Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139565), страница 27

Файл №1139565 Диссертация (Мезодиэнцефальная модуляция в комплексе лечения и профилактики воспалительных осложнений у пациентов с ортопедическими конструкциями при дентальной имплантации) 27 страницаДиссертация (1139565) страница 272019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

МДМтерапия позволяет не только уменьшить выраженность, но и ускоритьнивелирование болевого синдрома, что особенно актуально у лиц пожилоговозраста с низкой толерантностью к болевым раздражителям.Проведенноеисследованиепродемонстрировало,чтопостимплантационный болевой синдром в ОГ-1.2 в большинстве случаевзначительно уменьшался уже на второй день сеансов МДМ-терапии (на третийденьпоследентальнойимплантации),тогдакакпристандартной185медикаментозной терапии болевой синдром сохранялся более продолжительноевремя и отличался выраженной интенсивностью (р<0,01).Качество жизни.

Сравнительный анализ качества жизни больных в ОГ1.2 и ГС-1.2 позволил установить достоверные особенности качества жизни пошкалам опросника MОS-SF-36 с третьего дня по первый месяц после дентальнойимплантации (Таблица 5.31).В первый день после дентальной имплантации после завершениядействия анестезии в ОГ-1.2 и ГС-1.2 достоверных отличий в показателяхкачества жизни отмечено не было.Средний показатель качества жизни пациентов ОГ-1.2 и ГС-1.2 имелнаибольшее отличие между группами на третий день после дентальнойимплантации (на 40,58 балла) с последующей равномерной тенденцией куменьшению.На третий день после дентальной имплантации в ОГ-1.2 по сравнению сГС-1.2 наиболее выраженные положительные отличия продемонстрировалипоказатели по шкалам «боль» (на 60,43 балла) и «эмоциональное состояние» (на51,05 балла).На двенадцатый постимплантационный день более значимый приростпоказателей в ОГ-1.2 по сравнению с ГС-1.2 был отмечен по шкалам«эмоциональное состояние» (на 50,74 балла) и «боль» (на 45,54 балла), через 1месяц – по шкале «боль» (на 36,47%).

Это говорит о длительно сохраняющемсяболевом синдроме и нарушенном эмоциональном состоянии в группе пациентов,не получающих МДМ-терапию в качестве дополнения к основному лечению,тогда как в ОГ-1.2 на фоне МДМ-терапии вышеуказанная симптоматика имелаумеренную положительную динамику и в большинстве случаев купировалась позавершению курса МДМ-терапии.Качество жизни в ОГ-1.2 по всем шкалам достоверно улучшалось черездвенадцать дней после дентальной имплантации, тогда как в ГС-1.2 – лишь через1 месяц.186Таблица 5.31Сравнительный анализ динамики показателей качества жизни пациентовОГ-1.2 и ГС-1.2 в постимплантационном периоде*Постимплантационный периодШкалаІ измерениеIIIIІIVtЭмп(первыйизмерениеизмерениеизмерение(ІІ и ІІІдень)(третий(двенадцатый(черезизмерение)день)день)1 месяц)0,0339,1121,4616,886.2<0,01-0,136,1825,139,476.1<0,01-0,0760,4345,5436,476.6<0,01-0,1443,7419,416,748.1<0,01-0,0434,0220,538,436.2<0,010,0338,2135,164,984.1<0,05-0,2551,0550,7417,80.9>0,05-0,1221,8717,725,534,2<0,05-0,0840,5829,4613,296,1<0,01pФизическоефункционирование (PF)Ролевоефункционирование (RF)Боль (P)Общеездоровье (GH)Жизнеспособность (VT)Социальноефункционирование (SF)Эмоциональноесостояние (RЕ)Психическоездоровье (MH)Среднийпоказателькачества жизни*Примечание: приведена разница между показателями ОГ-1.2 и ГС-1.2 вбаллахПолученные данные позволяют сделать вывод, что средний показателькачества жизни в ОГ-1.2 увеличивался за счет комбинаторного улучшениясоматического, психоэмоционального состояния и ролевого поведения, тогда187как в ГС-1.2 – преимущественно за счет соматического и социальноассоциированных компонентов.Результаты, полученные во время исследования, позволяют сделатьвывод о значительном положительном влиянии МДМ-терапии на качествожизни пациентов за счет:– нормализации психоэмоционального состояния пациентов уже с первыхсеансов;–улучшенияжизнеспособности,социальногоиролевогофункционирования, что особенно важно для пациентов пожилого возраста;– быстрого нивелирования болевого синдрома, который у пациентовпожилого возраста часто ассоциирован с психоэмоциональным состоянием.Анализ местного стоматологического статуса в отдаленномпостимплантационном периоде.Динамика показателей устойчивости имплантатов, выявляемая спомощью прибора «Периотест», демонстрировала отличия ОГ-1.2 от ГС-1.2, так,в ОГ-1.2 по сравнению с ГС-1.2 устойчивость имплантатов достоверновозрастала на протяжении трех месяцев после дентальной имплантации: на 1сутки после имплантации на -0,1 единиц, на 3 сутки – на 0,7 единиц, через одинмесяц – -1,0 единицу и через три месяца – на -1,5 единиц (р<0,05) (Рисунок 5.24).Рисунок 5.24 – Динамика показателей устойчивости дентальныхимплантатов в ОГ-1.2 и ГС-1.2188Коэффициент стабильности, определяемый с помощью прибора “ОstеllISQ”, также продемонстрировал достоверные отличия между ОГ-1.2 и ГС-1.2.Так, в ОГ-1.2 он на 2,2 единицы превышал показатели ГС-1.2 (46,3±0,02 и44,1±0,05 единиц, соответственно) (р<0,05).Динамика стабильности имплантатов в ОГ-1.2 превышала показатели ГС1.2 всего на 0,02 единицы (61,2±0,03 и 60,0±0,03 единиц, соответственно)(р>0,05).В течении первого года функционирования стабильность имплантатов вОГ-1.2 также превышала показатели ГС-1.2 на 16,2 балла (69,3±0,02 и 53,1±0,06единиц, соответственно) (р<0,01).Анализ результатов обследования в отдаленном постимплантационномпериодепродемонстрировалотличияввозникновениивоспалительныхосложнений у пациентов ОГ-1.2 и ГС-1.2 (Таблица 5.33).Таблица 5.33Сравнительный анализ отдаленных воспалительныхпостимплантационных осложнений в ОГ-1.2 и ГС-1.2Отдаленные воспалительные постимплантационныеосложненияГруппадентальныйпериимплантатныйпериимплантитмукозитвсегочел.%чел.%чел.%ОГ-1.229,114,5313,6ГС-1.2315,0525,0840,0χ20.3493.5803.767p>0.05>0.05>0.05Так, в период 6-12 месяцев после имплантации у пациентов в ОГ-1.2воспалительные осложнения выявлялись у 3 человек (13,6%), тогда как в ГС-1.2– у 8 человек (40,0%), что превышало показатели ОГ-1.2 на 26,4%.

Но в ОГ-1.2189во всех случаях осложнений была достигнута стойкая ремиссия, ни одинимплантат не был удален.Дентальный периимплантит в ГС-1.2 выявлялся на 5,9% чаще посравнению с ОГ-1.2, периимплантатный мукозит – на 20,5% чаще.Настоящее исследование доказывает наличие положительного эффектаот применения МДМ-терапии после стоматологической имплантации дляпрофилактикиостеоинтеграции,воспалительныхосложнений,способствуяболееулучшениякачестваблагоприятномутечениювосстановительного периода и достижению лучшего конечного результатапроводимого ортопедического лечения в сравнении с традиционным ведениемпостимплантационногоэтапабезиспользованиявспомогательныхфизиотерапевтических методов.Таким образом, сравнительный анализ клинического течения раннегопостимплантационногопериодаупациентов,перенесшихдентальнуюимплантацию, показал более быстрый регресс воспалительной симптоматики(боли, отека, гиперемии) наряду с повышением интенсивности регенераторнорепараторных процессов и ускорением эпителизации послеоперационной раны,у пациентов, получивших курс МДМ-терапии в дополнение к стандартнойтерапии, в сравнении с клинической постимплантационной картиной пациентов,которые в раннем восстановительном периоде получали лишь традиционноемедикаментозное лечение.Определенная в ходе настоящего исследования ранняя и поздняястабильность установленных стоматологических имплантатов у пациентов страдиционной тактикой ведения раннего послеоперационного периода, а такжес применением метода мезодиэнцефальной модуляции, показала достоверноеотличие в качестве остеоинтеграции среди пациентов основной и контрольнойгруппы исследования, подтверждая нашу гипотезу о положительном влияниимезодиэнцефальной модуляции на процессы постоперационного восстановлениячелюстной кости и приживляемость имплантатов.190Оценка клинико-лабораторных параметров, характеризующих течениевоспалительной реакции после имплантации в динамике у пациентов,получавших стандартную послеоперационную терапию, а также стандартноелечение в сочетании с мезодиэнцефальной модуляцией, свидетельствовала оболее раннем и более полноценном восстановлении иммунологическойреактивностиупациентов,получившихкурсМДМ-терапиипослестоматологической имплантации.Практическими результатами, достигаемыми благодаря применениюМДМ-терапии в раннем постимплантационном периоде, являются: купированиеболевогосиндромаидискомфорта,восстановлениенормальнойчувствительности и функциональной состоятельности тканей, улучшениемикроциркуляциииоксигенации,уменьшениеотека,локализацияипредотвращение чрезмерной послеоперационной воспалительной реакции,ранняя эпителизация, повышение стабильности установленных имплантатов.Исследование позволило установить, что у пациентов ОГ-1.2 и ГС-1.2, посравнению с пациентами ОГ-1.1 и ГС-1.1, в постимплантационнм периодеимеются следующие отличительные особенности:– более медленные динамика уменьшения отека, гиперемии иэпителизации в области постимплантационной раны, что мы связываем сзамедленными репарационными процессами у пожилых людей, которыепревалируют в ОГ-1.2 и ГС-1.2;– более выраженный и продолжительный болевой синдром, что мысвязываем как с замедленными процессами регенерации, так и с более низкимпорогом болевой чувствительности и субъективным восприятием боли упожилых людей;–болеенизкиеобщесоматическихпоказателиособенностейкачествапожилыхжизни,людей,которые,помимокоррелировалисвышеуказанными особенностями динамики местного постимплантационноговоспаления и болевого синдрома;191– более выраженная обсемененность ротовой полости вирулентнымимикроорганизмами, что коррелировало с более низкими показателями иммуннойкомпетентности организма вследствие возрастного ее снижения и более плохимуровнем гигиены рта, что мы связываем с недостаточно полным соблюдениемгигиенических процедур пациентами пожилого возраста;– худшие показатели устойчивости имплантатов, что, на наш взгляд,сопряжено с особенностями костной ткани пожилых людей и заниженнымирепарационными процессами.– большая частота воспалительных осложнений в виде периимлантатногомукозитаидентальногопериимлантита,чтоассоциированосвышеперечисленными особенностями пожилых людей.Тем не менее, исследование продемонстрировало одинаково высокуюэффективность МДМ-терапии как у молодых, так и у пожилых пациентов вкупировании воспаления в периимплантационных тканях и ассоциированных сним состояний.192ГЛАВА 6ОЦЕНКА ПРИМЕНЕНИЯ МЕЗОДИЭНЦЕФАЛЬНОЙ МОДУЛЯЦИИВ КОМПЛЕКСНОМ ЛЕЧЕНИИ ВОСПАЛИТЕЛЬНЫХ ОСЛОЖНЕНИЙИ АССОЦИИРОВАННЫХ С НИМИ СОСТОЯНИЙ ПОСЛЕДЕНТАЛЬНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ В ОТДАЛЕННОМПОСТИМПЛАНТАЦИОННОМ ПЕРИОДЕ6.1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Мезодиэнцефальная модуляция в комплексе лечения и профилактики воспалительных осложнений у пациентов с ортопедическими конструкциями при дентальной имплантации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее