Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139661), страница 8

Файл №1139661 Диссертация (Персонифицированный подход в комплексной медицинской реабилитации при бронхиальной астме) 8 страницаДиссертация (1139661) страница 82019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Причинами ее уменьшения являютсяснижение приверженности к терапии, прогрессирование основного исопутствующих заболеваний и их обострения. Поэтому разработкаспособов продления эффекта ПР – один из актуальных вопросов.Оптимальные сроки повторных реабилитационных курсов остаются поканеясными [294].Проблема персонификации медицинской реабилитации остаётся пациентов с БА весьма актуальной.

В настоящее время в этом аспекте активноразвивается учение о фенотипах данного заболевания. Известно, что в патогенезе БА задействованы физиологические, морфологические и молекулярные механизмы. Не случайно, в последние годы кроме подробно описанныхклинико-патогенетических форм астмы выделяют ее фенотипы, которыеможно определить в качестве устойчивых вариантов заболевания, требующих персонифицированных подходов к лечению и реабилитации. Термин«фенотип», были предложен одним из основателей современной генетики,датским биологом В. Иогансеном в 1909 г. Это понятие распространяется налюбые признаки организма, начиная от первичных продуктов действия генов– молекул РНК и полипептидов и кончая особенностями внешнего строения,44физиологических и патологических процессов (в том числе заболеваний), поведения и т.д.

[107, 119, 152].Таким образом, фенотип БА выделяется на основании стабильногобиологического маркера, который определяет конкретную клиническуюформу заболевания, имеющую специфические особенности.В литературе, посвященной детской астме чаще упоминаются фенотипы вирус индуцированной астмы (ВИБА) и БА, ассоциированной с ожирением.

Так, у всех детей с ВИБА выявлена дисфункция системы ИФН, приэтом на фоне ОРВИ получены достоверно более низкие значения CD3+,CD3+CD8 [67]. Бронхиальная астма у детей, ассоциированная с ожирением,по данным Н.Г. Астафьевой (2015) [16] отличается от атопической и характеризуется Th1-поляризацией. Ожирение оказывает влияние на течение БА, чтоотражается на эффективности терапии. Сравнительное исследование экспрессии рецепторов врожденного иммунитета (Toll-like receptors – TLR) выявило более высокие уровни TLR2 и TLR9 у тучных пациентов.

Кроме этого,БА ассоциированная с ожирением, отличаются и рядом клинических маркёров. У этой категории больных она дебютирует в любом возрасте и, как правило, характеризуется более выраженными симптомами, но атопия диагностируется реже. Поэтому при лечении нередко отсутствует адекватный ответна бронходилятаторы и ингаляционные глюкокортикоиды, а применение антилейкотриеновых препаратов приводит к существенному улучшению. Больные БА и с ожирением чаще указывают на снижение качества жизни и повышенную тревожность.

Таким образом, ведение тучных больных БА отличается рядом особенностей. Для успешного ведения пациентов с ожирениемнужны профилактические программы по снижению веса.Л.А. Безруков с соавторами (2014) установил, что при наличии делецийв системе генов GSTT1 и GSTM1 у детей с нейтрофильным фенотипом бронхиальной астмы чаще отмечалась повышенная гиперчувствительность бронхов к гистамину и дозированной физической нагрузке [26].45В литературе, посвящённой фенотипам БА у взрослых пациентов [109],предложена следующая классификация:•Фенотипы, определяемые клиническими физиологическими кри-териями: тяжесть БА, частота обострений, наличие персистирующей обструкции дыхательных путей, возраст начала БА, ответ на терапию;•Фенотипы, определяемые триггерами: аспирин и другие нестеро-идные противовоспалительные препараты, аллергены, профессиональные аллергены и ирританты, половые гормоны, физическая нагрузка;•Фенотипы, определяемые типом воспаления: эозинофильное,нейтрофильное, малогранулоцитарное.Выделенные фенотипы, позволяют осуществлять дифференцированный подход к профилактическим мероприятиям и подбору фармакологических средств.Проведена попыткавыделения фенотипов БА с применением кластерного анализа [197, 297].

При этом установлено 5 сходных кластеров заболевания среди взрослых пациентов:три кластера аллергической БА с дебютом вдетском возрасте, два из которых характеризовались легким или среднетяжелым течением и благоприятными исходами (кластеры 1 и 2) и один – тяжелым течением (кластер 4). Сходным оказался и фенотип БА, сочетающейся сожирением (кластер 3), представленный преимущественно женщинами споздним дебютом БА.

Больше общих характеристик, чем различий, оказалосьи в фенотипе тяжелой БА с поздним дебютом и выраженным нарушениемфункции легких.Исследователи, занимающиеся вопросами фенотипирования астмы, каку детей так и у взрослых [67, 16, 101, 109, 197], единодушны во мнении, чтоБА характеризуется выраженной гетерогенностью, что определяется особенностями воспаления, ремоделирования и ответа на терапию. Для примененияполученных данных в реальной практике необходимы дальнейшие исследования и усовершенствование систем мониторинга. К сожалению, никто из46исследователей не рассматривает физическое здоровье больного как один измаркёров фенотипа БА.Вопросы реабилитации детей с атопической бронхиальной астмойпостояннонаходятсявцентревниманияученыхразличныхспециальностей, занимающихся этой проблемой [75].

Для отечественнойпедиатрии традиционным является подход, состоящий в широкомиспользовании немедикаментозных методов коррекции, в котором можновыделить несколько направлений.Многочисленные исследования посвящены аппаратной физиотерапии с применением световых и тепловых процедур, в том числе пеллоидои нафталанотерапии, бальнео-, лазеротерапии, квантовой терапии верхнихдыхательных путей, интервальной гипоксической тренировке, энтеральнойоксигено-, ароматерапии, чрескожной нервно-мышечной электростимуляции дыхательных мышц, рефлексотерапии, респираторной физиотерапии[5, 22, 40, 54, 95, 104, 129, 137, 138, 155, 167, 178, 185, 190].Не останавливаясь на механизмах действия и преимуществах каждойиз перечисленных методик, считаем необходимым отметить следующее.Во-первых, некоторые из них требует специального, иногда весьма дорогостоящего, оборудования, или специальных условий для их использования.

Во-вторых, абсолютное большинство предлагаемых технологий несоответствует требованиям доказательной медицины. В-третьих, остаетсянеясной продолжительность лечебного и реабилитационного эффекта. Это,вероятно, связано с тем, что их применение не оказывает воздействия нафенотип бронхиальной астмы, в частности, не корригирует низкий уровеньфизического здоровья.В этой связи особый интерес представляют те реабилитационныепрограммы, которые направлены на оптимизацию физической активностидетей с атопической БА. Этот процесс должен быть строго дифференцирован с учетом тяжести астмы, степени ее контроля, а также морфофункцио-47нального состояния каждого пациента, так как необоснованное применение средств физической реабилитации может привести к нежелательномуэффекту [192, 294].Группой, состоящей из 46 ведущих экспертов стран Западной Европы и США, была разработана программа физической реабилитации хронических бронхолегочных заболеваний у взрослых лиц [294].

По мнению авторов указанного документа, основные ее принципы могут быть использованы и у больных бронхиальной астмой. Показано, что для таких пациентов характерно самоограничение двигательной активности, так как онаможет спровоцировать дыхательный дискомфорт и в ряде случаев спровоцировать обострение БА. Имеются данные, согласно которым их физическая активность достоверно ниже, чем у здоровых сверстников; у частибольных снижается возможность по осуществлению даже повседневнойдеятельности, что вызывает состояние хронического стресса и снижает качество жизни [206, 249, 352]. С другой стороны, не вызывает сомнения тотфакт, что правильно подобранные упражнения способствуют уменьшениювыраженности симптомов заболевания, улучшают физическое здоровье.Это приводит к снижению уровня тревожности, депрессии и увеличиваеткачество жизни даже у лиц с тяжелым течением астмы [295, 340].

По данным некоторых исследователей регулярная физическая активность больных БА ассоциирована с меньшим риском ее обострения [264].Абсолютное большинство исследований по модификации режимадвигательной активности и использовании физических тренировок в программе респираторной реабилитации выполнено у взрослых пациентов схронической обструктивной болезнью легких.

Тем не менее, результатымногих работ могут быть экстраполированы на БА. Так, убедительно доказано, что физические упражнения являются наиболее доступным и малозатратным средством улучшения функционального состояния мышечной системы, в том числе и дыхательной мускулатуры, у больных с хронической48бронхолегочной патологией [271, 301]. Увеличение их адаптивного резерва, которое достигается вследствие регулярной тренировки, постепенноприводит к росту толерантности к физическим нагрузкам. Формированиеболее экономного режима метаболизма в респираторной мускулатуре снижает потребность в кислороде и уменьшает динамическую гиперинфляциюи одышку при двигательной активности [262, 308, 326]. Кроме того, у таких пациентов уменьшается выраженность психологических расстройств,повышается мотивация на модификацию двигательного режима, улучшается настроение, возрастает качество жизни, а также и оптимизируется деятельность сердечно-сосудистой системы [263, 273].Для определения объема и методики физической реабилитации уконкретного пациента необходимо определить переносимость нагрузок.

Сэтой целью в терапевтической практике чаще всего используют разнообразные кардио-респираторные тесты, пробу с 6-минутным бегом, тредмил,велоэргометрию [211, 274, 275, 290, 309, 324, 327].Наиболее физиологичным способом увеличения переносимостифизических нагрузок в пульмонологической реабилитации считаетсятренировка на выносливость низкой интенсивности, которая можетрассматриватьсявкачествеальтернативыклассическойлечебнойфизкультуры [245]. С этой целью чаще всего рекомендуются пешиепрогулки под контролем шагомеров [252] с частотой от трех до пяти раз внеделю. В одном из рандомизированных исследований, выполненных нагруппе из 36 взрослых лиц с хронической обструктивной болезнью легких,было показано позитивное влияние ходьбы на параметры выносливости[288].

В отличие от ходьбы бег связан с более значительнымиэнергетическими затратами и напряжением кардиореспираторной системы.У пациентов с атопической БА для него существуют ограничения в связи свозможностью провокации неспецифической гиперреактивности бронхов[192].49Перспективным направлением физической реабилитации пульмонологических больных является скандинавская (нордическая) ходьба (СХ).Она является более сложно-координированным видом двигательной активности. Благодаря использованию специальных палок, обеспечивающихвовлечение в движение более 80% мышц, повышает эффективность и безопасность тренировок для различных категорий пациентов различноговозраста [46, 194].В процессе занятий СХ увеличивается способность тканей извлекатькислород из крови за счёт повышения концентрации миоглобина и мощности митохондриальной системы в скелетной мускулатуре. Это позволяетувеличивать эффективность тренировок при относительно низком уровненагрузки и скорости ходьбы, расход энергии за час составляет 700 Ккал.СХ сохраняет все преимущества перед другим видом аэробнойнагрузки – бегом, что особенно важно для больных с хроническими респираторными заболеваниями.

Характеристики

Список файлов диссертации

Персонифицированный подход в комплексной медицинской реабилитации при бронхиальной астме
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее