Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139690), страница 48

Файл №1139690 Диссертация (Респираторная поддержка при гипоксемической острой дыхательной недостаточности - стратегия и тактика на основе оценки биомеханики дыхания) 48 страницаДиссертация (1139690) страница 482019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

По-видимому,уменьшение PEEP не имеет смысла и может нести потенциальный вред ввидузадержки триггирования.3! 86Таблица 101 - Изменение параметров биомеханики и работы дыханияпри уменьшении PEEP на 4 мбар у пациентов с исходной формой петли«пищеводное давление-объем» типа «огурец»PEEP iniPEEP -4 мбарp460 (370;520)480 (380;530)0,54922 (19;27)26 (21;30)0,019RSBI53,8 (37,8;63,8)54,8 (39,2;73,8)0,546WOBv, Дж/л0,91 (0,79;1,16)0,89 (0,80;1,18)0,297WOBp, Дж/л0,30 (0,16;0,40)0,25 (0,12;0,63)0,841Tinsp, с0,8 (0,7;1,0)0,8 (0,7;1,1)0,467(Pes ee - Pes start i), мбар2,0 (1,0;3,0)2,0 (0,8;4,0)0,008∆Ptp, мбар15,2 (12,0;18,6)16,0 (12,1;20,0)0,847PS-∆Ptp, мбар-4,0 (-6,5;-1,5)-4,8 (-8,1;-0,8)0,847PEEPtr-Ptrig tr, мбар2,1 (1,7;3,1)2,8 (1,8;4,0)0,162∆Pes, мбар6,2 (4,4;7,9)6,6 (4,3;11,1)0,083VCO2/EtCO2, мл/мин/мм рт.ст.8,5 (7,5;10,0)8,8 (7,0;10,7)0,317Cdyn, мл/мбар42,9 (31,4;52,1)43,4 (29,0;56,4)0,549Clung dyn, мл/мбар31,5 (20,3;38,8)28,9 (21,0;40,6)0,847Ccw dyn, мл/мбар73,4 (54,8;103,7)61,8 (41,2;106,7)0,336Vt, млRR, мин-1Примечание: представлены медианы и, в скобках, 25-75% процентили, критерийФридмана, сокращения аналогичны таблицам 31 и 34Настройка уровня PEEP по нулевому транспульмональному давлениюна выдохе привело к значимому уменьшению повреждения легких (снижениедельты транспульмонального давления и разницы PS-∆Ptp), вероятно, за счетрекрутабельности альвеол, а также снижению соотношения VCO2/EtCO2, чтопри неизменном минутном объеме дыхания свидетельствует оперераздувании альвеол (рост альвеолярного мертвого пространства)(таблица 102).

При настройке PEEP при динамической форме петли3! 87«пищеводное давление объем» по типу «огурец» следует учитывать балансмежду рекрутированием и перераздувание альвеол.Таблица 102 - Изменение параметров биомеханики и работы дыханияпри настройке PEEP по нулевому транспульмональному давлению упациентов с исходной формой петли «пищеводное давление-объем» типа«огурец»PEEP iniPEEPtp0p460 (370;520)420 (370;540)0,25122 (19;27)22 (18;26)0,346RSBI53,8 (37,8;63,8)52,9 (33,9;62,8)0,655WOBv, Дж/л0,91 (0,79;1,16)0,88 (0,77;1,20)0,001WOBp, Дж/л0,30 (0,16;0,40)0,25 (0,11;0,44)0,513Tinsp, с0,8 (0,7;1,0)0,8 (0,7;0,9)0,052(Pes ee - Pes start i), мбар2,0 (1,0;3,0)2,0 (0,0;2,0)0,467∆Ptp, мбар15,2 (12,0;18,6)14,4 (10,1;16,7)0,050PS-∆Ptp, мбар-4,0 (-6,5;-1,5)-2,8 (-4,1;0,0)0,050PEEPtr-Ptrig tr, мбар2,1 (1,7;3,1)2,3 (1,2;3,5)0,683∆Pes, мбар6,2 (4,4;7,9)5,3 (2,9;6,6)0,180VCO2/EtCO2, мл/мин/мм рт.ст.8,5 (7,5;10,0)7,6 (6,3;9,4)0,108Cdyn, мл/мбар42,9 (31,4;52,1)42,0 (29,6;51,8)0,251Clung dyn, мл/мбар31,5 (20,3;38,8)32,3 (24,1;49,3)0,088Ccw dyn, мл/мбар73,4 (54,8;103,7)90,9 (69,6;137,2)0,127Vt, млRR, мин-1Примечание: представлены медианы и, в скобках, 25-75% процентили, критерийФридмана, сокращения аналогичны таблицам 31 и 343! 887.7.2 Изменение параметров формы петли «пищеводное давлениеобъем» типа «стручок»Увеличение давления поддержки при форме петли «пищеводноедавление-объем» типа «стручок» приводит к увеличению дыхательногообъема и времени вдоха, снижению работы дыхания до минимальныхзначений параллельно с увеличением динамической податливости груднойстенки, при этом снижается разница PS-∆Ptp, но растет дельтатранспульмонального давления, также уменьшается задержка триггированияи работа на триггирование (снижение (Pesee- Pesstart i)и PEEPtr-Ptrig tr), чтоможет приводить к уменьшению повреждения легких, но приводить кувеличению степени диафрагмальной дисфункции.

Сама петля при этомстановится более узкой (таблица 103). По-видимому, увеличение давленияподдержки при динамической форме петли «пищеводное давление-объем»типа «стручок» не рекомендовано и может приводить к прогрессированиювентилятор-ассоциированного повреждения легких и диафрагмальнойдисфункции.Уменьшение давления поддержки при форме петли «пищеводноедавление-объем» типа «стручок» приводит к уменьшению дыхательногообъема и времени вдоха, увеличению работы дыхания до средних значений,при этом снижается дельта транспульмонального давления, что приводит куменьшению повреждения легких и уменьшению степени диафрагмальнойдисфункции. Сама петля при этом становится более широкой илиприобретает форму типа «огурец» (таблица 104). По-видимому, пациентам сдинамической формой петли «пищеводное давление-объем» типа «стручок»следует уменьшить давление поддержки на 4 мбар для снижения вентиляторассоциированного повреждения легких и диафрагмальной дисфункции.3! 89Таблица 103 - Изменение параметров биомеханики и работы дыханияпри увеличении давления поддержки на 4 мбар у пациентов с исходнойформой петли «пищеводное давление-объем» типа «стручок»PS iniPS +4 мбарp530 (390;603)670 (525;830)<0,000119 (17;23)15 (13;17)<0,0001RSBI35,3 (27,4;61,6)21,3 (15,4;32,8)<0,0001WOBv, Дж/л1,14 (0,91;1,22)1,51 (1.28;1,56)<0,0001WOBp, Дж/л0,16 (0,09;0,22)0,05 (0,03;0,10)<0,0001Tinsp, с1,0 (0,7;1,2)1,1 (1,0;1,3)<0,0001(Pes ee - Pes start i), мбар1,5 (0,0;3,0)0,4 (0,0;2,0)0,15714,1 (11,6;17,3)16,3 (13,3;18,9)0,033-2,6 (-4,1;0,1)0,15 (-2,3;2,7)0,033PEEPtr-Ptrig tr, мбар2,4 (1,5;2,9)1,8 (1,0;2,5)0,012∆Pes, мбар5,5 (3,6;6,6)3,6 (1,8;5,4)0,033VCO2/EtCO2, мл/мин/мм рт.ст.8,2 (6,7;10,3)7,8 (6,9;10,5)0,670Cdyn, мл/мбар38,9 (30,6;51,6)42,7 (33,4;49,6)1,000Clung dyn, мл/мбар30,5 (27,1;48,2)45,3 (32,8;52,8)0,679Ccw dyn, мл/мбар96,0 (69,1;123,2)179,4 (98,2;275,0)0,001Vt, млRR, мин-1∆Ptp, мбарPS-∆Ptp, мбарПримечание: представлены медианы и, в скобках, 25-75% процентили, критерийФридмана, сокращения аналогичны таблицам 31 и 343! 90Таблица 104 - Изменение параметров биомеханики и работы дыханияпри уменьшении давления поддержки на 4 мбар у пациентов с исходнойформой петли «пищеводное давление-объем» типа «стручок»PS iniPS -4 мбарp530 (390;603)390 (330;500)<0,000119 (17;23)22 (19;25)0,074RSBI35,3 (27,4;61,6)49,5 (39,2;73,9)<0,0001WOBv, Дж/л1,14 (0,91;1,22)0,79 (0,57;0,85)<0,0001WOBp, Дж/л0,16 (0,09;0,22)0,29 (0,17;0,44)0,001Tinsp, с1,0 (0,7;1,2)0,9 (0,7;1,0)0,059(Pes ee - Pes start i), мбар1,5 (0,0;3,0)1,5 (0,0;3,0)0,52714,1 (11,6;17,3)12,3 (9,8;14,0)0,011-2,6 (-4,1;0,1)-3,1 (-5,6;-1,7)0,670PEEPtr-Ptrig tr, мбар2,4 (1,5;2,9)2,3 (1,6;4,0)0,513∆Pes, мбар5,5 (3,6;6,6)5,7 (4,1;7,3)1,000VCO2/EtCO2, мл/мин/мм рт.ст.8,2 (6,7;10,3)7,4 (6,2;9,2)0,003Cdyn, мл/мбар38,9 (30,6;51,6)47,0 (40,0;58,9)<0,0001Clung dyn, мл/мбар30,5 (27,1;48,2)36,1 (25,1;47,8)0,088Ccw dyn, мл/мбар96,0 (69,1;123,2)70,3 (56,1;86,6)0,059Vt, млRR, мин-1∆Ptp, мбарPS-∆Ptp, мбарПримечание: представлены медианы и, в скобках, 25-75% процентили, критерийФридмана, сокращения аналогичны таблицам 31 и 34Увеличение PEEP на 4 мбар при форме петли «пищеводное давлениеобъем» типа «стручок» не привело к значимым изменениям физиологическихпараметров и работы дыхания пациента, кроме уменьшения VCO2/EtCO2 принеизменном уровне минутного объема дыхания, что свидетельствует обувеличении альвеолярного мертвого пространства вследствие перераздуванияальвеол.

Сама петля при этом практически не меняла свой вид (таблица 105).По-видимому, пациентам с динамической формой петли «пищеводноедавление-объем» типа «стручок» не следует увеличивать уровень РЕЕР.3! 91Таблица 105 - Изменение параметров биомеханики и работы дыханияпри увеличении PEEP на 4 мбар у пациентов с исходной формой петли«пищеводное давление-объем» типа «стручок»PEEP iniPEEP +4 мбарp530 (390;603)550 (400;603)0,51319 (17;23)18 (16;22)0,108RSBI35,3 (27,4;61,6)35,8 (28,2;48,9)0,201WOBv, Дж/л1,14 (0,91;1,22)1,12 (0,94;1,24)0,039WOBp, Дж/л0,16 (0,09;0,22)0,14 (0,05;0,31)0,275Tinsp, с1,0 (0,7;1,2)0,8 (0,7;1,0)0,109(Pes ee - Pes start i), мбар1,5 (0,0;3,0)1,0 (0,0;2,3)0,36614,1 (11,6;17,3)13,4 (10,3;17,6)1,000-2,6 (-4,1;0,1)-2,4 (-4,0;2,0)1,000PEEPtr-Ptrig tr, мбар2,4 (1,5;2,9)2,1 (1,0;3,0)0,371∆Pes, мбар5,5 (3,6;6,6)4,3 (2,4;5,4)0,033VCO2/EtCO2, мл/мин/мм рт.ст.8,2 (6,7;10,3)7,7 (6,4;8,7)0,033Cdyn, мл/мбар38,9 (30,6;51,6)40,8 (35,8;45,6)0,513Clung dyn, мл/мбар30,5 (27,1;48,2)34,9 (28,0;52,1)1,000Ccw dyn, мл/мбар96,0 (69,1;123,2)123,1 (78,8;145,6)0,059Vt, млRR, мин-1∆Ptp, мбарPS-∆Ptp, мбарПримечание: представлены медианы и, в скобках, 25-75% процентили, критерийФридмана, сокращения аналогичны таблицам 31 и 34Уменьшение PEEP на 4 мбар при форме петли «пищеводное давлениеобъем» типа «стручок» не привело к значимым изменениям физиологическихпараметров и работы дыхания пациента, петля при этом практически неизменила вид (таблица 106).

По-видимому, пациентам с динамическойформой петли «пищеводное давление-объем» типа «стручок» возможноснижение PEEP при условии отсутствия признаков коллабирования альвеол вдинамике.3! 92Таблица 106 - Изменение параметров биомеханики и работы дыханияпри уменьшении PEEP на 4 мбар у пациентов с исходной формой петли«пищеводное давление-объем» типа «стручок»PEEP iniPEEP -4 мбарp530 (390;603)490 (425;603)0,20119 (17;23)20 (16;25)0,513RSBI35,3 (27,4;61,6)38,8 (29,3;56,8)0,394WOBv, Дж/л1,14 (0,91;1,22)1,13 (0,91;1,22)0,201WOBp, Дж/л0,16 (0,09;0,22)0,18 (0,05;0,32)0,827Tinsp, с1,0 (0,7;1,2)0,8 (0,7;1,2)0,225(Pes ee - Pes start i), мбар1,5 (0,0;3,0)1,5 (0,0;3,0)1,00014,1 (11,6;17,3)14,4 (12,7;17,0)0,201-2,6 (-4,1;0,1)-2,8 (-4,0;-0,5)0,201PEEPtr-Ptrig tr, мбар2,4 (1,5;2,9)2,4 (1,2;3,3)1,000∆Pes, мбар5,5 (3,6;6,6)4,2 (2,4;5,8)0,275VCO2/EtCO2, мл/мин/мм рт.ст.8,2 (6,7;10,3)8,3 (6,6;9,9)1,000Cdyn, мл/мбар38,9 (30,6;51,6)43,3 (30,8;48,5)0,201Clung dyn, мл/мбар30,5 (27,1;48,2)35,5 (26,9;45,0)0,670Ccw dyn, мл/мбар96,0 (69,1;123,2)91,4 (67,4;158,7)0,346Vt, млRR, мин-1∆Ptp, мбарPS-∆Ptp, мбарПримечание: представлены медианы и, в скобках, 25-75% процентили, критерийФридмана, сокращения аналогичны таблицам 31 и 34Настройка PEEP по нулевому транспульмональному давлению навыдохе при форме петли «пищеводное давление-объем» типа «стручок» непривело к значимым изменениям физиологических параметров и работыдыхания пациента, кроме уменьшения VCO2/EtCO2 при неизменном уровнеминутного объема дыхания, что свидетельствует об увеличенииальвеолярного мертвого пространства вследствие перераздувания альвеол.Сама петля при этом практически не меняет свой вид (таблица 107).

Характеристики

Список файлов диссертации

Респираторная поддержка при гипоксемической острой дыхательной недостаточности - стратегия и тактика на основе оценки биомеханики дыхания
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее