Диссертация (1136821), страница 19
Текст из файла (страница 19)
Бердска и южной частиНовосибирска, в том числе строительства водоводов, реконструкцииканализационного коллектора187.Участие в практической реализации. Частью работы со смыслами сталопрактическое вовлечение бизнес-сообщества в создание технопарка. И этооказалось ключевой особенностью развития технопарка. Функциональноенаполнение технопарка создавалось не только по запросу, но и при активномпрактическом участии технологических компаний. Так, например, одним изпервых был создан Центр технологического обеспечения, который позволилпроизводить штучные модели или прототипы новых изделий, не обращаясь назавод или к знакомым мастерам, а также не закупая станки на собственныесредства отдельной фирмы. Компании не только дали запрос на такой центр,но и приняли участие в его создании, вплоть до описания принципов егоработы, лоббирования федеральной поддержки и софинансирования покупкистанков.
«У нас была проблема, когда хочешь делать [приборы] на высокомуровне, приходилось заказывать не у нас, а за рубежом. (…) [Она]перерастала в идею, что нужно делать свой такой цех, наполненный хорошимоборудованием, чтобы там по заказу инноваторов быстренько делали то,что нам надо на высоком уровне. (…) Одним словом, когда встал вопрос, а чтос этим [пустующим] зданием делать полезного для всех, решили делать вотэтот центр технологического обеспечения.
Написали бизнес-план. Потом мы— ассоциация — поработали с министерством. Есть такая программаподдержки малого предпринимательства федеральная у министерстваэкономики и развития. Внесли туда маленькую строчку: поддержкацентров… (…) Ну, включили, о ней забыли. А мы эту строчку вытащили, онауже в официальный приказ вошла, зарядили наших министров: смотрите, какПоданнымофициальногосайтатехнопаркаНовосибирска.http://www.academpark.com/press_center/news/22451/ (дата обращения: 12.08.2017).187URL:100можно, мы даем рубль, они — четыре» (представитель бизнес-ассоциации 1,интервью 3). В дальнейшем работа этого центра стала частью ресурсной базыприборостроительного бизнес-инкубатора. Идея создания бизнес-инкубаторовтакже возникла у компаний и развивалась ими же. «Когда мы началиобдумывать, что такое технопарк» (…) ассоциация “Сибакадеминновация”сделала такое масштабное обследование.
(…) Самое важное из этогоисследования было вынесено — это то, что есть две ключевые проблемы.Первая проблема, что те компании, которые есть, не растут, и новыхкомпаний не появляется. (…) Поэтому [развитие новых компаний] и было ссамого начала поставлено в качестве одной из основных задач, и мы с самогоначала проектировали создание этих бизнес-инкубаторов» (представительтехнопарка, интервью 15). Децентрализованная структура бизнес-инкубатора,которая по факту является системой независимых специализированныхбизнес-инкубаторов со своей инфраструктурой и принципами поддержкимолодых компаний, сформировалась благодаря тому, что в рамках каждогонаправления компании сами определяли, как будет выглядеть процессинкубирования.Практическое участие бизнес-ассоциаций в развитии технопаркапозволило региональным властям сэкономить организационные усилия и приэтом получить возможность демонстрировать федеральным чиновникам иСМИ работающий проект.
«Приезжают делегации, министр приезжает.Понятно, что [обычно] приезжают, первым делом идут в президиум [СОРАН]. А сейчас первым делом в Технопарк приходят» (представитель бизнесассоциации 1, интервью 3). Участие существующих технологическихкомпаний в работе технопарка практически гарантировало успех проекта,потому что позволяло быстро получить результаты работы технопарка — ненужно было выращивать технологические компании с нуля, они ужегенерировали прибыли; существовала сформированная база экспертов, готоваяработать с начинающими проектами.101Наконец, местное технологическое сообщество софинансировалопроект создания технопарка. Наиболее крупные технологические компании,расположенные в Академгородке, стали соинвесторами проекта, на их долюпришлось около 30% инвестиций в строительство технопарка.
«Все остальныетехнопарки, созданные по этой федеральной программе, практическицеликом принадлежат государству. У нас же доля вложений частныхинвесторов — порядка 30%. Городок на улице Инженерной построен наденьги бизнеса. Технопарк выступил в качестве заказчика-застройщика,предоставил землю, создал технические условия и по инвестиционнымдоговорам построил эти здания и передал инвесторам в собственность.Сейчас это собственность самих компаний (интервью с генеральнымдиректором технопарка188).Важно отметить, что экономическая мотивация не стала решающимаргументом в диалоге между региональными чиновниками и бизнесом.
Этоеще раз подтверждает сделанное выше предположение, что умение работать смотивациями других заинтересованных групп — использование социальныхнавыков — в процессе переговоров играло бόльшую роль, чем материальныеили властные ресурсы. Предложение о софинансировании проекта со стороныместных технологических предпринимателей получило поддержку не сразу.Для чиновников гораздо важнее и привычнее было использовать экспертизусообщества для привлечения в регион федеральных программ, чем включатьсообщество в проект на правах полноценного инвестора.
Включение бизнессообщества в роли инвесторов состоялось только тогда, когда стороннийдевелопер разорился в ходе кризиса 2008 года и проект строительстватехнопарка мог быть поставлен под сомнение. «Все это время нашесообщество боролось за то, что нам никакой девелопер не нужен, нам нужносвои компании сажать. Почему мы должны платить аренду какому-тодевелоперу? У многих компаний есть возможность вложиться и построитьПоданнымофициальногосайтатехнопаркаНовосибирска.URL:http://www.academpark.com/press_center/first_person/21269/ (дата обращения: 12.08.2017).188102свои помещения, ни от кого не зависеть.
(…) У нас собралась такая могучаякучка компаний, которые выступали: “дайте нами [вложиться]”… Мыдоговорились, что они будут наконец инвесторами полноправными. Онипостроят, им будет принадлежать на правах собственности. (…) Когдастало понятно, что этих инвесторов-девелоперов нам уже не нужно ждать,[все сказали]: “Ну, давайте попробуем своих, куда деваться”. Они жеинвесторы, они же собираются сами строить» (представитель бизнесассоциации 1, интервью 3).Использование социальных навыков для кооперации с акторами,имеющими внутреннюю подотчетность.
Первый раздел, посвященныйиспользованию социальных навыков, больше касался создания самоготехнопарка, и был проанализирован столь подробно из-за того, что развитиебизнес-инкубатора и развитие технопарка были тесно сплетены друг с другом.Информация, изложенная в этом блоке, позволяет более детально рассмотретьпроцесс переговоров с группами, непосредственно заинтересованными вработе именно бизнес-инкубатора, и прояснить, что именно привлекло их ксотрудничеству и как в ходе этого диалога сформировались существующиеправила инкубирования, акцентирующие внимание на передачу знаний.В контексте данного кейса акторами, имеющими внутреннююподотчетность, являются потенциальные резиденты бизнес-инкубатора итехнологические компании, которые могут выступать как резидентами самоготехнопарка, так и экспертами и менторами для проектов в бизнес-инкубаторе.Рассмотрим, как социальные навыки использовались в их случае.Создаваямотивациюдляакторов,имеющихвнутреннююподотчетность, представители бизнес-ассоциаций действовали совместно скомандой инкубатора.
К моменту создания инкубатора работа технопарка ужебыла налажена, связь между администрацией технопарка, командой бизнесинкубатора и представителями бизнес-сообщества была постоянной («мы както живем душа в душу»). Соответственно представители бизнес-ассоциаций103могли использовать свои социальные навыки косвенно, влияя на стратегиюработы команды инкубатора.Команда бизнес-инкубатора привлекала потенциальных резидентов —новые проектные команды и талантливые кадры, активно демонстрируяукорененностьвмежличностныхсетяхместныхтехнологическихпредпринимателей и их активную вовлеченность в работу бизнес-инкубатора.Для того чтобы показать это, были организованы зимние и летние школы.
Онистали ключевым этапом, на котором генерировались проекты для бизнесинкубатора. Через участие в школах решались три задачи: команда инкубатораи эксперты могли изучить потенциальных резидентов (а также их идеи ипроекты, если они уже существовали на тот момент); потенциальныерезиденты получали новые знания, формировали проекты и на своем опытемогли убедиться в уровне экспертизы, которую дает бизнес-инкубатор.
«[Нашколах] всю работу ведут уже состоявшиеся, успешные предпринимателиинновационных компаний, которым действительно есть что рассказать, непросто преподаватели из института. Мы им рассказываем, как вообщеведется бизнес в России. Причем на этих школах есть отдельные секции поИТ,отдельныепоприборостроению,понанотехнологиям,побиотехнологиям. То есть в каждой секции работают свои специалисты,эксперты» (сотрудник бизнес-инкубатора, интервью 2). Так как ключеваяпольза от пребывания в бизнес-инкубаторе заключается именно в профильнойэкспертной поддержке, и в меньшей степени в предоставлении базовойматериальной инфраструктуры, например помещений, участие опытныхтехнологическихпредпринимателейвработеинкубаторазначимоувеличивало доверие к новому проекту и желание присоединиться к нему.Помимоэтого,интерескработебизнес-инкубаторовформироваласпециальная профильная инфраструктура, такая как, например, Центртехнологического обеспечения в приборостроительном инкубаторе.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
