Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140990), страница 28

Файл №1140990 Диссертация (Совершенствование подготовки и профессиональной реализации специалистов со средним медицинским образованием на региональном уровне) 28 страницаДиссертация (1140990) страница 282019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

№8. С. 165-170.24. Васильева А.З. Инновационные методы подготовки специалистовздравоохранения среднего звена для обеспечения высокотехнологичноймедицинской помощи // Главная медицинская сестра. 2010. № 9. С. 139-145.25. ВасильеваЛ.А.Компетентностнаямодельвыпускникамедицинского колледжа // Проблемы и перспективы развития образования:материалы междунар. науч.

конф. Т. II. Пермь: Меркурий, 2011. С. 7-9.26. Васильева Л.А. Особенности формирования профессиональнойкомпетентности будущих медицинских работников среднего звена // ВестникОренбургского государственного университета. 2011. № 5. С. 19-22.27. ВатульянМ.А.Проблемапрофессиональнойреализацииикарьерные ожидания студентов-гуманитариев (результаты социологическогоопроса) // Современные научные исследования и инновации. 2012. № 5[Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2012/05/12707 (датаобращения: 07.06.2018).28. Ведерникова А.С., Пьяных А.В.

Студенты об организации учебногопроцесса // Медицинская сестра. 2012. № 2. С. 41-43.29. Власенко Т.Я. Комментарий к приказу Минздрава России от20.12.2012 №1183н «Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских и фармацевтических работников» // Главная медицинская сестра. 2013.№6. С.67-74.30. Волков С.Р., Выродова Е.И. О возможности использования портфо-167лио в системе управления сестринским персоналом // Главная медицинскаясестра. 2013. № 11. С. 46-58.31. Волкова М.М., Волков С.Р. О возможности использования программ ФГОС третьего поколения специальности 060501 Сестринское дело вцелях непрерывного профессионального развития медицинских работников //Главная медицинская сестра. 2013.

№ 2. С. 124-134.32. Володин Н.Н. О подготовке специалистов со средним медицинскими фармацевтическим образованием в Российской Федерации// Сестринскоедело. 2000. №2. С. 6-7.33. Воробьев С.В., Платонов М.М., Тимченко С.Г. Перспективы развития среднего медицинского образования // Среднее профессиональное образование. 2016. № 5.

С. 10-12.34. Воробьева О.Д., Поздеева Т.В. Старшая медицинская сестраорганизатор безопасных условий работы молодых специалистов сестринского дела на этапе адаптации // Медицинский альманах. 2013. № 2 (26). С. 3841.35. Воропаева Л.А., Голенков А.В., Аверин А.В. Проблемы адаптациимолодых сотрудников к работе в ЛПУ // Сестринское дело. 2013. №2. С.4043.36. Воропаева Л.А., Аверин А.В. Опыт работы по адаптации молодыхсотрудников городской клинической больницы // Главная медицинская сестра. 2014.

№ 3. С. 27-38.37. Вялков А.И., Плешков И.В. Развитие сестринского дела в условияхреформирования здравоохранения // Главная медицинская сестра. 2002. №8.С. 19-20.38. Гаврилова Н.А., Чельцова А.А., Царева В.Г. Первичное профессиональное адаптационное обучение медсестер // Медицинская сестра. 2007.№ 3. С.

16-18.39. Гагарин В.И., Алексеев Д.А., Семенова Л.В. Перспективы развитиядополнительного профессионального образования медицинских и фармацев-168тических работников среднего звена в соответствии федерального закона№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Международныйжурнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. № 3.

С. 27-29.40. Гажева А.В. Новая методика расчета потребности в специалистах сосредним медобразованием // Главная медицинская сестра. 2016. № 11. С. 2629.41. Гажева А.В. Новые модели деятельности медицинских сестер приоказанииПМСП[Электронныйресурс].-режимдоступа:http://gpfm.ru/event/archive/gpfm5/23-05-18/GazhevaAV.pdf (дата обращения:09.02.18).42. Гаранина О.П., Сизов Л.А. Организация производственной практики в условиях многопрофильного стационара // Главная медицинская сестра.2013.

№ 9. С. 110-121.43. Гафарова Н.В. Взаимосвязь профессионального выгорания и стратегий социально-психологической адаптации медицинских работников //Сборник конференций НИЦ Социосфера. 2013. № 40. С. 120-123.44. Герасимова А. О востребованности специалистов с высшим сестринским образованием // Медицинская сестра. 2012. № 3. С. 32-34.45. Глухих С.И. Особенности подготовки медицинских сестер в современном профессиональном образовании // Сибирский педагогический журнал.

2016. № 1. С. 73-78.46. Голенков А.В., Толстова Л.П. Изучение мнения студентов медицинского колледжа об учебе, профессии и перспективах // Главная медицинская сестра. 2010. № 7. С. 140-145.47. Гордашников В.А., Осин А.Я. Образование и здоровье студентовмедицинского колледжа: монография // М.: Академия естествознания, 2009.368 с.48. Греков И.И. Анализ готовности к осуществлению профессиональной деятельности и ожиданий студентов выпускного курса медицинскогоколледжа // Главная медицинская сестра. 2014.

№ 7. С. 139-145.16949. Греков И.И. Анализ количественных показателей кадрового составасестринских служб ЛПУ региона (на примере Курской области) // Главнаямедицинская сестра. 2011. № 5. С. 75-80.50. Григорьева О.Н., Куценко Г.И., Есауленко И.Э., Чопоров О.Н. Моделирование и прогнозирование стратегии кадровой политики развития сестринского дела на региональном уровне // Монография. Воронеж: Воронежский институт высоких технологий, 2014. 156 с.51.

Губин А.И., Евдокимов В.И., Зайцев Д.А., Ценных Е.А. Изучениепрофессиональной адаптации медицинских работников // Вестник психотерапии. 2008. № 27. С. 46-61.52. Гусева Н. Проблемы качества профессиональной подготовки медсестер // Сестринское дело. 2013. №4. С.27-28.53. Двойников С.И. Совершенствование профессиональной деятельности специалистов со средним медицинским образованием // Главная медицинская сестра.

2013. № 12. С. 25-33.54. Двойников С.И., Бражников А.Ю., Камынина Н.Н. Место специальности «сестринское дело» в системе высшего медицинского образования// Главная медицинская сестра. 2011. № 4. С. 13-22.55. Денисов И.Н., Мелешко В.П., Исланова Н.Н. Состояние и перспективы развития кадрового потенциала системы здравоохранения // Здравоохранение Российской Федерации. 2008. №1. С. 52-54.56. Дербенев А.П., Рыжонина Т.В. Пензенский медицинский колледж:вчера, сегодня, завтра // Медицинская сестра.

2008. № 1. С. 3-5.57. Дмитриев А.М. Опыт организации работы по трудоустройству выпускников медицинского колледжа // Главная медицинская сестра. 2009.№10. С. 42-45.58. Дмитриева Т.Б. О мерах по улучшению сестринского дела в Российской Федерации // Главная медицинская сестра. 2002. №10. С. 143-144.59. Долженкова И.В., Греков И.Г. Анализ кадровых и медикосоциальных показателей сестринской службы центральной районной боль-170ницы // Главная медицинская сестра. 2007. № 6. С.40-46.60.

Домашенко А.А., Козлов В.В., Плотеин В.Я., Иванов И.Г., ГомовЮ.М. Учебно-методический кабинет по работе со средним медицинскимперсоналом // Медицинская сестра. 2012. № 1. С. 36-39.61. Доровская А.И. Научное обоснование оптимизации управлениякарьерой врачей в медицинских организациях: Дисс. канд. мед. наук. – Москва, 2017. 166 с.62. Душенков П.А.

Многоуровневая система подготовки специалистовсестринского дела и их использование в практическом здравоохранении //Развитие сестринского дела в условиях реформирования здравоохранения:Материалы II Всероссийского съезда средних медицинских работников.М.:ГОУ ВУНМЦ, 2004. С. 286-294.63. Евглевская И.Л. Дефицит медицинских сестер в регионах Россиивследствие их миграции в крупные города // Медицинская сестра. 2012. № 6.С.

39-41.64. Егиазарян К.А., Аттаева Л.Ж. Экономические аспекты кадровыхпроблем в здравоохранении // Лечащий врач. 2013. №4. С.64-65.65. Еругина М.В., Коршевер Н.Г., Завалева Е.В. Управление адаптацией выпускников медицинских вузов к условиям самостоятельной профессиональной деятельности: исследование, оценка, оптимизация: монография //Саратов: Изд-во Сар.мед.ун-та, 2014. 149с.66. ЕругинаМ.В.,КоршеверН.Г.,ЗавалеваЕ.В.,Матвее-ва Е.С., Пышкина Т.В.

Управление адаптацией выпускников медицинскихвузов к условиям самостоятельной профессиональной деятельности: исследование и оптимизация // Саратовский научно-медицинский журнал. 2014.Т. 10. № 1. С. 15-21.67. Есауленко И.Э., Болотских В.И., Никитин А.В. Многоуровневая непрерывная подготовка медсестры-бакалавра как основная составляющая института сестринского образования // Медсестра. 2014. № 5. С. 6-9.68. Есауленко И.Э., Князева Т.Н., Либина И.И., Попова Е.В. Ценност-171ные ориентации выпускников медицинского университета как фактор улучшения медицинского обслуживания населения // Системный анализ и управление в биомедицинских системах.

2017. Т. 16. № 3. С. 733-739.69. Жаворонков Е.П., Ким Ю.О., Николаева Т.Г., Куликова Н.В. Факторы мотивации труда медицинских сестер ЛПУ [Электронный ресурс] // Медицина и образование в Сибири: электронный научный журнал. 2012. № 2.режим доступа: http://ngmu.ru/cozo/mos/article/text_full.php?id=637 (дата обращения: 15.12.14).70. Жолобова Е.В., Мухачева Е.А., Шипицына В.В., БерезовскаяЛ.Л.Проблемы кадрового обеспечения средним медицинским персоналомлечебно-профилактического учреждения в сельской местности // Вятскиймедицинский вестник.

2014. № 1. С. 21-24.71. Журавлев Ю.И., Камынина Н.Н., Пальчин Е.В. Социальногигиеническая характеристика руководителя сестринской службы в учреждении здравоохранения // Главная медицинская сестра. 2013. № 10. С. 134-145.72. Завалева Е.В. Организационно-методическое обоснование оптимизации управления адаптацией выпускников медицинских образовательныхорганизаций высшего образования к условиям самостоятельной профессиональной деятельности: Дисс. канд. мед. наук. – Москва, 2016. 147 с.73.

Завалева Е.В., Коршевер Н.Г. Профессиональное становление иадаптация молодых врачей // Вестник Медицинского стоматологического института. 2012. № 3. С. 7-8.74. Задворная О.Л. Научное обоснование путей совершенствованияуправлениякадровымпотенциаломсреднегозвенавлечебно-профилактических учреждениях (комплексное социально-гигиеническое исследование): Автореферат дисс.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6521
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее