениеподобныхпоказателейпродемонстрировано в подразделе 3.1.4 на примерах сумм баллов и взвешенныхсумм баллов. Однако только здесь показано, как могут обоснованно строитьсясистемы факторов на основе идеи декомпозиции.Для нахождения весовых коэффициентов обычно используют оценкиэкспертов (см.

главу 3.4). При этом для каждой группы показателей, а также приприсвоении весов группам на верхнем уровне декомпозиции могут применятьсясвои экспертные процедуры и опрашиваться свои эксперты. Это важноепреимущество рассматриваемой процедуры обеспечивается тем, что суммавесовых коэффициентов каждый раз равняется 1.Дело в том, что из приведенных выше соотношений следует, что длявычисления обобщенного показателя качества и технического уровня можноиспользовать непосредственно оценки единичных показателей:W = 0,6X + 0,2Y + 0,2Z = 0,6 (0,44 Х(1) + 0,09 Х(2) + 0,18 Х(3) + 0,29 Х(4)) ++ 0,2 (0,74У(1) + 0,26У(2)) + 0,2 (0,55Z(1) + 0,14Z(2) + 0,31Z(3)) == 0,264 Х(1) + 0,054Х(2) + 0,108 Х(3) + 0,174Х(4) ++ 0,148У(1) + 0,052У(2) + 0,11Z(1) + 0,028Z(2) + 0,062(3).Сумма итоговых девяти весовых коэффициентов, естественно, равна 1, посколькутак построена схема декомпозиции.С первого взгляда может показаться рациональной оценка эти девятькоэффициентов непосредственно (с помощью экспертов).

В главе 3.4 критикуетсятакое предложение. Из сказанного выше также ясно, что пошаговый методдекомпозиции дает возможность более точно сопоставить весовые коэффициенты(отдельно внутри групп, отдельно группы между собой), чем это можно сделатьпри объединении всех единичных показателей вместе.Рассмотренные выше способы усреднения значений единичныхпоказателей – это фактически применение средних взвешенных арифметическихдля значений единичных показателей. Целесообразно обратить внимание навозможность применения иных видов средних величин. А также на подходы ирезультаты теории измерений, позволяющие выбирать наиболее адекватные видысредних величин в соответствии с используемыми шкалами измерения (см. главу3.4).В теории и практике принятия решений накоплено большое числоразличных методов подготовки и принятия решений, как относительно простых,так и основанных на изощренной математической технике.

В дальнейших главахмы подробно рассмотрим методы принятия решений, основанных наоптимизационных, вероятностно-статистических и экспертных методах, а такжепознакомимся с подходами к моделированию процессов управления.3.1.6. Принятие решений в условиях инфляцииПод инфляцией понимаем рост (изменение) цен [6]. При анализеэкономических процессов, протяженных во времени, необходимо переходить ксопоставимым ценам. Это невозможно сделать без расчета индекса роста цен, т.е.индекса инфляции. Проблема состоит в том, что цены на разные товары растут сразличной скоростью, и необходимо эти скорости усреднять.Рассмотрим конкретного покупателя товаров и услуг, т.е.

конкретногоэкономического субъекта: физическое лицо, домохозяйство или фирму. Онпокупает не один товар, а много. Обозначим через n количество типов товаровили услуг (далее кратко - товаров), которые он хочет и может купить. ПустьQi = Qi(t), i=1,2,...,n,- объемы покупок этих товаров в момент времени t по ценам:ri = ri(t), i=1,2,...,n(имеется в виду цена за единицу измерения соответствующего товара, например,за штуку или килограмм...).Подход к измерению роста цен основан на выборе и фиксациипотребительской корзины (Q1(t), Q2(t), ..., Qn(t)), не меняющейся со временем, т.е.(Q1(t), Q2(t), ..., Qn(t)) ≡ (Q1, Q2, ..., Qn).

Затем необходимо сравнить стоимостипотребительской корзины (Q1, Q2, ..., Qn) в старых ri(t1), i=1,2,…,n, и новых ri(t2),i=1,2,…,n, ценах.Определение. Индексом инфляции называется ri (t 2 )Qi1i  nI (t1 , t 2 ) . ri (t1 )Qi1 i  nТаким образом, каждой потребительской корзине соответствует свой индексинфляции. Однако согласно теореме сложения для индекса инфляции [6] онявляется средним взвешенным арифметическим роста цен на отдельные товары.Поэтому индексы инфляции, рассчитанные по разным достаточно обширным ипредставительным потребительским корзинам, достаточно близки между собой(см. конкретные данные в [6]).Институт высоких статистических технологий и эконометрики (ИВСТЭ)использовал для измерения инфляции минимальную потребительскую корзинуфизиологически необходимых продовольственных товаров [6]. Она быларазработана на основе исходных данных Института питания Российской академиимедицинских наук (РАМН).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,01 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее