Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139658), страница 44

Файл №1139658 Диссертация (Персонифицированная ранняя диагностика и стратификация рисков прогрессирования туберкулезной инфекции у детей) 44 страницаДиссертация (1139658) страница 442019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

– 2002. –Vol. 15. – P. 294-309.470.van den Bergl, T. K. On the origins of adaptive immunity: innate immunereceptors join the tale / T. K. van den Bergl, J. A. Yoder, G. W. Litman //TRENDS Immunol. – 2004. – Vol. 25, № 1. – P. 11-16.471.Venturini, E. What steps do we need to take to improve diagnosis oftuberculosisinchildren?/E.Venturinihttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Venturini%20E%5bAuthor%5d&cauthor=true&cauthor_uid=25938981,G.Remaschihttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Remaschi%20G%5bAuthor%5d&cauthor=true&cauthor_uid=25938981, E. Berti // Expert Rev. Anti.Infect.

Ther. – 2015, Vol. 13, № 7. – Р. 907-922.254472.Voskuil, M. I. Mycobacterium tuberculosis gene expression duringenvironmental conditions associated with latency / M. I. Voskuil // Tuberculosis(Edinb). – 2004. – Vol. 84. – P. 138-143.473.Walker, V. Does neonatal BCG vaccination protect against tuberculousmeningitis? / V. Walker, G. Selby, I. Wacogne // Arch.

Dis. Child. – 2006. – Vol.91, № 9. – P. 789–791.474.Wallis, R. S. Infectious complications of tumor necrosis factor blockade /R. S. Wallis // Curr. Opin. Infect Dis. – 2009. – Vol. 22, № 4. – P. 403–409.475.Wayne, L. G. Nonreplicating persistence of Mycobacterium tuberculosis II/ L. G. Wayne, C. D. Sohaskey // Annu Rev. Microbiol. – 2001. – Vol. 55. – P.139-163.476.Weiss, G. Macrophage defense mechanisms against intracellular bacteria. /G. Weiss, U. E.

Schaible // Immunol. Rev. – 2015. – Vol. 264, № 1. – Р. 182–203. – doi : 10.1111/imr.12266.477.Whitworth, H. S. Biomarkers of tuberculosis: a research roadmap[Electronic resource] / H. S. Whitworth, E. Aranday-Cortes, Aj. Lalvani //Biomark. med. – 2013. – Vol. 7, № 3. – URL: doi.org/10.2217/bmm.13.53.478.Wiker, H. G.

The antigen 85 complex: a major secretion product ofMycobacterium tuberculosis / H. G. Wiker, M. Harboe // Microbiol. Rev. – 1992.– Vol. 56. – P. 648–661.479.World Health Organization model list of essential in vitro diagnostics[Electronicresource].–1-thed.–2018.–URL:http://www.who.int/medical_devices/diagnostics/WHO_EDL_2018.pdf?ua=1. –[Access date: 18.05.2018].480.Yang, H. Purified protein derivatives of tuberculin – past, present, andfuture / H. Yang, N.

A. Kruh-Garcia, K. M. Dobos // FEMS Immunol. Med.Microbiol. – 2012. – Vol. 66, № 3. – P. 273-280.481.Ygberg, S. The developing immune system – from foetus to toddler / S.Ygberg, A. Nilsson // Acta Paediatr. – 2012. – Vol. 101. – P. 120 –127.255482.Yoon, S. R. Understanding of molecular mechanisms in natural killer celltherapy [Electronic resource] / S. R. Yoon, T.-D. Kim, I. Choi // Exp. Mol.

Med.– 2015. – DOI: 10.1038/emm.2014.114.483.Young, D. B. Eliminating latent tuberculosis / D. B. Young, H. P. Gideon,R. J. Wilkinson // Trends Microbiol. – 2009. – Vol. 17, № 5. – P. 183–188.484.Yuk, J.-M. Host immune responses to mycobacterial antigens and theirimplications for the development of a vaccine to control tuberculosis / J.-M. Yuk,E.-K. Jo //Clin.

Exp. Vaccine Res. – 2014. – Vol. 3, № 2. – P. 155-167.485.Zhang, Y. Persistent and dormant tubercle bacilli and latent tuberculosis /Y. Zhang // Front Biosci. – 2004. – Vol. 9. – P. 1136-1156.256ПРИЛОЖЕНИЯПРИЛОЖЕНИЕ АПрограмма № 1S18S19S20S21S22S23S24S25S26S27ОП дляпациентов сЛТИL(D1|S)S17Шанс дляпациентов сЛТИS1S2S3S4S5S6S7S8S9S10S11S12S13S14S15S16Симптом, признакP(S|D2)НТ0№п/пP(S|D1)ЛТИ1Таблица А.1 – Выявление туберкулезной инфекции у детей (педиатрическийэтап)01011000100011010,40000,50000,53330,26670,90000,63330,63330,10000,76670,70000,60000,46670,73330,36670,06670,63330,16670,50000,40000,36670,83330,66670,66670,03330,76670,46670,20000,23330,36670,43330,05000,33330,6671,0001,1430,3649,0001,7271,7270,1113,2862,3331,5000,8752,7500,5790,0711,7272,4001,0001,3330,7271,0800,9500,9503,0001,0001,5003,0002,0002,0000,8461,3331,90000,20000,05000,2504,00000000000,53330,40000,36670,16670,13330,40000,13330,36670,40000,16670,13330,16670,46670,06671,1430,6670,5790,2000,1540,6670,1541,4551,0002,2001,2500,8000,8572,00010,95000,300019,0003,16700,13330,05000,1542,66710,86670,13336,5006,500Признакесть – 1иначе - 0возраст ребенка: 6 лет и старшевозраст ребенка: до 3-х летпол: женскийкурение в семьесоциально-сохранная семьяосложнения беременности у материвыявление патологии при рождениимасса тела при рождении до 2500 ггрудное вскармливаниевыявление соматической патологии до 1 годаэпизоды ОРВИ до 1 годадефицитные состояния до 1 годавакцинация БЦЖ (БЦЖ-М): р.

4 и > ммпроф. прививки по календарюанемияотягощенный аллергологический анамнезаллергические заболевания верхних и нижнихдыхательных путейперенесенные детские инфекциигруппа ЧБДхронические заболеваниянарушения физического развития: ДМТсоциальная гр. риска по туберкулезумедицинская гр.

риска по туберкулезуустановленный контакт с больным туберкулезомпроба Манту с 2 ТЕ ППД-Л: положительнаяреакцияпроба с диаскинтестом:положительная реакциятест in vitro:определение уровня индуцированного ИФН-γ сППД-Л, и.с.>3,9% ИТОГ - Р(D1|Si) – вероятность риска ЛТИ у данногопациента при данном симптомокомплексе, %17,56257ПРИЛОЖЕНИЕ БПрограмма № 2 (I этап)S18S19S20S21S22S23S24S25S26S27S28S29S30S31S32ОП дляпациентов сРППТИL(D1|S)S17Шанс дляпациентов сРППТИS1S2S3S4S5S6S7S8S9S10S11S12S13S14S15S16Признакесть – 1иначе - 0P(S|D2)ЛТИ2№п/пP(S|D1)ЛТИ1Таблица Б.1 – Ранняя диагностика туберкулезной инфекции у детей(фтизиатрический I этап)10011000001001000,40000,50000,53330,26670,90000,63330,63330,10000,76670,70000,60000,46670,73330,36670,06670,63330,66670,40000,46670,23330,76670,40000,53330,03330,73330,50000,30000,40000,53330,66670,10000,53330,6671,0001,1430,3649,0001,7271,7270,1113,2862,3331,5000,8752,7500,5790,0711,7270,6001,2501,1431,1431,1741,5831,1883,0001,0451,4002,0001,1671,3750,5500,6671,18800,20000,16670,2501,20011000000,53330,40000,36670,16670,13330,40000,13330,63330,33330,23330,10000,23330,23330,05001,1430,6670,5790,2000,1540,6670,1540,8421,2001,5711,6670,5711,7142,66710,95000,950019,0001,00000,13330,03330,1544,00010,66670,33332,0002,00001110% ИТОГ - Р(D1|Si) – вероятность риска РППТИ у данногопациента при данном симптомокомплексе, %0,53330,83330,53330,50000,06670,13330,30000,16670,06670,05001,1435,0001,1431,0000,0714,0002,7783,2007,5001,333Симптом, признаквозраст ребенка: 6 лет и старшевозраст ребенка: до 3-х летпол: женскийкурение в семьесоциально-сохранная семьяосложнения беременности у материвыявление патологии при рождениимасса тела при рождении до 2500 ггрудное вскармливаниевыявление соматической патологии до 1 годаэпизоды ОРВИ до 1 годадефицитные состояния до 1 годавакцинация БЦЖ (БЦЖ-М): р.

4 и > ммпроф. прививки по календарюанемияотягощенный аллергологический анамнезаллергические заболевания верхних и нижнихдыхательных путейперенесенные детские инфекциигруппа ЧБДхронические заболеваниянарушения физического развития: ДМТсоциальная гр. риска по туберкулезумедицинская гр.

риска по туберкулезуустановленный контакт с больным туберкулезомпроба Манту с 2 ТЕ ППД-Л: положительнаяреакцияпроба с диаскинтестом:положительная реакциятест in vitro:определение уровня индуцированногоИФН-γ с ППД-Л, и.с.>3,9ИФН-γ с CFP32B, положительныйИФН-γ с Rv2660c, положительныйИФН-γ с ESAT6, положительныйИФН-γ с Ag85а, положительныйИФН-γ с ЕSAT6-CFP10, положительный44,19258ПРИЛОЖЕНИЕ ВПрограмма № 2 (II этап)S12S13S14S15S16S17S18S19S20S21S22S23S24S25S26S27S28S29S30S31ОП дляпациентов сТБL(D1|S)S11Шанс дляпациентов сТБS1S2S3S4S5S6S7S8S9S10Признакесть – 1иначе - 0P(S|D2)ЛТИ1№п/пP(S|D1)ТБ0Таблица В.1 – Ранняя диагностика туберкулезной инфекции у детей(фтизиатрический II этап)возраст ребенка: 6 лет и старше1возраст ребенка: до 3-х лет0курение в семье1социально-сохранная семья1осложнения беременности у матери0выявление патологии при рождении0масса тела при рождении до 2500 г0грудное вскармливание0анемия0отягощенный аллергологический анамнез1аллергические заболевания верхних и нижних0дыхательных путейхронические заболевания0нарушения физического развития: ДМТ0социальная гр.

риска по туберкулезу0медицинская гр. риска по туберкулезу1установленный контакт с больным туберкулезом0группа риска по результатам1туберкулинодиагностикипроба Манту с 2 ТЕ ППД-Л: положительная реакция1проба с диаскинтестом:1положительная реакциятест in vitro:определение уровня индуцированного1ИФН-γ с ППД-Л, и.с.>3,9ИФН-γ с CFP32B, и.с.>0,40ИФН-γ с Rv2660c, и.с.>1,00ИФН-γ с ESAT6, и.с.>0,350ИФН-γ с Ag85а, и.с.>0,31ИФН-γ с ЕSAT6-CFP10, и.с.>0,21IFNG, T-1488C, ТТ0IFNG, T-1488C, СС0IFNG, T-1488C, ТС1МСР1, С-2508Т, ТТ1МСР1, С-2508Т, СС0МСР1, С-2508Т, ТС0% ИТОГ - Р(D1|Si) – вероятность риска ТБ у данного пациентапри данном симптомокомплексе, %0,63330,33330,40000,26670,60000,50000,06670,50000,16670,13330,40000,50000,26670,90000,63330,63330,10000,76670,06670,63331,7270,5000,6670,3641,5001,0000,0711,0000,2000,1541,5830,6671,5000,2960,9470,7890,6670,6522,5000,2110,05000,20000,0530,2500,16670,23330,75860,10340,76670,36670,16670,13330,40000,13330,2000,3043,1430,1153,2860,4551,4005,6900,2595,7500,90000,95009,0000,9470,93330,950014,0000,9820,93330,133314,0007,0000,73330,26672,7502,7500,43330,30000,33330,30000,93330,20000,16670,63330,46670,06670,46670,60000,73330,66670,73330,06670,63330,16670,20000,63330,03330,33330,7650,4290,5000,42914,0000,2500,2001,7270,8750,0710,8750,7220,4090,5000,40914,0000,3161,0003,1670,7372,0001,400Симптом, признак71,97.

Характеристики

Список файлов диссертации

Персонифицированная ранняя диагностика и стратификация рисков прогрессирования туберкулезной инфекции у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее