Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136885), страница 8

Файл №1136885 Диссертация (Нормативно-ролевые требования к работнику как элемент организационной культуры российских бизнес-организаций) 8 страницаДиссертация (1136885) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

В обобщающей работе одногоколлектива авторов (Hartnell, Ou и Kinicki, 2011) проведен достаточноподробныйанализдостигнутыхрезультатовнаосновемоделиконкурирующих ценностей. Авторы отобрали 94 исследования, вкоторых использовались элементы данной модели, чтобы сопоставитьполученные результаты. В итоге авторы пришли к выводам, что всечетыре ценностные ориентации организационной культуры, лежащие воснове модели (ориентация на внутреннюю интеграцию или навнешнююадаптациюиценностигибкостиилистабильности),положительно связаны с такими аспектами эффективности как:удовлетворенность и приверженность сотрудников, качество продукта,инновационность и финансовые результаты.Модель Д. Денисона, как указывалось выше, по содержанию оченьпохожа на модель конкурирующих ценностей, и не удивительно, что поданным его исследований получены похожие результаты: все четыречерты организационной культуры положительно влияют на финансовыепоказатели (оценка компании по сравнению с похожими компаниями поприбыльности, качеству, росту продаж, уровню удовлетворенности44сотрудников, общий показатель отдачи на активы и рост продаж запоследние три года) (Denison и Mishra, 1995; Denison, 1996).

Придостаточно большой выборке компаний (в исследовании участвовало 764компании) из-за того, что опрашивались исключительно исполнительныедиректора, возникают сомнения, что полученные данные могут отразитьорганизационную культуру всей компании, а не видение топменеджмента.Результаты данного направления исследований показали, чтовыраженность этих ценностей в целом может быть положительносвязана с экономическими результатами, однако не очень понятно, как,по сути, противоположные ценности (например, стабильности противгибкости) могут в одном направлении влиять на одну и ту жепеременную?определенныхЭтоможноценностейобъяснитьтолькопротивопоставляетсятем,чтоотсутствиюналичиеясныхпредставлений, и уже именно это связано с общей результативностьюкомпании. Кроме того, учитывая, что в большинстве подобныхисследованийвкачествереспондентоввыступалируководителикомпаний, очевидно, что в исследованиях фиксируется влияниесубкультуры руководителей.

Более позднее исследование по модели Д.Денисона, опирающееся на большую выборку компаний, в которых ужеопрашивались и рядовые сотрудники, показало, что значимые связи естьтолько с оценкой рыночной стоимости компании на рынке, ни ростпродаж, ни отдача на капитал не были связаны с характеристикамиорганизационной культуры (Kotrba и др., 2012).С помощью Organizational Culture Inventory (Cooke и Rousseau,1988)былопоказано,чтостепеньсогласованностимеждуорганизационными и индивидуальными ценностями положительно45связана с такими результатами деятельности компании как желаниедополнительно работать у сотрудников, удовлетворенность директоромкомпании, а также приверженность к организации (Huang, Cheng и Chou,2005). А исследование 32 подразделений некоммерческого фонда (опрос263 сотрудников), проведенное Д.

Руссо, показало, что нормы,ориентированные на безопасность, могут быть связанны негативно сотношением к работе со стороны сотрудников (удовлетворенность исклонность остаться в компании) и с результатами всей компании (вкачестве критерия использовалась сумма привлеченных средств)(Rousseau, 1990).В качестве отдельного направления исследований нужно отметитьработы, выполненные с использованием методологии, согласно которойопрашиваются отдельные индивиды относительно их восприятияорганизационной культуры и их личностных оценок и поведения. Так, наоснове методологии Г.

Хофштеда, были получены значимые связиорганизационной культуры и удовлетворенности сотрудников (Testa иMueller,2009),восприятиясобственнойпроизводительностииэффективности руководителя (Kwantes и Boglarsky, 2007), конфликтов ипродуктивности в группе (Chatman и др., 1998) и т.д. В рамках другихмоделей культуры было показано воздействие отдельных элементовкультуры на намерение сменить место работы и на факты отсутствия нарабочем месте (Carmeli, 2005), инициативность сотрудников (Hon иLeung, 2011), оценку руководителя (Toor и Ofori, 2009) и др.

Здесь непредполагается анализ на уровне компании в целом, а замеряется толькото, что называется авторами «личная культура». При этом частоиспользуются проективные методики, например, когда слушателямпрограмм MBA задаются ценности организационной культуры в46качестве условий задачи, или сравниваются результаты по несколькимстранам, которые имеют различную степень выраженности отдельныхкультурныхпризнаков.Врезультатетутсложноговоритьоборганизационной культуре как таковой, скорее, о влиянии восприятияотдельных культурных аспектов на индивидов.Помимоуказанныхнаправленийисследований,существуютотдельные авторские разработки по анализу связи организационнойкультуры и результатов компании. В одном из таких исследований 26компаний(опрос392сотрудников)авторыпоказали,чтоорганизационные ценности (рискованности, безопасности работников,эффективности, профессионализма, развития) лишь косвенно влияют нарезультаты компании (показатели выручки, доли рынка, прибыли,возврата на активы) посредством влияния на восприятие контекстаработы и индивидуальные установки сотрудников (Marcoulides и Heck,1993).

В эмпирическом исследовании 93 больниц (было опрошено более3000 сотрудников разных уровней) было показано, что доминированиеразличных ориентаций в культуре (на контроль, или на потребителя, илина социальную ответственность) связано с некоторыми из показателейдеятельности организаций: удовлетворенность сотрудников и пациентов,расход ресурсов на одного пациента и т.д. (Zhou и др., 2011). В работеизраильских авторов различные черты организационной культуры 26компаний (черты инновационной, бюрократичной или поддерживающейкультуры), выявленные на основе ответов представителей высшегоруководства,оказалисьсвязаннымисростомпродаж,удовлетворенностью (в виде ее оценки топ-менеджером) и показателямивыручки на одного сотрудника (Berson, Oreg и Dvir, 2008).Критика всех рассмотренных работ основана, прежде всего, на47методологии проведенных исследований.

В частности, в количественныхисследованиях организационная культура изучалась, во-первых, вбольшей степени через декларируемые ценности, а не реальнодействующие ценности, воплощаемые в практиках, во-вторых, на основеоценок высшего руководства компании, а не рядовых сотрудников, втретьих, часто на основе одного и того же источника информации как оборганизационной культуре, так и об эффективности организации. Болеетого, теоретические гипотезы не всегда находят свое подтверждение вколичественных исследованиях, особенно это касается экономическихпоказателей деятельности компании. Так, если рассматривать измерениеорганизационной культуры на основе опроса рядовых сотрудников, а нетолько руководителей, то такие связи не возникают, значимымипризнаются только связи с такими результатами как текучесть кадровили удовлетворенность сотрудников.

В результате некоторые авторыпрямо утверждают, что не наблюдается связи между ценностнойструктурой, характерной для организации, и поведением участниковданной организации (Hofstede и др., 1990), а есть связь поведенияработников с нормами и ожиданиями (Glisson и James, 2002). Этоотмечается и многими отечественными учеными, занимающихсяпроблематикойценностей,например,В.А.Ядовпишет,что«…ценностные ориентации людей потенциально реализуются в ихпрактиках. Именно потенциально, т.к.

наше поведение далеко не всегдасогласуется с собственными ценностными ориентациями» (Ядов, 2010).«Нормативная среда организации – сердцевина организационнойкультуры. Никакие идеологемы, установки, никакие программы истратегии,новшестваифункциинебудутреализованы,еслинормативная среда организации их не принимает, с ними несовместима»48(Пригожин, 2003). А.И. Пригожин отмечает, что организационныеценности как желательное и предпочтительное, внутренне принятоекаждым, реализуются в условиях свободы выбора и в ситуациях сдостаточными ресурсами (Пригожин, 2010).При том, что изучение связи организационной культуры иэффективности компаний количественными методами очень важны иинтересны, существует достаточно много трудностей в подобныхисследованиях, которые существенно ограничивают достоверностьполученных результатов.

Во-первых, организационная культура вкачестве предмета исследования должна представлять широкий кругфеноменов – от практик до разделяемых представлений, от социальныхструктур до индивидуальных значений, – чего сложно добиться в рамкаходного исследовательского проекта. Исследователи разрешают этутрудность с помощью экспертной оценки культуры компании, когда осуществующих ценностях и нормах опрашивается один представителькомпании, чаще всего топ-менеджер или руководитель подразделения поуправлению персоналом (Denison и Mishra, 1995; Prajogo и McDermott,2011).Во-вторых,понятия«эффективность»или«экономическиерезультаты компании» также недостаточно ясны, поскольку, с однойстороны, они должны отражать оценки всех «заинтересованных сторон»,с другой стороны, использование различных индикаторов сильно зависитот отраслевой принадлежности бизнеса компании, что затрудняетобобщения и сравнения.

Часто в эмпирическом исследовании эторешается таким же образом: оценка результатов проводится экспертом(внешним или внутренним) на качественном уровне (например, поотношению к конкурентам у [Prajogo и McDermott, 2011]). Индикаторы49поведения сотрудников снова нередко подменяются их оценками состороны самих респондентов (Chatman и др., 1998; O'Toole, 2002;Kwantes и Boglarsky, 2007).Анализ результатов исследований и теоретических положенийнекоторыхавторовдифференцированномподводитхарактеренассвязикпредположениюмеждуоорганизационнойкультурой и эффективностью организации (Marcoulides и Heck, 1993).Многие исследователи подчеркивали, что организационная культура поразному влияет на различные показатели результатов (Berson, Oreg иDvir, 2008; Prajogo и McDermott, 2011).

Характеристики

Список файлов диссертации

Нормативно-ролевые требования к работнику как элемент организационной культуры российских бизнес-организаций
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6359
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее