Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139628), страница 20

Файл №1139628 Диссертация (Неврологические аспекты диагностики и реабилитации пациентов с головокружением и неустойчивостью) 20 страницаДиссертация (1139628) страница 202019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Методика проведения стабилографии была подробноописана ранее. Пациентам с ДППГ оценивались результаты стабилографии восновнойстойке.Результатыстабилографии:показателидлиныстатокинезиограммы с открытыми и закрытыми глазами, а также площадистатокинезиограммы с открытыми и закрытыми глазами представлены втаблице 4.3.151Таблица 4.3.Длина и площадь статокинезиограммы с открытыми и закрытымиглазами у пациентов с ДППГ до проведения репозиционного маневраПораженный каналДлина статокинезиограммыПлощадь(мм)статокинезиограммы (мм2)ГлазаГлазаГлазаГлазаоткрытызакрытыоткрытызакрытыЗПК446,3±263,6576,7±209,8378,7±212,4494,4±281,9ГПК458,4±271,1522,6±194,8382,4±201,2476,9±272,4ППК391,8±210,5514,7±221,2353,6±209,2467,4±243,7Двустороннее616,7±211,9974,9±231,4*478,9±213,4698,5±228,2* - различия достоверны р<0,05ЗПК – задний полукружный каналГПК – горизонтальный полукружный каналППК– передний полукружный каналУ пациентов с двусторонним отолитиазом по сравнению с пациентами споражениемодногополукружногоканалаплощадьидлинастатокинезиограммы были достоверно больше при выключенном контролезрения.Этоуказываетнаснижениекомпенсаторныхвозможностейвестибулярной системы при одновременном вовлечении в патологическийпроцесс полукружных каналов с обеих сторон.152У пациентов с ДППГ до проведения лечебного маневра была проведенаоценка уровня тревоги и депрессии по Госпитальной шкале тревоги идепрессии.

Методика проведения и оценка результатов шкалы была описанаранее во 2-й главе. Результаты Госпитальной шкалы тревоги и депрессии упациентов с различными вариантами ДППГ представлены в таблице 4.4Таблица 4.4.Результаты Госпитальной шкалы тревоги и депрессии (ГШТД) упациентов с различными вариантами ДППГПораженный каналГоспитальная шкала тревоги и депресииТревогаДепрессияЗПК10,7 ±2,66,8±2,2ГПК9,7 ±2,16,5±2,1ППК9,4 ±2,36,7±2,4Двустороннее12,8 ±2,76,9±2,5ЗПК – задний полукружный каналГПК – горизонтальный полукружный каналППК– передний полукружный каналРезультаты Госпитальной шкалы тревоги и депрессии выявили при всехвариантах ДППГ легкое повышение уровня тревоги, а у пациентов сдвусторонним отолитиазом клинически выраженный уровень тревоги.Учитывая повышенный уровень тревоги у пациентов с ДППГ, былапроведена оценка выраженности тревоги и депрессии в зависимости от153длительности периода, до диагностики ДППГ, т.е.

недиагностированногоДППГ, который в среднем составил 12,6 ±7,4 месяцев. Все пациенты с ДППГбыли разделены на 3 группы с длительностью недиагностированного ДППГменее месяца, от 1 до 3-х месяцев и более 3-х месяцев. Результатывыраженности тревоги и депрессии у пациентов с ДППГ в зависимости отдлительности недиагностированного ДППГ представлены в таблице 4.5.Таблица 4.5.Результаты Госпитальной шкалы тревоги и депрессии у пациентов сразличной длительностью недиагностированного ДППГДлительностьЧислонедиагностированногопациентовДППГГоспитальная шкала тревоги и депрессииТревогаДепрессияN (%)Более 3 месяцев70 (30)13,7 ±2,9*8,4±2,11-3 месяца89 (38)9,7 ±2,46,3±2,3Менее 1 месяца75 (32)9,5 ±2,35,8±2,6Всего234 (100)10,8 ±2,76,7±2,3* - различия достоверны р<0,05Проведенное исследование показало, что уровень тревоги у пациентов сдлительным периодом недиагностированного ДППГ достоверно выше, чем упациентов, которым диагноз был поставлен в течение 3-х месяцев.Полученадостовернаяположительнаякорреляционнаясвязьмеждудлительностью периода недиагностированного ДППГ и выраженностью154тревоги по Госпитальной шкале тревоги и депрессии (r=0,4)Была проведена оценка эффективности репозиционных маневров упациентов на 7-й день после первого репозиционного маневра с помощьюоценки количества положительных тестов Дикса-Холлпайка и МакКлюраПагнини, результаты представлены в таблице 4.6.Таблица 4.6.Эффективность различных репозиционных маневров через 7 дней после ихпроведенияПораженный каналПроведенный маневрКоличествоКоличествопациентов Nпациентовсполным регрессомДППГ N (%)ЗПКЭпли10393 (90,3)Семонта8478 (92,9)ГПКЛемперта3732 (89,2)ППКЯковино108 (80,0)234174 (90,2)ВСЕГОПолученныерезультатыуказываютнавысокуюэффективностьрепозиционных маневров при лечении ДППГ уже после первого проведенногоманевра.

Эффективность репозиционных маневров для лечения отолитиазазаднего полукружного канала Эпли и Семонта составила90,3% и 92,9%соответственно. Эффективность маневра Лемперта для лечения отолитиазагоризонтального канала составила 89,2%, а эффективность маневра Яковинодля лечения отолитиаза переднего полукружного канала составила 80%.155Всем пациентам, у которых сохранялись положительные пробы ДиксаХоллпайка и МакКлюра-Пагнини на 7-й день после первичного проведенияманевра были проведены повторные репозиционные маневры. При повторномобследовании пациентов через 10 дней после повторного проведениярепозиционных маневров признаков ДППГ не было выявлено ни у одногопациента.

Эффективность проведенных повторно репозиционных маневровсоставила 100%.Эффективность различных репозиционных маневров после однократногопроведения и повторного проведения представлена на рисунке 4.2.100908070Маневр Эпли6050Маневр Семонта4030Маневр Лемперта20Маневр Яковино100однократноепроведениеповторноепроведениеРисунок 4.2 – Эффективность различных репозиционных маневров послеоднократного и повторного проведения (%)Оценкавыраженностиголовокруженияпослепроведенныхрепозиционных маневров по шкалам ШОГ и ВАШ-г была проведена через 17дней после проведения первого маневра. Пациенты посещали клинику на 7-й и17-й день после проведения первого репозиционного маневра.

На 7-й деньоценивались позиционные пробы, при наличии положительных проб ДиксаХоллпайка и МакКлюра-Пагнини повторно проводились репозиционныеманевры. На 17-й день пациентам проводилась оценка позиционных тестов,156оценка выраженности головокружения по шкалам ШОГ и ВАШ-г,оценкаустойчивости по стабилографии с открытыми и закрытыми глазами в основнойстойке, а также оценка выраженности тревоги и депрессии по Госпитальнойшкале тревоги и депрессии. Динамика выраженности головокружения на 17-йдень после первично проведенных лечебных маневров представлена в таблице4.7.Таблица 4.7.Динамика выраженности головокружения по ШОГ и ВАШ -г на 17-й деньпосле первично проведенного лечебного маневраПораженный ПроведенныйканалманеврШОГДоВАШ –гПослеДоПослепроведения проведения проведения проведенияманевраманевраманевраманевраЭпли85,3 ±11,220,4 ±11,2*7,8±2,30,7±0,3*Семонта87,4 ±12,121,9 ±10,9*7,6±2,10,9±0,5*ГПКЛемперта84,2 ±13,317,3 ±11,8*7,3±2,30,8±0,4*ППКЯковино67,8 ±11,218,2 ±10,4*6,2±1,90,4±0,2*ЗПК* - различия достоверны р<0,05Проведенное исследование показало, что выраженность головокружения поШОГ и ВАШ-г достоверно уменьшилось после проведения репозиционных157маневров.

При сравнении динамики выраженности головокружения у пациентовс ДППГ после применения различных техник репозиции поражения заднегополукружного канала – маневра Эпли или маневра Семонта не было выявленодостоверных различий (p>0,05). В обоих случаях выявлено достоверноеуменьшение выраженности головокружения по ШОГ и ВАШ-г в сравнении свыраженностью этих показателей до проведения маневров (p<0,05).Оценка устойчивости пациентов в динамике на 17-й день после первогорепозиционного маневра проводилась с использованием стабилографическойплатформы по изменению показателей длины и площади статокинезиограммы.Динамика показателей длины статокинезиограммы с открытыми и закрытымиглазами после проведенных репозиционных маневров представлены в таблице4.8.Таблица 4.8.Динамика показателей длины статокинезиограммы с открытыми изакрытыми глазами после проведения репозиционных маневровПораженныйканалДлина статокинезиограммы доДлина статокинезиограммы послепроведения маневров (мм)проведения маневров (мм)ГлазаГлазаоткрытызакрытыГлаза открытыГлазазакрытыЗПК446,3±263,6576,7±209,8275,4±114,7*344,4±149,7*ГПК458,4±271,1522,6±194,8292,3±101,4*367,6±132,3*ППК391,8±210,5514,7±221,2213,6±129,1*397,4±123,6*Двустороннее616,7±211,9974,9±231,4*228,9±113,8*377,5±142,3** - различия достоверны р<0,05158Динамика показателей площади статокинезиограммы с открытыми изакрытыми глазами после проведенных репозиционных маневров представленыв таблице 4.9Таблица 4.9.Динамика показателей площади статокинезиограммы с открытыми изакрытыми глазами после проведения репозиционных маневровПораженныйканалПлощадь статокинезиограммы доПлощадь статокинезиограммыпроведения маневра (мм2)после проведения маневра (мм2)Глаза открытыГлаза закрытыГлаза открытыГлаза закрытыЗПК378,7±212,4494,4±281,9219,3±94,1*222,4±112,5*ГПК382,4±201,2476,9±272,4191,3±97,6*217,5±93,4*ППК353,6±209,2467,4±243,7215,7±89,2*252,3±119,7*Двустороннее478,9±213,4698,5±228,2178,3±93,7*267,6±122,6** - различия достоверны р<0,05Проведеное исследование показало достоверное улучшение устойчивостипациентов по данным стабилографии после проведения лечебных маневров(р<0,05).Следует отметить, что для очищения полукружных каналов ототолитовых частиц возникает необходимость проводить лечебные маневры понескольку раз за один сеанс (в тяжелых случаях до 6-7 раз), что значительноувеличивает затрату времени врача на подготовку и эффективное выполнениерепозиционных маневров (до 1 часа и более).

С целью интенсификации леченияДППГнамибылразработанспособускоренияпроцессаочищенияполукружных каналов от отолитовых частиц путем добавления вибромассажа159проекциивестибулярноголабиринтавовремяпроведениялечебныхрепозиционных маневров. Поставленная цель достигалась тем, что в процессепроведения лечебных репозиционных маневров на область сосцевидногоотростка за ухом прикладывалась вибрирующая насадка электромассажногоустройствасерии«ШАРМ»,послечегоначиналосьдополнительноевоздействие вибрацией в импульсном режиме с меняющимися по случайномузакону продолжительностью импульсов и пауз в интервале 5-30 секунд,частотой колебаний 10-100 Гц и амплитудой 0,2-6 мм.

Вибратор включался вовторую и третью фазу маневра Эпли, когда голова пациента была повернута на45 градусов и на 135 градусов в противоположную поражению сторону, наразличные промежутки времени (в интервале 5-30 секунд). При проведенииманевра Семонтаголовка вибратора накладывалась на заушную область впроекции пораженного заднего полукружного канала вестибулярного лабиринтана сосцевидный отросток височной кости во вторую фазу маневра. В этойпозиции пациент находился на здоровом боку с повернутой на 45 градусов впротивоположную поражению сторону головой.

Характеристики

Список файлов диссертации

Неврологические аспекты диагностики и реабилитации пациентов с головокружением и неустойчивостью
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее