Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137656), страница 21

Файл №1137656 Диссертация (Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии») 21 страницаДиссертация (1137656) страница 212019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Бредовые высказывания, безусловно, принимаются в251Портер Р. Взгляд пациента. История медицины «снизу» // Болезнь и здоровье. Новыеподходы к истории медицины. СПб: Издательство Европейского университета в СанктПетербурге, Алетейя, 2008. С. 41-73.252Лэйнг Р.Д. Феноменология переживания // Лэйнг Р.Д. Феноменология переживания.Райская птичка.

О важном. Львов: Инициатива, 2005. С. 21-158. С. 121.119расчетприклассическомрассматриваютсякакнечто,психиатрическомсодержаниечегоописании,неможетнобытьподвергнуто осмыслению. Трансформации телесного опыта являютсясущностной характеристикой ряда психических расстройств, однакосами эти трансформации никак не описываются и не осмысляются,анализируется лишь связанное с ними поведение.

Задача философии вэтом случае состоит в том, чтобы найти пути возможного осмысленияэтих областей.Безусловно, ключевым условием является возможность говоритьоб этих областях в дискурсивной плоскости; кроме того, это«выражение» заболевания не должно совпадать с языком врача, так какязыкврачаужепредполагаетопределеннуюимплицитнуюинтерпретацию. Поэтому крайне значимы для «философии психиатрии»самоописания больных. Такие самоописания представляют собой как бы«нулевойязык»,которыйможетподвергатьсядальнейшиминтерпретациям и толкованиям. В частности, в качестве возможныхспособовинтерпретацииуказанспособпониманиябредовыхвысказываний через анализ проявляющихся в них «базовых установок»,ателесногоопыта–черезанализсиспользованиемметодовдисциплинарногофеноменологического аппарата.Такимобразом,задачапоискавзаимодействия в таких исследованиях решается за счет того, что врамках одной дисциплины находятся области, которые она определяет,но оставляет за границами интерпретации, а другая дисциплинапредлагает модели для осмысления содержания этих областей.

Рольфилософиивданномслучаедвояка.Во-первых,«философияпсихиатрии» проблематизирует традиционные установки психиатрии,указывая на возможность исследования новых областей. Кроме того,120философия предлагает и способы осмысления содержания этих сфер: врассмотренных выше случаях – анализ «базовых установок» человека ианализ его телесного воплощения. В этих случаях интерпретируетсяцелостный способ человеческого существования, который, безусловно,может быть предметом философского осмысления.

Стоит отметить, чторешение первой задачи (выявление новых областей, доступныхдискурсивномуанализуиинтерпретации)позволяеттакжеанализировать эти новые области средствами других дисциплин.Кроме того, данные исследования не только расширяют областьтого, что может быть изучено, но и изменяют некоторые традиционныеположения.То есть,исследованиявцелом«философиисохраняяпсихиатрии»связьспсихиатрией,проблематизируютееотдельные установки. В частности, анализ бредовых высказыванийставит под вопрос базовое положение об «абсолютной убежденности», скоторой больной принимает бредовые идеи. В классической психиатриинеспособность пациента занять «критическую» позицию по отношениюк своим убеждениям – ключевая характеристика бредовых идей, один изкритериев их выделения.

Этот же постулат устанавливает границувозможному пониманию содержания бредовых идей. Сделав жепопыткупроинтерпретироватьсистемубредовыхубеждений,исследования «философии психиатрии» ставят под сомнение этоположение и, таким образом, встает вопрос об изменении критериев,которые позволили бы определять бредовые суждения. Альтернативныеметоды определения бреда (в частности, исследование «базовыхустановок», о которых пишет Сасс), позволяют, во-первых, отказаться откритерия, который выглядит спорным, а во-вторых, предложить такуюмодель, в которой бредовые содержания могут быть осмыслены ипроинтерпретированы исходя из системы значений пациента.121При анализе расстройств «телесного воплощения» сомнениюподвергаютсяповеденческиекритериизаболевания.Новый«феноменологический» язык описания позволяет более точно описатьпроисходящее с пациентом.

Классическое описание (в частности,критериирасстройствсогласноDSM)оставлялозарамкамирассмотрения происходящие трансформации телесного опыта, которые,по большому счету, и составляли суть расстройств. Достаточно бедноеописание и сложность разграничения со схожими заболеваниями былиотчасти вызваны именно этим. Новая объяснительная модель позволяетдать более развернутое описание расстройства (описав происходящиеизменения телесного опыта), а также разграничить разные типырасстройств.Вчастностиипациенты,страдающиетелеснымдисморфическим расстройством, и пациенты, страдающие обсессивнокомпульсивными расстройствами, могут быть одержимы по поводусостояния своего тела или какой-либо его части. Тем не менее, принимаямодель,предложеннуюМоррис,оченьлегкоразграничитьэтирасстройства: в случае обсессивно-компульсивного расстройства опытбольного относится к пониманию тела как физического объекта, Körper,а в случае дисморфического расстройства – к телу-для-другого.

Точнотакже несложно провести различие с ипохондрическим расстройством:оно связано с восприятием своего тела в качестве физиологическогообъекта, а не с оценкой тела со стороны других. Таким образом, приотказе от акцента на поведенческие характеристики открываетсявозможность для изменения и уточнения критериев расстройства.Однако, разумеется, задача «философии психиатрии» состоит нетолько в модификации отдельных критериев расстройств. Большоезначение имеет также сама возможность исследовать области, которыетрадиционно рассматриваются в психиатрии лишенными каких бы то ни122было смыслов, доступных толкованию.дискурсипатологическиерассматривалиськаксферы,Для психиатрии бредовыйтрансформациигдеможнотелесногонаблюдатьопытасимптомы,свидетельствующие о наличии того или иного заболевания, но не какфеномены,обладающиесодержанием,котороеможетбытьсамостоятельно исследовано и понято.

Соответственно, для того чтобыэти сферы могли быть осмыслены, в том числе, в рамках исследований«философиипсихиатрии»,нужнопереопределятьихстатусипредложить новые средства их описания – такие, которые позволили бы«переводить» данные этих сфер на такой язык, который был быдоступен для обработки и интерпретации различных дисциплин, что иосуществляется в данных исследованиях.Поэтому роль философии в данных исследованиях заключается втом, чтобы находить в довольно масштабной и неоднородной области(психическая болезнь, психически больной как целостные феномены)новыесферы,которыемогутбытьобъектомосмысленнойинтерпретации, и в том, чтобы вписывать эти области в общий контекстисследованийпсихическойболезни,фиксируяиосмысляяпроисходящие при этом изменения.123124Глава 4.

Влияние исследований психопатологии на философиюВпредыдущейглавебылрассмотренодинизаспектоввзаимодействия философии и психиатрии - воздействие философии наформирование знания о психических болезнях, а также происходящаявследствиеэтоготрансформациянекоторыхположенийпсихиатрической науки, которая приводит к коррекции объясненияотдельныхрасстройств.Даннаяглавабудетпосвященапротивоположному вопросу – возможному влиянию исследованийпсихическихрасстройствнаотдельныеконцептыикатегориифилософской мысли.

Для оценки модели междисциплинарности,реализуемой в конкретных исследованиях, важно понимать, приводит линовая информация, полученная в ходе работы на стыке дисциплин, тоесть при решении вопросов, релевантных и для философии, и дляпсихиатрии, к формированию в каждой из дисциплин нового знания,значение которого выходит за рамки вопросов, поднимаемых вмеждисциплинарных исследований. В предшествующей главе былозафиксировано наличие такого знания в психиатрии. Основная задачаданной главы – продемонстрировать, что исследования психическихзаболеваний приводят к разработке положений, продуктивных дляфилософской дискуссии за рамками дискурса о психической болезни.Дополнительнаязадачаэтой главы- реконструировать методывоздействия исследований психических расстройств на философию.В этой главе будет проанализирован основной способ влиянияисследованийпсихопатологиинафилософию.Исследованияопределенных психических заболеваний предполагают не толькосозданиемодели самого расстройства,но иконцептуализациюнекоторых понятий, многие из которых традиционно рассматриваются всвязи с чисто философской проблематикой.

Философское осмысление125отдельных психических расстройств затрагивает такие базовые вопросыкак статус и возможное понимание субъекта, психофизическуюпроблему и т. д. Тот материал, который предоставляют подобныеисследования, может повлечь за собой пересмотр традиционныхпредставлений об этих феноменах или, по крайней мере, предоставитьбазу для их альтернативного описания. Таким образом, в рамках самихисследований происходит трансформация или переконцептуализацияфилософскихкатегорий,распространеназакотораярамкиэтойвдальнейшемузкойможетпроблематикибытьизученияпсихических расстройств.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
832,53 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Междисциплинарность как методологическая особенность «философии психиатрии»
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее