Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139649), страница 11

Файл №1139649 Диссертация (Осложнения после введения туберкулезных вакцин БЦЖ и БЦЖ-М у детей) 11 страницаДиссертация (1139649) страница 112019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

№ 33. Дляэтого из Регистра ОПИБ делали выборку случаев ОПИБ по году выявленияОПИБ, субъекту Российской Федерации, в котором были выявлены ОПИБ ивозрасту ребёнка с разбивкой на возрастные группы: 0–14 лет и 15–17 лет.58Указанные сведения сопоставлялись с числом ОПИБ, взятых на диспансерныйучёт (по данным ф. № 33).Время от выявления ОПИБ до даты заполнения формы: «Карта регистрациибольного после иммунизации туберкулёзной вакциной» рассчитывали как числодней между соответствующими полями Регистра ОПИБ с использованиемфункции MS Excel «ДНЕЙ360 (дата выявления; дата заполнения)».

В 38 случаяхдата заполнения была раньше даты выявления ОПИБ. Эти наблюдения былиисключены из анализа. Также было исключены из анализа случаи, в которых датазаполнения Карты была позже даты внесения информации в Регистр ОПИБ. Вслучае отсутствия одной из дат анализ также не проводился. Всего из 3359записей регистра для анализа было пригодно 2742 записей (81,6%; 95%ДИ 80,382,9).Время от заполнения формы «Карта регистрации больного послеиммунизации туберкулёзной вакциной» до внесения информации в РегистрОПИБ рассчитывали как число дней между датой заполнения Карты до системнойдаты на момент внесения информации в Регистр ОПИБ. Из анализа былиисключены случаи, при которых дата заполнения Карты была позже, чем датавнесения информации в Регистр ОПИБ.

В случае отсутствия одной из дат анализтакже не проводился. Всего из 3359 записей Регистра ОПИБ для анализа былопригодно 2814 записей (83,8%; 95%ДИ: 82,5-85,0).Время от выявления ОПИБ до даты внесения информации в Регистр ОПИБрассчитывали как число дней между датой выявления ОПИБ до внесенияинформации в Регистр ОПИБ. Случаи некорректного определения одной из даттакже исключались из анализа. В случае отсутствия одной из дат анализ также непроводился.

Всего из 3359 записей Регистра ОПИБ для анализа было пригодно3148 записей (93,7%; 95%ДИ: 92,9-94,5).С целью определения возможности использования Регистра ОПИБ дляпроведения прикладных научных исследований рассчитывали минимальныйразмер выборки для 13 основных получаемых из Регистра ОПИБ параметров,используя формулу (2.1):59РВ ( Н ) Z 2  p  (1  p)(2.1), где:c2РВ (Н) – размер выборки, не скорректированный в зависимости от величиныгенеральной совокупности;Z – Z-фактор. Поскольку использовался 95%ДИ, его значение принимали за 1,96;p – доля события (рассчитывалась исходя из регистра осложнений как долясобытия в структуре корректно определённых значений; например – долядетей, вакцинированных в поликлинике среди всех детей, для которых имеетсяинформация о месте проведения вакцинации.c – погрешностьДля корректировки размера выборки в зависимости от размера генеральнойсовокупности использовали формулу (2.2):РВ РВ ( Н )(2.2), где:РВ ( Н )  11РГСРВ – размер выборки, не скорректированный в зависимости от величиныгенеральной совокупности;РВ (Н) – размер выборки, не скорректированный в зависимости от величиныгенеральной совокупности;РГС – размер генеральной совокупности.Средняя продолжительность диспансерного наблюдения в VА, VБ и VВГДН определялась по методике, опубликованной А.В.

Гординой и соавт.[http://humanhealth.ru//index.php?option=com_content&task=view&id=516,2016],однако, данная методика была нами адаптирована для контингентов детей сОПИБ: поскольку сведения о числе детей с ОПИБ, снятых с диспансерного учёта(либо переведенных в другую группу диспансерного учёта) отсутствуют, данныйпараметр пришлось дополнительно рассчитывать. В результате предложеннаяуказанными авторами формула, была преобразована в следующий вид (2.3):ЧПГ  ЧВУ2СПДН  12 (2.3), где:ЧПГ  ЧВУ  ЧНГ60СПДН – средняя продолжительность наблюдения детей, состоящих надиспансерном учёте по поводу ОПИБ (в мес);ЧПГ – число детей, состоящих на диспансерном учёте по поводу ОПИБ наокончание предыдущего года;ЧНГ – число детей, состоящих на диспансерном учёте по поводу ОПИБ наокончание отчётного года;ЧВУ – число детей 0–14 лет, взятых на диспансерный учёт по поводу ОПИБ втекущем году.В настоящее время применяется несколько способов расчёта частотыосложнённого течения вакцинации БЦЖ.

Наиболее простой способ расчётапредусматривает расчёт отношения числа случаев зарегистрированных ОПИБ (поданным ф. № 33) к среднегодовой численности детей в возрасте 0-14 лет.Несмотря на свою простоту, способ не даёт представления о частоте ОПИБ.поскольку число детей, иммунизированных вакциной БЦЖ (и, следовательно,породивших изучаемое явление), более чем на порядок отличается отсреднегодовой численности детей в возрасте 0–14 лет. Другой способпредусматривает расчёт числа ОПИБ, зарегистрированных в отчётном году на 100тыс.

детей, вакцинированных в отчётном году. Этот способ также обладает рядомнедостатков, поскольку число вакцинированных детей может в разные годыразличаться, а ОПИБ могут выявляться не в год после вакцинации, а черезопределённый промежуток времени, в том числе – через несколько лет послевакцинации.В 2016 г.

[131] предложен способ расчёта частоты ОПИБ на основаниидвухлетнего наблюдения за детьми иммунизированными вакциной БЦЖ. Кнедостаткам данного способа относится отсутствие на федеральном уровнедостаточных сведений о том, в каком именно году был иммунизирован БЦЖребёнок, у которого развилось ОПИБ.В связи с этим мы сочли необходимым разработку нового показателя,определяющего ожидаемую частоту регистрируемых ОПИБ. Вывод формулы длярасчёта данного показателя является результатом исследования, проведенного в61главе 3. Указанный показатель сопоставлялся с частотой регистрируемых ОПИБ,рассчитанных для трёх субъектов Российской Федерации, подавших достаточнополные сведения в Регистр ОПИБ за длительный период времени.

Показательчастоты регистрируемых ОПИБ рассчитывался как умноженное на 100 тыс.отношение числа детей, у которых были выявлены ОПИБ к числу детей,иммунизированных вакциной БЦЖ в том же году, в котором был выявленребенок с ОПИБ (по данным ф. № 5).Показатель заболеваемости туберкулёзом детей в возрасте 0–4 годарассчитывали по формуле (2.4):ПЗТ ,0  4  100000 ф.№8,с.1  2, гр.6(2.4), где:СГЧН ,0  4ПЗТ, 0-4 – показатель заболеваемости туберкулёзом детей в возрасте 0–4 года;СГЧН, 0-4 – среднегодовая численность детей в возрасте 0–4 года.Показатель заболеваемости туберкулёзом внелёгочной локализации –туберкулёзом периферических лимфатических узлов и туберкулёзом костей исуставов – рассчитывали по формуле (2.5):ПЗ _ ТПЛУ _ КСТ ,0  4  100000 ф.№8,с.19  20  24 _ 25, гр.6(2.5), где:СГЧН ,0  4ПЗ_ТПЛУ_КСТ, 0-4 – показатель заболеваемости туберкулёзом внелёгочнойлокализации – туберкулёзом периферических лимфатических узлов и костносуставным туберкулёзом детей в возрасте 0–4 года;СГЧН, 0-4 – среднегодовая численность детей в возрасте 0–4 года.Сроки развития различных форм ОПИБ по данным Регистра ОПИБопределяли как разницу между датой иммунизации ребёнка вакциной БЦЖ/БЦЖМ и датой выявления ОПИБ с использованием функции MS Excel «ДНЕЙ 360(дата иммунизации; дата выявления ОПИБ)».На каждого ребенка с осложнением вакцинации БЦЖ/БЦЖ-М заполняласьразработанная карта, «Карта обследования вакцинированных БЦЖ /БЦЖ-М детейпри осложненной реакции на месте прививки» (приложение № 1) [94, 120].Карта представляет собой медицинский документ, заверенный участковымврачом-педиатром детской поликлиники, педиатром-фтизиатром, медицинской62сестрой, проводившей прививку, и эпидемиологом территории, откуда полученысведения.При заполнении карты отмечали возраст ребенка, учреждение, проводившеепрививку, сведения о вакцинации и ревакцинации: дата прививки, серия иконтрольный номер препарата, название института, изготовившего вакцину, какаявакцина (БЦЖ или БЦЖ-М) была использована, срок ее годности.Кроме того, карта содержала данные, характеризующие клиническуюкартинуосложнения,результатыдополнительныхобследований(туберкулинодиагностика, рентгенологическое исследование, общий анализкрови, мочи и др.), а также использованные методы лечения.В карты также вносили сведения о наличии туберкулезного контакта,сопутствующихзаболеванияхи причинах поствакцинальных осложнений(нарушение техники внутрикожного введения вакцины, неправильный отбор,повышеннаяреактогенностьвакцины,просроченныйсроквакцины),(Приложение № 1).Для дополнительного изучения ряда параметров были использованысведения из Регистра ОПИБ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,92 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Осложнения после введения туберкулезных вакцин БЦЖ и БЦЖ-М у детей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее