Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140312), страница 11

Файл №1140312 Диссертация (Лучевая диагностика травматических повреждений средней зоны челюстно-лицевой области на до- и послеоперационных этапах лечения) 11 страницаДиссертация (1140312) страница 112019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Повреждение глазногояблока выявили у 19 пациентов (17%), включая разрыв глазного яблока (n=4;3%), смещение хрусталика (n=5; 4,7%), кровоизлияние в стекловидное тело(n=3; 2,8%).Повреждение зрительного нерва выявили у 34 пациентов (32%) в видеего извитого хода (n=11, 10%), утолщения (n=14, 13%) и пролабирования вверхнечелюстной синус (n=28, 26%). Разрыв зрительного нерва встречался в7 случаях (6,5%).Повреждения глазодвигательных мышц встретили у 44 пациентов(41%).

Отмечался извитой характер хода мышц (n=38, 35%), их утолщение(n=41, 38%), повреждение мелкими костными фрагментами (n=19, 17%) ипролабирование мышц в верхнечелюстной синус (n=42, 39%). Разрывглазодвигательных мышц встречался в 7 случаях (6,5%).В 36 случаях (34%) травма средней зоны лица сопровождаласьэмфиземой мягких тканей с появлением вакуолей воздуха в полости орбитыи мягких тканей лица, отёком мягких тканей лица (n=51; 48%), а такжеинородными телами размером от 1 мм до 8 мм в полости орбиты, мягкихтканях лица и головном мозге (n=9, 8,4%). Смещение слёзной железыотметили в 4 случаях (3,7%) (рис.

20).АБ76ВГДЕРисунок 20 – МСКТ. Режим костного (А, Б) и мягкотканого (В-Е) окна.Корональные (А, Б, В, Е) и аксиальные (Г, Д) реконструкции стрелкиА – пролабирование жировой клетчатки правой орбиты в верхнечелюстнойсинус (стрелка),Б – пролабирование жировой клетчатки и мягкотканых структур левойорбиты в верхнечелюстной синус (стрелка),В – деформация правой орбиты, смещение и деформация правого глазногояблока, правосторонний энофтальм и гипофтальм,Г – левосторонний анофтальм, разрыв левого зрительного нерва, медиальнойи латеральной прямых глазодвигательных мышц,Д – инородные тела левой орбиты и левого глазного яблока,Е – инородные тела мягких тканей средней зоны лица и головного мозга.В рамках дополнительного диагностического обследования у 15пациентов(14%)посттравматическихсподозрениемнарушенийнаналичиеглазодвигательныхфункциональныхмышцпосле77консультации офтальмолога и проведения мультиспиральной компьютернойтомографии выполняли фМСКТ.В алгоритм анализа фМСКТ данных входили: оценка полноты движенийи сократимости глазодвигательных мышц, анализ ограничения движенийглазного яблока и зрительного нерва, наличие костных фрагментов,повреждающие мягкотканные структуры орбиты.Снижение амплитуды движений и сократимости глазодвигательныхмышц встречалось у всех 15 пациентов (14%) с пролабированием нижней(n=6; 5,6%), медиальной (n=4; 3,7%) и латеральной (n=5; 4,7%) прямыхглазодвигательных мышц в верхнечелюстной синус и утолщением мышц настороне травматического воздействия.Нарушение симметричности и ограничение движений глазного яблока изрительного нерва на стороне травматического воздействия встречалось у 4пациентов(3,7%).Повреждениянижнейимедиальнойпрямыхглазодвигательных мышц костными отломками подтверждалось при фМСКТу 4 пациентов (3,7%) (рис.

21).АРисунокБ21–фМСКТ,сагиттальныереконструкции.Исследованиетравмированной орбиты (А) при сравнении со здоровой стороной (Б).На основании полученных данных все пациенты (n=107; 100%) былираспределены в зависимости от типа повреждения на 3 группы (таблица 12).78Таблица 12 – Распределение пациентов в зависимости от типа поврежденияВсегоТип травмыАбс.%Изолированноеповреждение нижнейстенки орбиты (группа I)2624Скуло-орбитальныйкомплекс (группа II)5148Множественныеповреждения структурсредней зоны лица (группаIII)3028Всего107100Такимобразом,пациенты(n=107;100%)стравматическимиповреждениями средней зоны лица были распределены на 3 группы: 1ая группа – изолированное повреждение нижней стенки орбиты(n=26; 24%), 2ая группа – скуло-орбитальный комплекс (n=51; 48%), 3ая группа - множественные повреждения структур средней зонылица (n=30; 28%).У большинства пациентов (n=51; 48%) определяли травматическиеповрежденияскуло-орбитальногокомплекса,у30пациентов(28%)встречались множественные и сочетанные травмы костных и мягкотканыхструктур средней зоны лица, у меньшинства пациентов (n=26; 24%) выявлялиизолированное повреждение нижней стенки орбиты.С целью определения состояния структур средней зоны лица взависимости от срока получения травмы пациенты из каждой группыдополнительно были разделены по срокам поступления от момента79получениятравмынаострыйпериод,стадииформирующихсяисформированных посттравматических деформаций (ПТД) (таблица 13).Таблица 13 – Распределение пациентов в зависимости от типа повреждения исрока получения травмы на дооперационном этапеТип поврежденийСрокпоступленияИзолированноеповреждениенижней стенкиорбиты(группа I)Скулоорбитальный комплекс(группа II)Множественныеповрежденияструктур среднейзоны лица (группаIII)Острый период18 (16,8%)27 (25,2%)5 (4,7%)СтадияформирующихсяПТД6 (5,6%)17 (16%)7 (6,5%)СтадиясформированныхПТД2 (1,9%)7 (6,5%)18 (16,8 %)Большинство пациентов в остром периоде от момента получениятравмы поступили с изолированными повреждениями нижней стенки орбиты(n=18; 16,8%) и скуло-орбитальными повреждениями (n=27; 25,2%), в стадииформирующихся ПТД – 17 пациентов (16%).

У большинства пациентов встадиисформированныхПТДвыявлялиМножественныесочетанныеповреждения структур средней зоны лица (n=18; 16,8 %).Дополнительная обработка данных МСКТ.1. Измерение объёма травмированной орбиты.С целью получения дополнительной информации у всех пациентов с(n=107; 98%) на дооперационном периоде выполняли обработку данныхМСКТ с помощью программного обеспечения на рабочей станции «Vitrea»для измерения объёмов орбит травмированной и здоровой сторон.I группа (изолированные повреждения нижней стенки орбиты).Острый период (n=18; 16,8%).80При анализе данных I группы у 2 пациентов (1,9%) с изолированнымиповреждениями в остром периоде определялось визуальное увеличениеобъёматравмированнойорбиты,чтоподтвердилосьразработаннойметодикой расчёта объёмов орбит.

Еще у одного пациента (0,9%) визуальноувеличения объёма не определялось, однако с помощью методики расчётабыло выявлено увеличение объёма травмированной орбиты более чем на 2мл. У остальных 15 пациентов (14%) визуально и при применении методикирасчёта разница объёмов травмированной и здоровой орбит не превышала 2мл.Стадия формирующихся посттравматических деформаций (n=6; 5,6%).У пациентов I группы в стадии формирующихся посттравматическихдеформаций визуально не было выявлено изменений объёмов орбит, чтобыло подтверждено разработанной методикой.Стадия сформированных посттравматических деформаций (n=2; 1,9%).У пациентов I группы в стадии сформированных посттравматическихдеформаций визуально не было выявлено изменений объёмов орбит, чтобыло подтверждено разработанной методикой, интраоперационно и придинамическом наблюдении.II группа (скуло-орбитальный комплекс).Острый период (n=27; 25,2%).У 6 пациентов (5,6%) визуально определяли увеличение объёматравмированной орбиты, что было подтверждено при применении методикирасчёта объёмов.

С помощью методики расчёта объёмов еще у 6 пациентов(5,6%) было выявлено увеличение объёма травмированной орбиты, что небыло выявлено визуально. У остальных 15 пациентов (14%) визуально и приметодике расчёта разницы в объёмах травмированной и здоровой сторонвыявлено не было.Стадия формирующихся посттравматических деформаций (n=17; 16%).81Визуально по данным МСКТ у пациентов данной группы изменений вобъёмах травмированной и здоровой сторон выявлено не было.

Однако, приприменении методики расчёта у 4 пациентов (3,7%) было выявленоувеличениеобъёматравмированнойорбитыпосравнениюсконтралатеральной более, чем на 2 мл.Стадия сформированных посттравматических деформаций (n=7; 6,5%).У 1 пациента (0,9%) определили визуальное увеличение орбиты, чтоподтвердилось при дополнительной обработке данных. Еще у 6 пациентов(5,6%) визуально не определяли увеличения объёма травмированной орбиты,однакоприобработкеданныхбыловыявленоувеличениеобъёматравмированной орбиты по сравнению с контралатеральной более чем на 2мл.III группа (множественные повреждения структур средней зоны лица).Острый период (n=5; 4,7%).У 2 пациентов (1,9%) визуально определили увеличение объёматравмированной орбиты, что подтвердили с помощью методики расчётаобъёма орбиты.

У остальных 3 пациентов (2,8%) визуально и при расчётеобъёмов орбит изменений выявлено не было.Стадия формирующихся посттравматических деформаций (n=7; 6,5%).У6пациентов(5,6%)визуальноопределилиувеличениетравмированной орбиты, что подтвердили с помощью методики расчётаобъёмов орбит. Еще у одного пациента (0,9%) увеличение объёматравмированной орбиты определялось при дополнительной обработкеданных по разработанной методике.Стадия сформированных посттравматических деформаций (n=18;16,8%).У17пациентов(15,9%)визуальноопределялиувеличениетравмированной орбиты, что подтвердили с помощью методики расчётаобъёмов орбит. Еще у одного пациента (0,9%) увеличение объёма82травмированной орбиты определили при дополнительной обработке данныхпо разработанной методике.В результате применения разработанной методики расчёта объёмоворбит все пациенты (n=107; 100%) были распределены в зависимости отразницы увеличения объёмов травмированной орбиты (рис.

22).Рисунок22–Диаграмма.Сравнениезначенийобъёмоворбиттравмированной стороны по разработанной методике у разных группЗначительное увеличение объёма орбиты травмированной сторонынаблюдали в группе с множественными повреждениями структур среднейзоны лица при сравнении с группой с изолированными поврежденияминижней стенки орбиты и скуло-орбитальными повреждениями.На основании полученных данных все пациенты (n=107; 100%) былираспределены в зависимости в зависимости от выявленных измененийобъёмоворбитыподаннымМСКТразработанной методики (таблица 14).визуальноисприменением83Таблица 14 – Распределение пациентов в зависимости от выявленныхизменений объёмов орбиты по данным МСКТ визуально и с применениемразработанной методикиОбъём травмированной орбитыКоличествопациентовВизуально по даннымМСКТПо разработаннойметодике расчета35 пациентов (33%)++51 пациент (48%)––21 пациент (19%)–+Таким образом, у 51 пациента (48%) объём травмированной орбитыувеличен не был.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лучевая диагностика травматических повреждений средней зоны челюстно-лицевой области на до- и послеоперационных этапах лечения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6622
Авторов
на СтудИзбе
295
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее