Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137625), страница 26

Файл №1137625 Диссертация (Генезис и истоки философии Артура Шопенгауэра) 26 страницаДиссертация (1137625) страница 262019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

La duplicità della coscienza. Mainz,2011. (Diss.). P. 343-347.2HN II, 56.3HN II, 307.4Фихте И. Г. Наставление к блаженной жизни. М.: КаΗΟΗ+, 1997. С. 13.5HN II, 340. См. также: Schelling, F.W.J. Darstellung des wahren Verhältnisses der Naturphilosophie zu der verbesserten fichte‘schen Lehre. J.G.Cotta, Tübingen 1806. S. 146-148.6HN I, 44, Nr.

8586«Духа земли». Впоследствии эта мысль станет частью концепции «Мировой воли» и идеи о необходимом характере взаимосмены желания, удовлетворения и скуки1.То, как Шопенгауэр видел причину такого положения дел, тоже прямо связано с лекциямиФихте. Именно из них он позаимствовал выражение «двойственность сознания» (Duplicität desBewußtseyn) для обозначения распадения мира на эмпирический (временной, неистинный, фактический) и истинный (сверхфактический, абсолютный, Бытие)2. Теперь же эту расколотостьсознания Шопенгауэр обвиняет в создании мира явлений. Эмпирическое, или «временное», сознание является началом Главаения, ложных представлений и страдания, и, в конце концов, делает необходимым страшнейшее из зол – смерть (ведь всё это возможно только в мире, где естьвремя и множественность): «Этот мир (т.е.

наше эмпирическое, чувственное, рассудочное сознание в пространстве и времени) имеет начало как раз только в том, чего, согласно нашемулучшему сознанию, не должно быть»3. Так философ связывает пессимизм с трансцендентальными установками, отождествляет жизнь и мир с сознанием, их образующим.Практически же Шопенгауэр связывает страдания с животным, похотью, вообще всякимсильным («мучительным») желанием, которое утверждает человека в качестве временного, а невечного существа4.

Вожделение делает человека подобным животным, которые всецело покорны страстям и рассудочным законам, и, как незрелый плод, не могут освободиться от своих пут;человек же, хоть в большинстве случаев и остаётся гнить на ветке, обладает свободой и, словнозрелый плод, в точке высшего развития способен оторваться от сдерживающих его уз5. Ссылаясь на Кильмайера, Шопенгауэр называет мозг и гениталии противоположными полюсами,«представителями временного и сверхвременного, лучшего, сознания»; каждый из них толькотогда активен, когда спит другой6.

В связи с этим в манускриптах Шопенгауэра появляются варианты конкретных способов «освобождения своего лучшего познания от условий эмпирического», достижения «положительной свободы». К ним относятся добродетель («осознание ничтожества всякого земного блага»), целомудрие и, наконец, аскеза и смерть как «чистое утверждение лучшего сознания», не оставляющее места временному сознанию7.

Ибо во времени, го1Ср. с: HN I, 75, Nr. 117; Schopenhauers Kollegnachschriften der Metaphysik- und Psychologievorlesungen von G. E.Schulze (Göttingen, 1810-11). Ergon, 2008. S. 163; HN I, 75, Nr. 117.2См. § 2.2.3HN I, 41, Nr. 79. См. также: HN I, 68-69, Nr. 99; HN I, 38, Nr. 72; HN I, 76-77, Nr. 120. Ср. с: «Каждый вдох выталкивает постоянно проникающую назад, внутрь смерть, так что мы ежесекундно боремся с ней… Вместе с рождением мы прямо отданы ей во власть, и вся наша жизнь есть не что иное, как отсрочка от смерти» (HN I, 75, Nr. 117).4HN I, 54, Nr.

91.5HN I, 39-40, Nr. 74.6HN I, 54, Nr. 91; HN I, 72, Nr. 107.7HN II, 329; HN I, 68, Nr. 98; HN I, 69, Nr. 99. Смерть может быть добровольной от голода (HN I, 38, Nr. 72; HN I,41, Nr. 79; HN I, 68-69, Nr. 99) или насильственной за идею (HN I, 76, Nr. 119). При этом в связи с неясным онтологическим статусом самого лучшего сознания, спорным остаётся и то, считал ли Шопенгауэр остающегося после смерти вневременного субъекта личным или безличным. С одной стороны, Шопенгауэр говорит, что «после87ворит Шопенгауэр, нам принадлежит только мгновение, вне времени же – «всё»1. Впрочем, подвлиянием Канта Шопенгауэр всё же говорил и о некоей утешительной «телеологии морали»,присущей чувственному миру2.В то же время Шопенгауэр, как отмечалось, считал, что причина плачевного состояниямира, разделённого на временной и вневременной, лежит в природе самого сознания, так иосвобождение от него должно быть скорее «трансцендентальным», чем мистическим.

Поэтомуон связывал такое освобождение и «добродетель» не столько с «добровольным отказом от всякой жизненной радости», сколько с отказом от всего, что утверждает человека только как земное, временное существо – иными словами, с уже описанной концепцией «освобождения» Фихте и генетически восходящим к Канту утверждением себя в качестве умопостигаемого, «вневременного, сверхчувственного, свободного, безусловно блаженного существа»3. Поэтому прославляемый Шопенгауэром ряд синонимов лучшего сознания («моральное, аскетическое, от всегоземного освобождающее, одним словом, свобода»4) следует понимать в контексте его рецепцииэтических систем Канта и Фихте.

Весной 1813 г. он начал пользоваться для его обозначениятакже и кантовским понятием «интеллигибельного характера», противопоставленного, соответственно, «эмпирическому характеру» и являющегося инстанцией свободы, достижения лучшегосознания5. Собственно, первоначально именно в этом контексте Шопенгауэр сформулировалвпоследствии ключевые для его этики категории «утверждение» (Affirmation, Bejahung) и «отрицание» (Negation): «Добродетель – это утверждение вневременного бытия, она есть непосредственное выражение сознания последнего – чистое утверждение», а отрицание – это уничтожение вечного в нас через совершение греха6.§ 3.2.

«Лучшее сознание» и эстетика3.2.1. «Критика способности суждения», гений, возвышенное и прекрасноеХотя в лирическом манифесте, процитированном в начале этого Главаа, Шопенгауэр нисловом не обмолвился об эстетике, возвышенная функция искусства была одной из первых тем,смерти остаётся одно только лучшее сознание» (HN I, 45, Nr.

85); с другой стороны, вне времени не остаётся вообщеничего личного, даже лучшего сознания, а лишь безличное невыразимое нечто (HN, 42, Nr. 81). Согласно некоторым толкованиям, однако, Шопенгауэр всё же имел в виду личное бессмертие, но доступное только для праведника.См. также: Novembre, A. Il giovane Schopenhauer e Fichte. La duplicità della coscienza.

Mainz, 2011. (Diss.). P. 336343, 379-383.1HN I, 83-84, Nr. 139.2«Как есть телеология природы, так есть и ещё полная тайн телеология морали. Это значит, что определённые черты устройства природы как будто имеют по отношению к человеку некое требование поставить себе в качестве целимораль» (HN I, 52, Nr. 88).3HN I, 38, Nr.

72. Ср. с: HN II, 258-259. См. § 2.1.4HN I, 39, Nr. 74.5См. §§ 3.5, 3.6.6HN I, 38-39, Nr. 72. См. также: HN I, 69, Nr. 99.88занимавших его, а значительная часть зрелых мыслей об искусстве, гении и их сотериологической роли возникли именно в это время. Более того, они появились одновременно с этическимиразмышлениями Шопенгауэра, имели те же самые предпосылки, что и призывы к аскезе и освобождению лучшего сознания в акте чистого морального действия, и занимали в проекте будущей системы то же архитектоническое место, что и этика.

Это связано с тем, что, как уже былосказано, весна 1813 г. была ознаменована личным переоткрытием Канта, в частности, внимательным чтением «Критики способности суждения», объединяющей высший «эстетический»объект (эстетические идеи и идею предназначения человечества) с моральным объектом и еговсеобщим характером. В связи с этим же чтением возникли два комментария к третьей Критике,в которых Шопенгауэр изложил свою первую эстетическую программу1.В первом фрагменте Шопенгауэр пишет: «Удовольствие от возвышенного можно требовать от каждого только посредством морального закона… Прекрасное, как и возвышенное, естьвозбуждение лучшего сознания (Anregung des bessern Bewußtseyns), которое, среди прочего, открывается как моральность.

Поэтому его следует требовать от каждого. След от него, а такжепредрасположение и признание морального закона, есть в каждом, однако… в весьма различнойстепени. Хоть это имеет место отнюдь не в равной мере в каждом отдельном индивиде, но всёже очень хорошим, святым людям всегда будет свойственно большое чутьё к прекрасному, аподлинный гений никогда не может быть злым»2. Таким образом, для Шопенгауэра, как и дляКанта, красота является символом морально доброго, эстетическое чувство – sensus communis, аэстетическая способность и моральный закон – двумя проявлениями одной и той же способности не-«объективного» (не-эмпирического) познания сверхчувственного, т.е.

лучшего сознания.Однако Шопенгауэр описывает и различие между эстетическим и этическим как двух способов данности лучшего сознания, одновременно фиксируя самое развёрнутое (до сих пор)определение гения и его мессианского предназначения: «И всё же великий гений и святость,наверное, никогда не встречаются в одном индивиде. Представляется даже, что великому гениюсвойственна сильная чувствительность, и она подталкивает его ближе к временному сознанию, кмиру опыта, почему он в нём себя и открывает.

Но та же самая чувственность препятствует святости. У святого лучшее сознание властвует настолько безГлаваьно, что чувственный мир емукажется словно нарисованным блеклыми красками; он действует в соответствии с лучшим сознанием, находит в нём своё блаженство, а для возвышения мира (zur Erhebung der Welt) его1См. также по поводу связи шопенгауэровской эстетики 1813 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,68 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее