Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136799), страница 23

Файл №1136799 Диссертация (Гендерные установки мигрантов-мусульман, населения Западной Европы и арабских стран сравнительный анализ) 23 страницаДиссертация (1136799) страница 232019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Звездочки означают значимость различий между среднимизначениями для местных жителей и мигрантов (или мусульман и всех остальных) в каждой стране: ***p< 0,001; ** p< 0,01; * p< 0,05. В скобках приведена стандартная ошибка, затем размер выборки.42114В Великобритании и Швейцарии среднее значение индекса гендерного эгалитаризма различается в рамках статистической погрешности между местнымнаселением и мигрантами. В остальных семи странах эти различия значимы, приэтом не во всех случаях показатель для мигрантов выше (что свидетельствует обих большей консервативности в вопросах общественного положения женщин). ВПортугалии и Нидерландах мигранты значимо либеральнее в отношении правженщин на рынке труда, чем местные жители.Рисунок 3 – Сравнение средних значений индекса гендерного эгалитаризмадля местных и мигрантов в девяти европейских странах (5 волна ESS), с 95% доверительными интервалами 43Интересно отметить, что не только мусульмане являются самой религиозной частью европейских обществ.

Средние значения религиозности для мусульман близки к показателям группы, которая называется в опросе «другие христианские религии», то есть христиане, не принадлежащие к трем основным деноминациям (католичество, протестантство и православие) – адвентисты, пятидесятники, баптисты и другие [Glick Schiller, 2005]. Самый низкий уровень религиозностив Европе демонстрируют иудеи, протестанты и католики (см.

рисунок 4). Крометого, средний показатель религиозности для тех, кто отказался указать свою конВсе графики в работе выполнены с помощью пакета ggplot2 в среде статистического программирования R. Wickham H. ggplot2: elegant graphics for data analysis. – Springer Science & Business Media, 2009.43115фессиональную принадлежность или считает себя неверующим почти в 2 разаниже, чем у представителей всех религиозных групп (столбик 7 на рисунке 4).Рисунок 4 – Средний уровень религиозности представителей разных конфессий в 9 странах Европы44Многомерный анализ данных по странам Западной Европы: связь поддержки гендерного равноправия с демографическими и ценностными предикторамиРегрессии были вычислены методом наименьших квадратов. В данном исследовании модели сделаны с использованием двоичных переменных для страндля того, чтобы зафиксировать дисперсию, объясненную межстрановыми различиями.

7.3% дисперсии по индексу гендерного эгалитаризма может быть объяснено на страновом уровне.В таблицах 3-5 ниже показаны регрессионные модели, где индекс гендерного эгалитаризма взят в качестве зависимой переменной (непрерывная шкала, приведенная к виду от 0 до 1, где 0 – наиболее эгалитарные представления, 1 –наиболее патриархатные).44По шкале от 0 до 10, где 10 –максимально религиозный.116В связи с большим размером выборки (N=17419) мы не можем опиратьсяисключительно на уровни значимости для определения важности того или иногопредиктора в модели.

Помимо значимости во внимание принимается изменениеR2 (процент объясненной дисперсии), кроме того, модели сравниваются с помощью теста хи-квадрат.Таблица 2. Базовые демографические предикторыВ таблице 2 представлено 5 моделей, где последовательно вводятся следующие объяснительные переменные: страны (Бельгия взята за опорную категорию), пол, возраст, образование (состоит из 3 категорий, опорная – школьное) ирод занятости (7 категорий, оплачиваемая работа – опорная). Поскольку зависимая переменная закодирована так, что максимальное значение свидетельствует онаиболее патриархатных взглядах, то отрицательные коэффициенты следует интерпретировать как показатель большей эгалитарности.Наибольшую поддержку гендерного равноправия на рынке труда демонстрируют жители Швеции, Нидерландов и Бельгии, за ними следует Испания.

ВГермании и Франции одинаковое (умеренно эгалитарное) отношение к правамженщин на рынке труда, в Швейцарии и Португалии наиболее сильно (среди выбранных девяти стран) выражена поддержка мужчин. Методика введения бинарных переменных для стран несовершенна и не позволяет судить о том, какиеименно характеристики данных обществ влияют на восприятие гендерных установок. Однако в связи с тем, что столь небольшое количество стран недостаточнодля многоуровневого анализа данных, на настоящем этапе мы опираемся на этисведения, в общем виде отражающие распределение поддержки гендерного эгалитаризма в разных обществах.

Страны, проживание в которых значительно увеличивает поддержку равноправия полов, – это те общества, где уровень развития человеческого капитала и прав человека входит в тройку мировых лидеров. Однакоаутсайдеры таблицы не столь предсказуемы. Так Германия и Швейцария относятся к высокоразвитым обществам, где уровень ВВП на душу населения и другиемакроэкономические показатели лучше, чем, например, в Испании. Поскольку117сведений для более подробного анализа тех институциональных и культурныхпричин, которые повлекли формирование более консервативных гендерных установок в этих обществах на данном этапе недостаточно, мы лишь фиксируем, чтопроживание в этих странах значимо отрицательно сказывается на поддержке гендерного эгалитаризма при прочих равных условиях.Женщины в Западной Европе являются сторонниками гендерного равноправия в несколько большей мере, чем мужчины, однако размер эффекта мал, апроцент объясненной дисперсии не изменяется, то есть взгляды мужчин и женщин в каждой стране различаются слабо.

Возраст оказывается важным предиктором позитивного отношения к гендерному равноправию (он один объясняет дополнительно 6% дисперсии). Молодежь в Европе считает эмансипацию женщиннамного более важной, чем представители старшего поколения.Согласно теории модернизации, образование (наравне с возрастом) являетсяодним из сильнейших предикторов либерализации гендерных установок. Люди свысшим образованием во всех странах, включенных в анализ, наиболее эгалитарны по сравнению с получившими средне-специальное и школьное образование.Этот показатель объясняет около 3 % дисперсии.Род занятости также в некоторой мере влияет на восприятие прав женщинна рынке труда, так студенты и работающие больше других групп поддерживаютравенство. Больше поддерживают особые права для мужчин безработные, люди,не указавшие род занятий и пенсионеры.

Домохозяйки больше других групп уверены, что женщина должна сократить работу ради семьи и уступить позициюмужчине в случае безработицы (что, возможно, связано, с личным опытом такихрешений). Этот показатель добавляет всего 1% к объясненной дисперсии, доводяобщий R2 до 17%.В таблице 2-а аналогичный анализ выполнен для одной зависимой переменной, вопроса «Когда рабочих мест мало, у мужчин должно быть больше прав наработу, чем у женщин». Как мы видим, в такой модели объяснительная сила падает приблизительно на 2%, все эффекты при этом сохраняют значимость, направ-118ление и силу, очень близкие к наблюдаемым в Таблице 2.

Так молодые людисклонны не соглашаться с предложенным утверждением, равно как и женщины,образование стабильно отрицательно связано с патриархатными представлениямио приоритете мужчин. Домохозяйки оказываются наиболее консервативной категорией, а студенты и занятые на оплачиваемой работе менее других поддерживают гендерную дискриминацию при трудоустройстве. Незначительно меняется ипорядок стран, только Бельгия, выбранная в качестве опорной категории, становится ниже по уровню гендерного эгалитаризма (между Великобританией и Португалией), в то время как в модели, где в качестве зависимой переменной взят индекс, Бельгия на четыре позиции выше (между Нидерландами и Испанией). Такоеизменение свидетельствует о том, что в Бельгии значимо больше, чем в другихстранах не согласны с тезисом о том, что женщина должна сократить оплачиваемую работу ради семьи (второй компонент индекса), в то время как дискриминация при трудоустройстве видится меньшей проблемой.119Таблица 2 – Регрессионное моделирование по 9 странам Европы с демографическими показателями.

Зависимая переменная – индекс гендерного эгалитаризма45Все регрессионные таблицы выполнены с помощью пакета stargazer в среде статистического программирования R. Hlavac M. stargazer: well-formated regression and summary statistics tables.

r package version5.2. http://CRAN.R-project.org/package=stargazer– 2015.45120Таблица 2-а – Регрессионное моделирование по 9 странам Европы с демографическими показателями. Зависимая переменная - «Когда рабочих мест мало,у мужчин должно быть преимущество при трудоустройстве».121Таблица 3. Миграционный статус и мусульманское вероисповедание.После сравнения моделей в предыдущей таблице с помощью теста хиквадрат, я выбираю самую полную из них в качестве опорной. Следующим этапом к ней добавляются различные показатели миграционного статуса и вероисповедание.

Характеристики

Список файлов диссертации

Гендерные установки мигрантов-мусульман, населения Западной Европы и арабских стран сравнительный анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6518
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее