Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140119), страница 2

Файл №1140119 Диссертация (Клиника и лечение аффективных нарушений в рамках шизотипического расстройства) 2 страницаДиссертация (1140119) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Выявлено, что аффективные нарушенияотмечаются у большинства больных стационарного контингента и представленыдепрессиями различной тяжести. Выделена группа пациентов с шизотипическимрасстройством, у которых ведущей в клинической картине заболевания являетсясимптоматика аффективного регистра, при этом сопутствующие неврозоподобныерасстройствакоррелируютсеевыраженностьюиприпроведенииантидепрессивной терапии подвергаются редукции вместе с депрессивнойсимптоматикой. Показано, что у этой категории пациентов включение в схемуантидепрессанта ускоряет выход из депрессии и повышает эффективность лечения.У пациентов с наличием персистирующих неврозоподобных расстройств8заболеванияаффективныенарушениясопутствуютосевойсимптоматикезаболевания, представлены как легкими, так и тяжелыми депрессиями и вносятбольшой вклад в структуру экзацербации процесса.

Установлена необходимостьдифференцированного подхода к терапии депрессий при шизотипическомрасстройстве с учётом психопатологической структуры ведущего синдрома иклинического варианта заболевания.Практическая значимость работыПолученные данные расширяют сложившиеся представления о клиникопсихопатологическиххарактеристикахшизотипическогорасстройства.Выявленные особенности клинической картины и динамики аффективныхнарушений будут способствовать совершенствованию диагностики заболевания.Сформулированные на основании выявленных клинических особенностейдифференцированныетерапевтическиеподходыбудутспособствоватьповышению эффективности лечения и улучшению качества жизни пациентов сшизотипическим расстройством.Основные положения, выносимые на защиту:1) Аффективныестационарногонарушенияконтингенташирокобольныхраспространенышизотипическимсредирасстройством,характеризуются атипичной клинической картиной и имеют особенности взависимости от клинического варианта заболевания (шизотипическое расстройствос преобладанием аффективных нарушений или шизотипическое расстройство спреобладанием неврозоподобной симптоматики)2) Включениешизотипическимвсхемурасстройствстерапииантидепрессантапреобладаниемвкартинеупациентовзаболеванияаффективных нарушений значительно повышает эффективность лечения иявляется облигатным у этой группы пациентов.

У пациентов шизотипическимрасстройством с ведущей неврозоподобной симптоматикой заболевания базиснойтерапией является назначение антипсихотического препарата. В зависимости от9клинической картины ведущего синдрома может применяться как монотерапиянейролептиком, так и комбинация нейролептика с антидепрессантом.3) Психофармакотерапия в целом более эффективна у больныхшизотипическим расстройством с преобладанием аффективных нарушений посравнению с больными шизотипическим расстройством с преобладаниемневрозоподобной симптоматики.Внедрение результатов исследованияОсновные результаты исследования используются в учебно-педагогическойработе кафедры психиатрии и наркологии лечебного факультета ФГАОУ ВОПервый МГМУ им.

И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет).Разработанные автором диагностические и терапевтические рекомендацииприменяются в лечебной деятельности Клиники психиатрии имени С.С. КорсаковаУниверситетской клинической больницы №3 (УКБ №3) ФГАОУ ВО ПервыйМГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России.Апробация работыАпробация диссертационной работы состоялась 21 сентября 2016г. назаседании кафедры психиатрии и наркологии лечебного факультета ФГАОУ ВОПервый МГМУ им.

И.М. Сеченова (протокол № 3 от 21.09.2016 г.).Личный вклад автораАвтором определены цель и задачи исследования, разработан планисследования, выбраны методы для его реализации. Автором лично проведеноклиническое обследование, обработка и статистический анализ полученныхданных. Результаты проведенного исследования проанализированы и отраженыавтором в тексте диссертации.Соответствие диссертации паспорту научной специальности10Представленная диссертация соответствует паспорту специальности 14.01.06–«Психиатрия»,психологическихзанимающейсяиизучениембиологическихосновклинических,психическихсоциально-заболеваний,ихклинических проявлений, патогенеза, лечения, профилактики и реабилитациипсихических больных. Результаты проведенного исследования соответствуютобласти исследования специальности, пункту 4 специальности «Психиатрия».Публикации по теме диссертации:1.

Иванец Н.Н., Ефремова Е.Н. Клиническая характеристика начальных этаповшизотипическогорасстройства//Журналневрологииипсихиатрииим.С.С.Корсакова.- 2012. Т. 112. №4. – С.23-262. Иванец Н.Н., Ефремова Е.Н. Клинические особенности аффективныхнарушений в структуре шизотипического расстройства //Вестник неврологии,психиатрии и нейрохирургии. – М. – 2016. - № 6. - С.12-19.3. ЕфремовашизотипическогоЕ.Н.Клиническиерасстройстваособенности//СборникматериаловначальныхXIXэтаповРоссийскогонационального конгресса «Человек и лекарство».

– 2014. - С.84-85Объем и структура работыДиссертация изложена на 137 страницах машинописного текста и содержитвведение, 4 главы (обзор литературы по теме исследования, характеристикаматериала и методов исследования, клинические особенности и терапия),заключение, выводы, практические рекомендации, список использованнойлитературы, список использованных сокращений.

Работа иллюстрирована 10таблицами, 14 рисунками, 2 клиническими наблюдениями. Библиографиявключает 207 литературных источников, из них 70 отечественных и 137зарубежных.11ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ1.1. Общая характеристика шизотипического расстройстваШизотипическое расстройство относится к эндогенной психическойпатологии,обладаетмногимихарактернымичертамишизофреническихрасстройств, но отличается относительно благоприятным течением, постепеннымразвитием изменений личности, не достигающих глубины конечных состояний, ипродуктивнойсимптоматикойневрозоподобного,психопатоподобногоиаффективного уровня. Шизотипическое расстройство в отечественной психиатрииимеет свою историю в рамках малопрогредиентной (вялотекущей) шизофрении[15, 33, 36, 43, 44, 52, 55].После выделения Э.Крепелином понятия demencia praecox первым изотечественных психиатров вариант юношеского слабоумия с навязчивостямиописал С.А.Суханов [57].

Автор отмечал, что на начальных этапах болезнипациенты «представляются неврастениками, обнаруживают только навязчивыеидеи; в действительности у них коварным образом развивается первичноеюношеское слабоумие». У молодых больных прогностически неблагоприятнымипризнаками, свидетельствующими о распаде личности, С.А.Суханов считал«легкую утомляемость, боязнь взять за какую-нибудь работу, желание уединиться,лежать в постели с закрытой головой, предохранение себя от обычных впечатленийтекущейжизни,отсутствиеумственныхинтересов».С.А.СухановиП.Б.Ганнушкин в 1912 году впервые пытались дифференцировать случаи раннегослабоумия с психастенией.После выхода в свет работ E.Bleuler внимание психиатров стали привлекатьслучаи заболевания с благоприятным течением и исходом, обозначенные E.Bleulerкак «латентная шизофрения» [7].В дальнейшем вопросы течения и терапии патологии изучались многимиучеными, описывавшими заболевание как «абортивную стертую шизофрению»12(Wizel ,1926), «мягкую шизофрению» (Розенштейн Л.М., 1933), «амбулаторнуюшизофрению» (Zilboorg G., 1941), «псевдоневротическую шизофрению» (Hoch P.,PolatinJ.,1949),«прешизофрению»(EyH.,1950),субшизофреническоерасстройство» (Rosenthal D.,1975), нерегрессивную шизофрению (Nyman A.K.,Nyman A.K.

et all., 1978). Отечественными исследователями описывалась мягкаяформашизофрениисначальныминевротическимипроявлениями[10],шизофрения с истерическими проявлениями [40], шизофрения с навязчивымисостояниями[26],шизофрениясипохондрическимипроявлениями[32].Р.А.Наджаровым в 1955 г. было обосновано понятие неврозоподобной ипсихопатоподобной шизофрении и выявлена неоднородность неврозоподобныхвариантов [43].Шизотипическоерасстройствокаксамостоятельнаядиагностическаяединица выделено в американской психиатрии и впервые появилось в 3-ем изданиируководства – DSM-III (1980). Определение «шизотипический» произошло отсловосочетания«шизофреническийфенотип»,подразумеваяподсобойхарактерологический фенотипический вариант шизофренного генотипа, и былвведен венгерским психоаналитиком Ш.Радо [49].

Таким образом, начиная с 1980г. эта патология была отнесена к оси II, включена в кластер А по типологиирасстройства личности, и стала рассматриваться как личностное расстройство,близкое к шизофрении и включенное с нею в один класс.В отечественной психиатрии шизотипическое расстройство было выделено вМеждународной классификации болезней 10-го пересмотра. Включаясь в одинкласс с шизофренией, шизоаффективными расстройствами и бредовымипсихозами, шизотипическое расстройство было обособлено от всех других формшизофрении (F20) в отдельную единицу систематики – F21.

В МКБ-10подчеркивается, что широкое использование диагностических категорий латентнаяшизофрения /F21.1/ и шизофреническая реакция /F21.2/ не рекомендуется из-засложностей отграничения этих расстройств от случаев шизоидной и параноиднойпатологии [68]. В МКБ-10 указывается, что по своим критериям диагностикишизотипическоерасстройствосоответствуетмалопрогредиентнойили13вялотекущей шизофрении отечественной классификации МКБ-9. Отечественныеисследователи рассматривали данное психическое расстройство как одну из формшизофрении.

А.Е.Личко отмечает несомненное сходство в диагностическихподходах к шизотипическому расстройству и вялотекущей шизофрении [36].На сегодняшний день доминирует представление о биологической общностивялотекущих и манифестных форм шизофрении. Так, имеются данные онакоплении в семьях пробандов, страдающих вялотекущей шизофренией,расстройствшизофреническогоспектра(манифестныхистертыхформшизофрении, а также шизоидных расстройств) [44]. Выявлен ряд общих дляшизотипического расстройства и шизофрении маркерных генов [95, 119, 136].Известно, что больные шизотипическим расстройством имеют более высокий рискразвития развернутого шизофренического процесса (до 40%, по сравнению с 1% впопуляции) [108, 166, 167].

Характеристики

Список файлов диссертации

Клиника и лечение аффективных нарушений в рамках шизотипического расстройства
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее