Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139640), страница 19

Файл №1139640 Диссертация (Оптимизация контроля остеоинтеграции при лечении и профилактике осложнений у пациентов с несъемными конструкциями с опорой на дентальные имплантаты) 19 страницаДиссертация (1139640) страница 192019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

В дальнейшем, радиальная высота краевой зоны возрастала, а к 912 месяцам – вновь снижалась в обеих группах, но на всех срокахисследования оказывалась в среднем в 2,1-2,6 раза выше у пациентов второйклинической группы, в сравнении с величиной показателя у пациентов первойклинической группы. Аналогичным образом, величина гомогенности краевойзоны оказывалась ниже, а величина ББК – ниже у пациентов второйклиническойгруппы.Величинакоэффициентаструктуропостроенияоказывалась меньше у пациентов второй клинической группы только в период2-4 месяца с момента установки ортопедических конструкций (табл. 3.8).113Таблица 3.8 - Показатели компьютерной морфометрии фаций РЖ пациентовклинических групп на первом этапе исследования (Ме [Q1÷Q3])Сроки с момента1-я клиническая2-я клиническаяустановкигруппа (без патологиигруппа (пародонтознесъемных протезовпародонта)вне обострения)Радиальная толщина краевой зоны:в группе сравнения - 155 [104 ÷ 218] мкм2-4 мес.195 [132 ÷ 242]427 [379 ÷ 484] *5-8 мес.205 [149 ÷ 251]540 [452 ÷ 605] *9-12 мес.184 [126 ÷ 227]383 [339 ÷ 422] *Гомогенность краевой зоны:в группе сравнения – 18,4 [15,2 ÷ 20,1] %2-4 мес.14,0 [11,4 ÷ 18,0]9,6 [6,3 ÷ 11,4] *5-8 мес.12,5 [10,2 ÷ 15,3]10,2 [7,8 ÷ 13,1]9-12 мес.17,9 [14,7 ÷ 20,6]10,6 [8,2 ÷ 13,3]Белково-кристаллический коэффициент:в группе сравнения - 0,25 [0,17 ÷ 0,34]2-4 мес.0,36 [0,31 ÷ 0,40]0,45 [0,38 ÷ 0,50] *5-8 мес.0,41 [0,37 ÷ 0,45]0,46 [0,40 ÷ 0,53] *9-12 мес.0,38 [0,34 ÷ 0,42]0,48 [0,41 ÷ 0,55] *Коэффициент интенсивности структуропостроения:в группе сравнения - 55 [38 ÷ 68]2-4 мес.38 [32 ÷ 44]24 [19 ÷ 30] *5-8 мес.30 [28 ÷ 35]27 [22 ÷ 32]9-12 мес.24 [21 ÷ 27]23 [18 ÷ 29]* - p<0,01 с группой сравнения по критерию Манна-УитниДанные, полученные в настоящем фрагменте работе, подтверждаютинформативностьэтогопростогоклиническоготестаупациентовстоматологического профиля [Мартусевич А.К.

с соавт., 2009; Разумова С.Н.с соавт, 2010; Денисов А.Б., 2011], и дают возможность клиницистуиспользовать простой скриниговый тест для оценки изменений физикохимических свойств РЖ из участков ротовой полости определеннойлокализации. Вероятно, он может использоваться также при исследованиидругой локальной патологии зубо-челюстной системы.Анализируя полученные результаты, прежде всего, остановимся натом, что РЖ имеет комплексное происхождение, и поэтому локальные114изменения в полости рта отражаются в ней в достаточно сглаженной форме[Malamud D., 2011]. Исследование ротовой жидкости (РЖ) являетсяхорошимнеинвазивныминструментомдлядиагностикиразличныхсостояний в полости рта [Постнова М.В.

с соавт., 2011; Escoe R., 2008].Основной фактор, определяющий изученные физико-химические свойстваРЖ – ее белки. Они имеют различное происхождение, причем основнымисточником альбуминов в РЖ являются жидкость десневых борозд и, при ихналичии,десневыхИсследованиекармановэтихилижидкостей,периимплантационныхбезусловно,борозд.оказываетсяболееинформативным, но оно ограничено трудностью получения в клиническойпрактике [Gupta G., 2012; Bhardwaj S.K., Prabhuji M.L., 2013].При наличии воспаления и присоединении инфекционного компонентасекреция альбуминов возрастает и существенно влияет на физикохимические свойства РЖ. Это отражается на изменениях ее вязкости, и, какоказалось, в меньшей степени - на изменениях коэффициента тренияскольжения.Данные, полученные в настоящем исследовании, дают возможностьклиницисту использовать простой скриниговый тест для оценки измененийфизико-химических свойств РЖ и этим дополнить сведения о состоянииполости рта у пациентов различных клинических групп.

Исследованиецелесообразно проводить по следующей схеме (рис. 3.7).У пациентов спустя 2-4 месяца после установки несъемных протезов сопорой на внутрикостные имплантаты проводится исследование вязкостиметодом ротационной вискозиметрии. Значение вязкости ниже 0,12 Па·срасценивается как прогностическое, в плане наступления неполной и/илизамедленной адаптации к ортопедическим конструкциям. Это служитоснованиемдляназначенияпрофилактическихмероприятийпопредупреждению поздних осложнений дентальной имплантации.

В случаеотсутствия ротационной вискозиметрии такой прогноз может быть получен115при сочетании определения буферной емкости (результаты 6,0 мг-экв./л именее) и коэффициента трения скольжения (результаты 0,28 и более).Результаты необходимо повторить через 2 месяца и при наличииположительной динамики прогнозировать только замедленную адаптацию сминимальным риском осложнений.Рисунок 3.7.

- Схема исследования физико-химических свойств РЖ упациентов в динамике адаптации к несъемным зубным протезам с опорой навнутрикостные имплантатыТаким образом, тактика обследования стоматологических пациентов всроки 2-12 месяцев с момента установки несъемных зубных протезов сопоройнавнутрикостныеимплантаты,можетбытьдополненаисследованием вязкости и коэффициента трения скольжения, которые в этот116период достоверно различаются у лиц с различной динамикой адаптации кпротезам. При наличии необходимого оборудование, определение этихпоказателей возможно микрометодом, что позволяет забирать в «зонахинтереса» РЖ, а также жидкость периимплантационной борозды.

Это можетпозволитьоптимизироватьмониторингостеоинтеграцииипроцессаадаптации к ортопедическим стоматологическим конструкциям.3.4. Отдельные биохимические компоненты, маркеры воспаленияи остеорегенерации в РЖДинамика отдельных биохимических показателей в РЖ прослеженадля пациентов первой клинической группы, которые были распределены надве подгруппы – с 1-2 имплантатами и с 3-5 имплантатами.

Полученныеданные приведены в табл. 3.9.Концентрация альбуминов в РЖ варьировала в группе сравнения от0,47 до 0,68 г/л, в подгруппах первой клинической группы – от 0,36 до 0,72г/л. Для периода 2-4 месяца в подгруппе с множественной имплантациейбыло характерно относительно более низкое значение показателя – в 1,4 разаменьше, чем в группе сравнения (p<0,01). В последующем эти различиявнутри первой клинической группы нивелировались, и к 9-12 месяцам смомента постановки несъемных зубных протезов практически не отличалисьот нормы.Концентрация ионов кальция в РЖ у пациентов основной группычерез 2-4 месяца с момента нагрузки на имплантаты была ниже, чем упациентов группы сравнения, в 1,7-2,2 раза (p<0,01), и тем ниже, чем большеимплантатов было установлено.

Это снижение нормализовалось на сроках 912 месяцев у пациентов с единичными имплантатами, но сохранялосьсниженным при множественной дентальной имплантации.117Таблица 3.9 - Отдельные биохимические характеристики РЖ пациентовклинических групп на первой этапе исследования (Ме [Q1÷Q3])Сроки с момента1-я клиническая группаустановки(без патологии пародонта)несъемных протезов1-2 имплантата3-5 имплантатовАльбумин: в группе сравнения - 0,56 [0,47 ÷ 0,68] г/л2-4 мес.0,51 [0,42 ÷ 0,64]0,40 [0,30 ÷ 0,48] *5-8 мес.0,55 [0,41 ÷ 0,68]0,50 [0,37 ÷ 0,66]9-12 мес.0,64 [0,48 ÷ 0,76]0,53 [0,40 ÷ 0,69]Кальций: в группе сравнения - 1,60 [1,24 ÷ 1,88] ммоль/л2-4 мес.0,94 [0,62 ÷ 1,03] *0,74 [0,47 ÷ 0,81] *5-8 мес.1,22 [1,01 ÷ 1,50] *1,17 [0,88 ÷ 1,40] *9-12 мес.1,55 [1,32 ÷ 1,66]1,46 [1,22 ÷ 1,68]Фосфаты: в группе сравнения - 5,85 [4,22 ÷ 7,07] ммоль/л2-4 мес.4,95 [4,54 ÷ 4,48]*4,25 [3,87 ÷ 4,69] *5-8 мес.5,65 [4,56 ÷ 6,03]5,33 [4,43 ÷ 6,40]9-12 мес.5,71 [4,80 ÷ 6,34]5,48 [4,66 ÷ 6,52]α-Амилаза: в группе сравнения - 4,82 [4,05 ÷ 5,62] мкКат/л2-4 мес.2,17 [1,48 ÷ 3,03] *2,33 [1,57 ÷ 3,24] *5-8 мес.3,92 [3,65 ÷ 4,38] *3,99 [2,89 ÷ 4,61]*9-12 мес.4,30 [3,96 ÷ 4,67]4,07 [3,55 ÷ 5,25]Щелочная фосфатаза: в группе сравнения - 1,58 [1,14 ÷ 1,85] мкКат/л2-4 мес.1,42 [0,96 ÷ 1,86]1,75 [1,23 ÷ 2,44]5-8 мес.1,70 [1,12 ÷ 2,09]3,64 [2,73 ÷ 6,18] *9-12 мес.1,46 [1,08 ÷ 1,86]4,82 [3,24 ÷ 7,33] ** - p<0,01 с группой сравнения по критерию Манна-УитниСодержание фосфатов в РЖ снижалось в гораздо меньшей степени,достоверныеизменениязарегистрированылишьвподгруппесмножественной дентальной имплантацией на сроках 2-4 месяца.Активность α-амилазы у большинства пациентов основной группыбыла значительно ниже, чем у пациентов группы сравнения, достоверныеразличия выявлялись во всех подгруппах.В противовес этому, во второй клинической группе фиксировалиповышенные значения активности костной фракции щелочной фосфатазы всроки 5-8 и 9-12 месяцев с момента постановки несъемных зубных протезов,118что могло отражать достаточно высокую активность остеорезорбциикостной ткани.Анализируя полученные результаты, прежде всего, остановимся напроисхождении исследованных компонентов РЖ и опосредуемых имисвойств, применительно к тому, как они могут влиять на исходостеоинтеграции и/или динамику этого процесса (рис.

3.8).Рисунок 3.8. - Основные источники изучаемых компонентов ротовойжидкости. Объяснения в текстеАльбуминРЖ,какужебылосказано,имееткомплексноепроисхождение, поступая в эту жидкость, как в составе слюнного секрета,так и в составе большинства других секретов мягких тканей ротовой полости[Malamud D., 2011; Ebersole J.L., 2015]. Снижение альбуминов может бытьрезультатом активного поглощения микрофлорой [Teles F.R., 2012].

Именнонарушение микробного баланса полости рта после дентальных имплантацийможет быть основной причиной уменьшения альбуминов в РЖ, выявленноенами у пациентов основной группы в ранние сроки после множественнойдентальной имплантации.119Амилаза РЖ попадает туда практически полностью из слюнных желез,из плазмы крови может вторично поступать только при массивныхдеструкциях поджелудочной железы [Malamud D., 2011].

Обнаруженноеуменьшение амилолитической активности РЖ у пациентов с дентальнымиимплантатами имеет практическое значение в плане оценки измененийпищеварительной функции в полости рта у этих лиц. Как минимум, этаинтересная находка требует дальнейшего изучения. Щелочная фосфатаза всаливодиагностикеостеорезорбциирассматриваетсяикаквоспалительныхмаркерзаболеванийповышеннойпародонтаипериимплантитов [Bordin D., 2015; Spielmann N., 2011]. В нашемисследовании подтверждено, что в подавляющем числе случаев послепроведенной дентальной имплантации эти процессы не активируются, чтосвидетельствует об успешном течении периода адаптации к новымконструкциям в полости рта.Что касается ионов кальция и фосфатов, то интерес к их содержанию вРЖ обусловлен участием в минерализации твердых тканей зубов, ауменьшениятрактуютсякакфакторриска патологииэтихтканей.Выявленные снижения содержания кальция в РЖ пациентов спустя 5-12месяцев после начала нагрузок на имплантаты следует трактовать именно сэтих позиций.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация контроля остеоинтеграции при лечении и профилактике осложнений у пациентов с несъемными конструкциями с опорой на дентальные имплантаты
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее