Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141345), страница 7

Файл №1141345 Диссертация (Разработка методик анализа для стандартизациилекарственных препаратов низкомолекулярных гепаринов - эноксапаринов натрия) 7 страницаДиссертация (1141345) страница 72019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Аналогичнопроводилиприготовлениесерииразведенийреферентногопрепаратанизкомолекулярного гепарина (растворы R1 – R4, Клексан).2.2.6 Ход анализа при определении анти-Ха активности НМГ.Определения проводили в полистирольных планшетах, помещая их втермошейкере при 37С.Вносили по 20 мкл раствора антитромбина III для определения анти-Xaактивности последовательно во 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-ой ряды лунокпланшета.Спомощьюодноканальнойпипеткибуферныйраствордляопределения холостой амидолитической активности (B), соответствующиеразведения стандартного образца низкомолекулярного гепарина (S1 – S5) иобразца испытуемого препарата (Т1 – Т4) вносили в объеме 20 мкл согласносхеме распределения, представленной в Таблице 1.Таблица 1.Схема распределения буферного раствора (В), разведения стандартногообразца НМГ гепарина (S1 – S5) и образца испытуемого препарата (Т1 – Т4)РядНомер лунки в ряду1234567891011121-BS2S4R1R3T1T3----2-BS2S4R1R3T1T3----3-BS2S4R1R3T1T3----4-BS2S4R1R3T1T3----5-S1S3S5R2R4T2T4----6-S1S3S5R2R4T2T4----397-S1S3S5R2R4T2T4----8-S1S3S5R2R4T2T4----«-» - незадействованная лунка планшетаВо 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-ой ряды лунок планшета вносили по 40мкл раствора фактора Ха и выдерживали в термошейкере при 37  0,5 С посекундомеру 2 мин.Во 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-ой ряды лунок планшета вносили по 100мкл раствора хромогенного субстрата для фактора Ха и инкубировали ровно4 мин при 370,5 С.Во 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-ой ряды лунок планшета вносили по по40 мкл 70% раствора кислоты уксусной для остановки реакции.

Порядоквнесения реактивов представлен в Таблице 2.Таблица 2.Порядок внесения реактивовРаствор антитромбина III для определения анти-Xa активности20мклОбразец препарата или стандарта20 мклРаствор фактора Ха40 мклИнкубация при 37С и перемешивании 2 минутыРаствор хромогенного субстрата для фактора Ха100 мклИнкубация при 37С и перемешивании 4 минутыКислота уксусная40 мкл402.2.7 Ход анализа при определении анти-IIа активности НМГ.Определения проводили в полистирольных планшетах, помещая их втермошейкер при 37 С.Вносили по 20 мкл раствора антитромбина III для определения анти-IIaактивности последовательно во 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-ой ряды лунокпланшета.Спомощьюодноканальнойпипеткибуферныйраствордляопределения холостой амидолитической активности (В), соответствующиеразведения стандартного образца низкомолекулярного гепарина (S2 - S6) иобразца испытуемого препарата (Т1 – Т4) вносили в объеме 20 мкл согласносхеме распределения, представленной в Таблице 3.Таблица 3.Схема распределения буферного раствора (В), разведения стандартногообразца НМГ гепарина (S2 - S6) и образца испытуемого препарата (Т1 – Т4)РядНомер лунки в ряду1234567891011121-BS3S5R1R3T1T3----2-BS3S5R1R3T1T3----3-BS3S5R1R3T1T3----4-BS3S5R1R3T1T3----5-S2S4S6R2R4T2T4----6-S2S4S6R2R4T2T4----417-S2S4S6R2R4T2T4----8-S2S4S6R2R4T2T4----«-» - незадействованная лунка планшетаВо 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-ой ряды лунок планшета вносили по 40мкл раствора тромбина и выдерживали в термошейкере при 37  0,5С посекундомеру 2 мин.Во 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-ой ряды лунок планшета вносили по 100мкл раствора хромогенного субстрата для тромбина и инкубировали ровно 4мин при 370,5С.Во 2-й, 3-й, 4-й, 5-й, 6-й, 7-й, 8-ой ряды лунок планшета вносили по 40мкл 70% раствора кислоты уксусной для остановки реакции.

Порядоквнесения реактивов представлен в Таблице 4. Пустые клетки в таблицесоответствуют неиспользуемым лункам планшета.Таблица 4.Порядок внесения реактивовРаствор антитромбина III для определения анти-IIa активности20мклОбразец препарата или стандарта20 мклРаствор фактора IIа40 мклИнкубация при 37С и перемешивании 2 минутыРаствор хромогенного субстрата для фактора IIа100 мклИнкубация при 37С и перемешивании 4 минутыКислота уксусная40 мкл42Измеряли оптическую плотность растворов при 405 нм с помощьюмикропланшетного ридера Mindray MR-96A, производитель ShenzhenMindray Bio-Medical Electronics Co., Ltd..2.3 Разработка методики определения анти-Ха и анти-IIa активностиэноксапарина натрия в условиях in vivo.2.3.1 Биологический этап2.3.1.1 Нормативные ссылкиДанноеисследованиевыполненовсоответствиисПравиламилабораторной практики в Российской Федерации:1.

Руководство по экспертизе лекарственных средств. Под.ред. проф. А.Н.Миронова. Том I. - М.: Гриф и К, 2013. - 328 с.2. Национальным стандартом Российской Федерации ГОСТ Р-53434-2009«Принципы надлежащей лабораторной практики»;3. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФот 23 августа 2010 г. № 708н «Об утверждении Правил лабораторнойпрактики»;4. Руководством по экспериментальному (доклиническому) изучениюновых фармакологических веществ – 2-изд., перераб. и доп. – М.: ОАО«Издательство «Медицина», 2005. – 832 с.Эксперименты на животных проводились с соблюдением правовых иэтических норм обращения с животными в соответствии с правилами,принятымиЕвропейскойКонвенциейпозащитепозвоночныхживотных, используемых для экспериментальных и иных научныхцелей:5.

European Convention for the Protection of Vertebrate Animals Used forExperimental and other Scientific Purposes (ETS 123). Strasbourg, 1986.43Все процедуры выполнялись согласно утвержденному техническомузаданию, в соответствии со Стандартными операционными процедурамиНИИ фармации, а также с учетом санитарных правил по устройству,оборудованию и содержанию экспериментально-биологических клиник(вивариев).2.3.1.2 Выбор животныхКролики являются одной из признанных экспериментальных моделейдля исследования фармакокинетики лекарственных средств, что отражено вофициальныхрегламентирующихдокументах(см.«Руководствопоэкспериментальному (доклиническому) изучению новых фармакологическихвеществ», 2005 г.).животных.ОбщееВ экспериментах использовали конвенциональныхколичествоживотных,используемоевданномисследовании: 8 кроликов-самцов породы шиншилла.

2 кролика былиоставлены в качестве резервных на случай необходимости введения вэксперимент дополнительных животных или замены выбывших в результатефорс-мажорных обстоятельств. Производители животных: питомник –«Манихино». Животные разведены специально и ранее не участвовали висследованиях.Производительживотныхпредоставляетданные(ветеринарное свидетельство) последнего контроля здоровья животных.2.3.1.3 Описание исследованияДля проведения исследования была сформирована группа животныхэкспериментальных животных – кроликов-самцов породы шиншилла,которым случайным образом было распределено применение препарата потаблице рандомизации животных (таблица №5):Таблица 5.

Схема рандомизации животныхЭтап IЭтап II1TR2RT3TR444RT5TR6RT7TR8RT«Т»-препарат - «Эноксапарин натрия раствор для иньекций 10000 антиХа МЕ/1мл»«R»-препарат- «Клексан® 8000 анти-Ха МЕ/0,8 мл»Входеисследованияживотныевсех экспериментальных группнаходились в идентичных условиях и подвергались абсолютно одинаковымвоздействиям.В соответствии с таблицей рандомизацииисследуемые био препаратывводили кроликам однократно подкожно в соответствии с СОП «Введениепрепаратовэкспериментальнымживотнымподкожно».Приэтомфиксировалось с точностью до минуты время введения исследуемогопрепарата.Забор венозной крови для определения концентрации исследуемыхпрепаратов производили у экспериментальных животных из ушной вены:- до введения препаратов;- через 0,5, 1, 2, 3, 4, 6, 8, 10 и 24 часа после введения исследуемыхпрепаратов;Через 7 дней применялся второй препарат и проводился отбор крови по тойже схеме.Забор крови осуществлялся в соответствии с СОП «Забор крови уэкспериментальных животных» с помощью шприца инсулинового (1 мл 0,33мм (29 G) х 12,7 мм, шаг 2 ЕД BD Микро-Файн Плюс® Инсулиновый U-40).45Для забора крови использовались пластиковые пробирки для коагулологиина 3,8 % цитрате натрия (9 : 1) (размеры 13 х 75 мм, объем 4,0 мл).

Послезабора пробы крови центрифугировались в течение 20 минут при 3000об/мин., плазма переносилась в полипропиленовые пробирки, которыеплотно укупоривались и помещались в холодильник с температурой 4 °С допередачи их в аналитическую лабораторию (СОП «Хранение образцовкрови»).Транспортировка крови в лабораторию осуществлялась в термосе ссоблюдением температурного режима (4±2 °С) в соответствии с СОП«Транспортировка крови»).Объёмы взятых проб крови для определения эноксапарина составляли около0,5 мл.В ходе всего эксперимента у подопытных кроликов фиксировали массуи температуру тела.

Взвешивание и измерение температуры производилосьеженедельно перед взятием крови.Статистическая обработка полученных данных проводилась с помощьюстандартных методов вариационной статистики с использованием критерияСтьюдента.2.3.1.4 Дозы и подготовка препарата для введенияИзучаемые препараты (или испытуемый, или рефернтный) вводилиоднократно в дозе 500 анти-Ха МЕ/1 мл (разведение 1 : 20) на кролика в видеинъекционного раствора подкожно согласно техническому заданию кданному исследованию. Разведения были получены доведением 0,5 млраствора препарата до 10 мл водой для инъекций.Раствор препарата объемом 0,5 мл помещали в стерильные колбыобъемом 10 мл и доводили водой для инъекций до метки, перемешивали.46Растворы набирали в шприц объемом 1 мл и вводили однократно в дозе500 анти-Ха МЕ/1 мл (разведение 1 : 20) на кролика в виде инъекционногораствораподкожносогласнотехническомузаданиюкданномуисследованию.Способ и процедура введения.Вэкспериментепоисследованиюфармакокинетикиизучаемыепрепараты вводили подкожно с помощью одноразового стерильного шприца.Место инъекции предварительно выбривали и обрабатывали 70 % растворомэтанола.

Процедура проводилась согласно СОП «Обработка места инъекцииу животного».2.3.1.5 Тест-система (животные и уход за ними)Начальные возраст и масса тела.В исследовании использованы животные одного возраста и повозможности одинаковой массы тела. Масса тела кроликов к началуисследования составила около 3200 г. (см. таблица 2)Клетки, подстилЖивотные содержались в индивидуальных клетках типа RC.КормЕжедневный стандартный рацион (сбалансированный комбикорм длякроликов, сено, свежие овощи).

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка методик анализа для стандартизациилекарственных препаратов низкомолекулярных гепаринов - эноксапаринов натрия
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее