Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137492), страница 43

Файл №1137492 Диссертация (Симеон Полоцкий - первый придворный писатель практика создания образцовых текстов) 43 страницаДиссертация (1137492) страница 432019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

549) и «Во своя прииде, исвои его не прияша» (МБ Ин 1:11), ср. с «Przyszedł do własności, a swoiż go nieprzyjęli» (BW).В примере (8к) разные в исходном тексте лексические единицы заменяютсяв тексте «Обеда» на повторяющиеся, также возможно предположитьнесознательную ассимиляцию с контекстом:(8к) «написавый про҇ркъ сия: Видѣх нечестива превозносящася, и высящася якокедры ливанския, и мимо идохъ, и се не бѣ, и взысках его, и не бѣ мѣсто его» (ОДл. 527об.) и «Видѣхъ нечестиваго превозносящася, и высящася яко кедрыливанския.

И мимо идохъ и се не бѣ, и взыскахъ его, и не обрѣтеся мѣсто его»(МБ Пс 36:35).И, наконец, в примере (8л) замена вида глагола на несовершенный ссопутствующим изменением времени с будущего на настоящее подчеркиваетпостоянство действия субъекта; замена возвращу на воздаю может быть какнесознательной ассимиляцией, так и сознательным стилистическим приемом.Условное предложение с предикатов обидех заменяется на относительноепридаточное с местоимением яже (мн. ч.

ср. р., подразумевается дополнениевся: *все, что взял) и глаголом восхитих, которое при такой замене конструкцииявляется логичной лексической заменой:(8л) «Се полъ имѣния глаголетъ моего гс҇ди даю нищымъ, // и четверицею воздаю,яже восхитихъ» (ОД л. 510об.–511) и «се полъ имѣниа моего гс҇ди дамъ нищымъ.и аще кого чимъ обидѣхъ, возвращу четверицею» (МБ Лк 19:8), ср. с «a jeźlimkogo w czem oszukał, wracam we czwórnasób» (BW).***Изменения, вносимые Симеоном в текст библейских цитат, демонстрируют егорефлексию не только над грамматикой церковнославянского языка, но и надстилистикой, риторикой и прагматикой текста проповеди.

В целом рядеисправлений языковые соображения отходят на второй план, уступая местонеобходимости встроить «чужой» текст в свой собственный, изменив при этомте или иные грамматические категории (например, лицо и число глагола).Основной корпус таких адаптаций составляют замены местоимений, вызванные191риторическим заданием проповеди и позволяющие адресовать сказанноеслушателям и превратить цитату в призыв или наставление; а также случаи,связанные с проблемами референции и необходимостью пояснить фрагментбиблейского стиха, непонятного без контекста. Рассмотренные как единоецелое, риторико-прагматические адаптации позволяют судить о навыкахСимеона как писателя и как проповедника.3.5. Комплексные адаптации библейского текстаВ данный раздел были включены особые авторские изменения библейскоготекста — авторские адаптации, которые направлены не на отдельные элементыфразы (такие как грамматическая категория глагола или существительного,вариант местоимения и т.

д.), а на всю фразу в целом; они включают в себязамены вводных формул; компиляцию, парафразы, пересказы; аллюзии иглоссы. Данные адаптации отличаются тем, что для их описания практическине существует формальных критериев: предложенные нами терминологическиеобозначения (парафраз, адаптация и т. д.) не являются универсальными, аобозначаемые ими примеры могут быть также описаны и в других терминах.

Вэтом разделе сделана попытка классифицировать и проанализировать подобныенеоднозначные случаи.Замена вводной формулы. В евангельском тексте слова Христа вводятся втекст повествования при помощи формул, маркирующих начало прямой речи,например: «Онъ же отвѣщавъ рече: аминь гл҃ю вамъ: не вѣмъ васъ (Мф 25:12);«И гл҃а ему Ии҃съ: азъ пришедъ исцѣлю его» (Мф 8:7); «И отвѣщавъ сотник҇,рече ему: гс҇ди, нѣсмь достоинъ да под кровъ мой внидеши, но токмо рцыслово, и исцелѣетъ отрокъ мой» (Мф 8:8) и т. д.

Цитируя книги Нового Завета, вчастности Четвероевангелие, Симеон передавал конкретно слова ИисусаХриста или апостолов, опуская или заменяя вводные формулы и практически необращаясь к нарративным фрагментам. В цитатах, включенных в проповедиОД, исходные вводные формулы часто заменяются на более эмфатические192конструкции как в примере (1) или вставляются в текст цитаты там, где их небыло в оригинале:(1) «возопи велегласно: Гс҇дь мой, гл҃етъ, и Бг҃ъ мой» (пометы нет, Ин 20:28, ОД л.24) и «и рече ему.

г҃ь мои, и б҃ъ мой» (МБ Ин 20:28);(1а) «Аще не вижу на руку его язвъ гвоздинных, и не вложу перста моего. . .»(пометы нет, Ин 20:25, ОД л. 18) и «. . . он же рече имъ. аще невижу наруку егоязвы гвоздинныа, и вложу пръста моего въязвы гвоздинъныа. . .» (МБ Ин 20:25).Компиляция и парафраз. Любопытные виды комплексной авторскойадаптации представляют собой компиляция и парафраз. Под компиляцией мыпонимали несколько библейских стихов, объединенных в один текст припомощи сокращения не релевантных для автора отрывков.

Компиляциястроится на опущении ряда стихов — при цитировании большого фрагментатекста; или фрагментов стихов — при цитировании нескольких стихов илиодного пространного стиха; оставшиеся фрагменты затем объединяются вединый текст. Примеры подобных адаптаций демонстрируют избирательностьпроповедника и его внимание к риторической организации текста. Цитируяизвестную молитву из шестой главы Евангелия от Матфея, Симеон используетинициальное обращение Оч҃е нашъ и затем пропускает ряд фрагментов:(2) «Гл҃ите же выну: Оч҃е нашъ, [выпущен отрывок — А. П.] да будетъ воля твояяко на нб҃ си и на земли» (Мф 6:9-10, ОД л. 371об.).В цитате из книги Бытия (Быт 13:2, 5–6) опущены стихи третий и четвертый:(2а) «по оному: Авраам бяше богат зело скотом, златом, и сребром.

[стих 3, 4 —А. П.] И Лоту же, иже хождаше со Авраамом, бяху овцы, и говяда, и скота много:и не вмещаше их земля жити вкупе, яко имение их бяше много: и не можаху житивкупе» (ОД л. 369).В одну цитату могут быть также объединены нескольких стихов, далекоотстоящих друг от друга в оригинальном тексте. Например, из 50-го псалмаСимеон выбирает стихи 9-ый и 16-ый, причем 16 стих был парафразирован:(2б) «[9-ый стих. — А. П.] Срдце чисто созижди во мнѣ Бж҃е, и дх҃ъ правъ обновиво утробѣ моей, [16-ый стих.

— А. П.] и будутъ паче снѣга убѣлени» (ОД л.608об.).Парафразом мы называли изменение, переработку оригинального текста193Московской Библии (изменение порядка слов, частей речи, грамматическихкатегорий) с сохранением лексической узнаваемости парафразируемого стиха.Обычно при парафразе сохраняются общий смысл фразы и ключевые слова,которые и позволяют прочитать данный текст как цитатный и определить егоисточник. Приведем некоторые примеры парафраза; жирным выделенысовпадающие лексические единицы:(2в) «Такожде и другаго богатаго, ему же нива угобзися, имя умолчати изволи, даи мы такожде творимъ» (ОД л.

520об.) и «чл҃ку нѣкоему богату угобзися нива»(Мб Лк 12:16);(2г) «Убо яко начало плотскаго живота человеческаго хлеб и вода» (ОД л. 199) и«Начатокъ животу вода и хлѣбъ. . .» (МБ Сир 29:4324);*Здесь опущены частицы; изменена лексическая единица с сохранением корня;опущены определения.(2д) «не упивайтеся вином» (ОД л. 188) и «не будет винопиица» (МБПрит 23:20).Парафраз может затрагивать только часть стиха. В «Словѣ 1, в ндлю 2,ст҃ыя Четыредесятницы» цитируется стих из Евангелия от Матфея (глава 20 или22) с парафразом начальной части. Симеон усиливает смысл фразы — призваныне просто многие, а все:(2е) «Вси призвани есмы, мало же избранныхъ» (ОД л. 587) и «Мнози бо сутьзвани, мало же избранных» (МБ, Мф 20:16) и «Мнози бо суть звани, мало жеизбранных» (МБ, Мф 22:14).Любопытный пример парафраза и одновременно компиляции библейскоготекста видим в цитате стиха Лк 3:16.

Так как с текстологической точки зренияневозможно сказать однозначно, какое именно из четырех Евангелий Симеонимеет в виду, мы указываем этот стих как обозначенный в маргинальнойпомете. Текст, приведенный в «Обеде» и обозначенный как цитата, объединяетвсе четыре варианта; жирным выделены совпадающие фрагменты:Изменения, внесенные Симеоном в текст цитат, взятых из книги Иисуса Сираха,нуждаются в дальнейшем исследовании, так как в Библии Вуека (в том издании, котороеимелось у Симеона в библиотеке), данная книга отсутствует, а латинский текст не всегдаобъясняет сделанные исправления.324194(2ж) «Грядый по мнѣ болий мене есть: и нѣсмь достоинъ разрѣшити сапогъ ногуего» (ОД л. 529об.)ср. с:«Грядет же креплий мене: емуже несмь достоин отрешити сапогу его» (МБ,Лк 3:16);«грядет креплий мене, в след мене, ему же несмь достоин преклонисяразрешити ремень сапог его» (Мк 1:7);«Грядый же по мне креплий мене есть: ему же несмь достоин сапоги понести»(Мф 3:11);«Той есть грядый по мне, иже предо мною бысть, ему же несмь аз достоин, даотрешу ремень сапогу его» (Ин 1:27).Болий не появляется ни в Библии Вуека, ни в Вульгате, где читаются синонимык креплий: mocniejszy, Лк и Мф; możniejszy, Мк и fortior соответственно.

Повидимому, болий является заимствованием из других фрагментов, например, изМф 11:11 («większy nad Jana Chrzciciela» и «major Ioanne Baptista»).Авторский пересказ библейского текста и отсылки к библейскимперсонажам или событиям. Пересказы и отсылки представляют собой группуадаптаций, между которыми трудно провести однозначную границу, поэтомубудет целесообразно рассмотреть их вместе, обозначив два крайних полюса —пересказы как таковые и отсылки — и находящиеся между ними менееоднозначные случаи.Под пересказом мы понимали сделанное близко к тексту оригиналаавторское переложение библейского текста, одного или нескольких стихов; вотличие от парафраза лексическое наполнение с текстом оригинала может несовпадать, однако установить конкретный подразумевающийся стих или стихи(при отсутствии соответствующих помет) возможно.

В проповедях «Обеда»присутствуют резюмирующие пересказы ряда стихов или целых глав — в такихслучаях чаще всего невозможно определить конкретный стих или стихи.Подобные пересказанные фрагменты мы также считали «цитатой» и включали вуказатель, но не рассматривали в данном параграфе.В «Слово 1, въ ндлю 20, по сошествии Ст҃аго Дх҃а» читаются подряд трикоротких пересказа событий из Книг Царств и Деяний:(3) «якоже творяше Илия про҇рокъ, егда воскрешаше сына вдовицы въ СарептѣСидонстей» (ОД л. 349; 3 Цар 17:22); «якоже сотвори Елиссей про҇рокъ, егда195воскрешаша отрока Сумантяныни» (ОД л.

349, 4 Цар 4:35) и «Ниже молися бг҃у,якоже Петръ о Тавифѣ, не рабъ бо бяше, но самъ бг҃ъ, ...» (ОД л. 349; Деян 9:40)В пересказы могли включаться фрагменты точной цитаты:(3а) «Есть и гортанобѣсие, ибо богачъ евг҇лский единъ, веселяшеся на вся свѣтло,еже есть яде не воздержно, и пи излише прохладно» (помета «лука: / 16.», ОД л.369об.) и «Чл҃къ же нѣкий бѣ богатъ, и облачашеся въ порфиру и виссонь, веселясяна вся дн҃и свѣтло» (МБ Лк 16:19).Отсылкой мы называем краткое указание на библейский персонаж исобытие, которое вводится обычно союзом яко и строится по аналогии, какнекотораясравнительнаяконструкция.Мывыделиликраткостькакобязательный атрибут отсылки, так как предполагается, что слушатели знакомыс основанием для сравнения и что оно не требует пояснений.

Характеристики

Список файлов диссертации

Симеон Полоцкий - первый придворный писатель практика создания образцовых текстов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее