Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139658), страница 13

Файл №1139658 Диссертация (Персонифицированная ранняя диагностика и стратификация рисков прогрессирования туберкулезной инфекции у детей) 13 страницаДиссертация (1139658) страница 132019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

М. (2008) [55], а такжепатологическое течение беременности, в частности, сохранение активностихронических инфекций (RR 3,467), что ранее не отмечали. А связь с риском ТБтаких факторов, как возраст матери, экстрагенитальные заболевания матери, неустановлена, в отличие от представленных ранее результатов ряда исследователей[47; 55; 63]. Оценивая факторы инфицирования МБТ, отмечено, что возрастматери (до 18 лет и старше 25 лет) (RR 1,437), а также перенесенные во время72беременности острые вирусные инфекции (RR 1,692) определились как основныериски в антенатальном периоде.В интранатальном периоде также выявлены факторы, определяющие рисккак ТБ, так и инфицирования МБТ – преждевременные, запоздалые или затяжныероды (RR 1,357 и RR 1, 081 соответственно). Оперативные роды достоверно чащерегистрировали среди лиц, инфицированных МБТ (р=0,005), что позволило ихрассматривать как фактор риска.Наследственный анамнез, указывающий на заболевание ТБ ближайшихродственников, установили как фактор риска и для развития заболевания у детей(RR 8,036) и ЛТИ (RR 3,385).

При этом в настоящее время в качестве факторариска отягощенная по ТБ наследственность не учитывается [124].Проведенный анализ раннего постнатального периода также позволилвыделить факторы риска (табл. 3.3).Таблица 3.3 – Результаты раннего постнатального периода развития детей вгруппах сравненияДанныебиологическогоанамнезаСостояниездоровьяноворожденного:патология прирожденииНедоношенностьПеринатальныепоражения ЦНСАномалииразвитияПри рождениимасса тела до 2500гГрудноевскармливаниеТБ,n=110абс(%)ЛТИ,n=156абс(%)НТ,n=44абс(%)RRТБЛТИ,95%CIКритерийχ2ТБ-ЛТИ, рRRЛТИ НТ,95%CIКритерийχ2ЛТИ-НТ, р56(50,9)98(62,8)32(72,7)0,810;0,6511,0093,755;0,0260,864;0,6951,0741,481;0,11214(12,7)9(5,8)3(6,8)53(48,2)69(44,2)30(68,2)9(8,2)15(9,6)1(2,3)11(10)9(5,8)1(2,3)52(47,3)116(74,4)33(75)2,206;0,9904,9151,089;0,8381,4150,851;0,3861,8741,733;0,7444,0410,636;0,5110,7903,954;0,0230,406;0,2620,162;0,3441,661;0,09920,34;0,0000030,846;0,2392,9920,649;0,4960,8484,231;0.57531,1512,538;0,33119,490,992;0,8171,2040,067;0,3987,876;0,00252,514;0,0560,883;0,1740,007;0,46673Продолжение таблицы 3.3Раннее началокормленияискусственнымпитаниемПеренесенныеОРВИ до 1 годаДефицитныесостояния до 1года (ЖДА, рахит,хроническиерасстройствапитания)Физическое инервнопсихическоеразвитие к 1 годужизни с задержкойПрофилактическиепрививки поиндивидуальномуграфикуОтказ отвакцинацииВакцинация:- БЦЖ- БЦЖ-МРезультативностьвакцинацииБЦЖ(БЦЖ-М):Рубец 4-10 ммИнфильтрат 5 и>мм (проба Мантус 2 ТЕ ППД-Л)Низкаярезультативностьвакцинации БЦЖили БЦЖ-МДетские инфекцииОтягощенныйаллергологический анамнез58(52,7)40(25,6)11(25)2,056;1,4932,83320,34;0,0000031,026;0,5761,8270,007;0,46625(22,7)62(39,7)12(27,3)0,572;0,3890,8498,487;0,0021,457;0,8672,4512,29;0,06515(13,6)27(17,3)8(18,2)0,788;0,4401,4100,654;0,2090,952;0,4661,9450,018;0,44611(10)8(5,1)1(2,3)1,95;0,8114,6892,308;0,0642,256;0,29017,5600,651;0,21030(27,3)47(32,2)n=1464(11,1)n=360,847;0,5761,2460,722;0,1983,219;1,2448,99977,7;0,0037,327;0,0030,353;0,1450,8391,049;0,9461,1630,465;0,1221,7705,807;0,008010(6,4)8(18,2)0,096(88,9)n=108149(96,1)n=15533(91,7)n=3612(11,1)n=1086(3,9)n=1553(8,3)n=360,925;0,8590,9962,87;1,1127,41277(71,3)n=108107(69)n=15523(63,9)n=3631(28,7)n=10897(62,6)n=1559(25)n=360,459;0,3330,63229,24;<0,00000012,503;1,4034,46516,71;0,0000277 (71,3)n=10858(37,4)n=15527(75)n=361,905;1,5052,41329,24;<0,00000010,499;0,3780,65916,71;0,0000257(51,8)80(51,3)8(18,2)16(14,5)67(42,9)12(27,3)1,033;0,8811,2111,010;0,7981,2800,339;0,2080,5525,233;0,0115,233;0,0110,155;0,3470,007;0,46624,24;0,00000041,081;0,8271,4122,821;1,4805,3771,575;0,9412,6361,296;0,1281,296;0,1280,356;0,27615,26;0,000053,529;0,03074Продолжение таблицы 3.35 и более эпизодовОРВИ в год(группа детей срекуррентнымизаболеваниями)В21(19,1)настоящее41(26,3)время10(22,7)факторы,0,726;0,4561,1511,866;0,086обусловливающие1,156;0,6322,1170,228;0,316неблагоприятныйбиологический анамнез в постнатальном периоде, не рассматриваются каквозможные риски развития ТБ у детей, это также не отмечено в клиническихрекомендациях по ЛТИ [124].

При этом ранее исследователи обращали внимание,что с формированием риска ТБ связаны недоношенность, масса тела прирождении [47; 55], искусственное вскармливание [55]. По нашим данным(таблица 3.3) следует, что в раннем постнатальном периоде выявлено несколькофакторов, связанных с риском развития ТБ, таких как недоношенность (RR 2,206),низкая масса тела при рождении (до 2500 г) (RR 1,733) и задержка развития к году(RR 1,95), раннее начало кормления искусственным питанием (RR 2,056).Необходимо отметить, что наличие такой сопутствующей патологии, как частыереспираторные вирусные инфекции (формирование группы часто болеющихдетей) [15; 55; 58; 124], не нашли подтверждения в нашем исследовании (RR0,726), в том числе перенесенные ОРВИ до года (RR 0,572).

Несмотря наотсутствие связи данных факторов с риском развития ТБ, был установлен рискразвития ЛТИ (RR 1,516 и RR 1,457, соответственно). Дополнительно в качествериска ЛТИ установлены нами аномалии развития (RR 4,231), низкая масса телапри рождении (RR 2,538), задержка физического и нервно-психического развитияк концу первого года (RR 2,256), перенесенные детские инфекции (RR 2,821) иотягощенный аллергологический анамнез (RR 1,575).Оценивая риски профилактических прививок, было установлено, чтоналичие нарушений календаря (вакцинация по индивидуальному графику) неувеличивало частоту развития ТБ (RR 0,722), но могло повлиять на развитие удетей ЛТИ (RR 3,219).75В качестве специфического фактора риска ТБ рассматривается отсутствие[105; 124] или низкая эффективность вакцинации БЦЖ (БЦЖ-М) [91; 105].

Намитакже в качестве риска ТБ подтверждена низкая результативность вакцинацииБЦЖ (БЦЖ-М) (RR 1,905) и в качестве более высокого риска установленаиммунизация вакциной БЦЖ-М (RR 2,87). При этом вакцинация БЦЖ-М являетсяпрямым отражением отягощенного интранатального и раннего постнатальногопериодов.Анализ функционального состояния органов и систем, а также наличиехронических заболеваний представлены в таблице 3.4.Таблица 3.4 – Структура соматической патологии в группах сравненияТБ,n=110абс(%)ЛТИ,n=156абс(%)НТ,n=44абс(%)RRТБ-ЛТИ,95%CIКритерийχ2ТБ-ЛТИ, рRRЛТИ-НТ,95%CIКритерийχ2ЛТИ-НТ, р20(18,2)10(6,4)02,836;1,3825,8208,934;0,001«неопределенный»2,969;0,04216(14,5)17(10,9)5(11,4)1,335;0,7062,5250,790;0,1870,959;0,3752,4530,008;0,4657(6,4)5(3,2)1(2,3)1,985;0,6476,0931,494;0,1111,410;0,16911,7600,103;0,374Болезни нервнойсистемы (G00-G99)11(10)19(12,2)16(36,4)Болезни глаза и егопридаточногоаппарата (Н00-Н59)15(13,6)19(12,2)2(4,5)7(6,4)13(8,3)016(14,5)45(28,8)4(9,1)0,504;0,3010,8457,465;0,0033,173;1,2078,3397,241;0,00434(30,9)28(17,9)3(6,8)1,722;1,1332,6656,062;0,0072,632;0,8408,2533,246;0,036Структураболезней по МКБ10Некоторыеинфекционные ипаразитарныеболезни (А00-В99),исключен туберкулезБолезни крови,кроветворныхорганов и отдельныенарушения,вовлекающиеиммунный механизм(D50-D89)Болезни эндокриннойсистемы,расстройства питанияи нарушения обменавеществ (Е00-Е90)Болезни системыкровообращения(I00-I99)Болезни органовдыхания (J00-J99),исключены случаиОРВИБолезни органовпищеварения (К00К93)0,821;0,4071,6561,12;0,5962,1050,764;0,3151,8520,306;0,2900,123;0,3630,360;0,2740,335;0,1890,5952,679;0,64911,060«неопределенный»13,9;0,00012,128;0,0723,922;0,02476Продолжение таблицы 3.4Болезни кожи иподкожной клетчатки(L00-L99)Болезни костномышечной системы исоединительнойткани (М00-М99)Болезни мочеполовойсистемы (N00-N99)Врожденныеаномалии [порокиразвития],деформации ихромосомныенарушения (Q00Q99),исключены МАРС7(6,4)27(17,3)4(9,1)0,368;0,1660,8146,931;0,0041,904;0,7045,1511,769;0,09127(24,5)32(20,5)01,197;0,7631,8770,608;0,218«неопределенный»10,74;0,00051(2,3)1,031;0,4292,4800,005;0,4733,103;0,41223,3801,39;0,1200,378;0,2100,68112,33;0,0002«неопределенный»16,38;0,000038(7,3)12(10,9)11(7,1)45(28,8)06(5,5)3(1,9)2,836;0,725-11,12,461;0,058В структуре соматической патологии (табл.

Характеристики

Список файлов диссертации

Персонифицированная ранняя диагностика и стратификация рисков прогрессирования туберкулезной инфекции у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее