Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136684), страница 18

Файл №1136684 Диссертация (Психологические предикторы актуализации эвристики транзитивности отношений превосходства) 18 страницаДиссертация (1136684) страница 182019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Если, «как утверждаютнекоторые экономисты, рациональные нетранзитивные предпочтениядействительно существуют» [Davis, 1958, р.26], то при повторныхпредъявлениях заданий они должны быть повторяющимися иустойчивыми. Однако было показано, что в этом случае их количестворезко уменьшается [Flood, 1951; Davis, 1958]. Даже повторенные всовременном исследовании процедуры А. Тверски (игры-лотереи)выявили совершенно незначительное количество испытуемых, чьипредпочтенияоказывалисьнетолькоциклическими,ноиустойчивыми [Birnbaum, Gutierrez, 2007]. Наконец, когда участникамэкспериментов указывали на возникновение цикла в предпочтениях,многие из них признавали, что «они просто ошиблись» [Tversky, 1969,р.40; Mellers et al., 1992, p.83].

С этих позиций «возникновениенетранзитивности может быть объяснено как результат случайныхвыборов между безразличными объектами, а потому условиетранзитивности сохраняется» [Davis, 1958, р.26].Таким образом, аксиома транзитивности предпочтений втрадиционномподходевыступаетключевымкритериемрациональности при принятии решений о предпочтительности однихальтернатив по сравнению с другими. Возникновение нетранзитивныхциклических предпочтений, напротив, рассматривается как следствиеневерной оценки альтернатив, ошибочно принятых решений илинекорректно поставленных экспериментов, и в общем случаесчитается нерациональным и нежелательным. Тому есть две причины:а) невозможность выбора наилучшей альтернативы и максимизацииполезности имеющихся у человека ресурсов; б) возможностьиспользования нетранзитивных циклических предпочтений человекадругими ему во вред («денежный насос»).

К чести представителейэтогоподхода,иминеотрицается110существованиеобъектов,находящихся в объективно циклических отношениях превосходства.По крайней мере, нам подобные работы не встречались. Однако онипринимаются во внимание лишь в качестве некоторых особых случаевили искусственно созданных примеров, редко встречающихся вповседневной жизни, а потому и не оказывающих особого влияния нааксиомутранзитивностипотребителямогбыпредпочтений.быть«Вэкономикенетранзитивнымввыборусловияхнеопределенности и неполноты информации, однако при принятойпредпосылке об отсутствии таких условий нетранзитивность выборапотребителя означала бы несогласованность, то есть внутреннююпротиворечивость его предпочтений, приводящую к возникновениюабсурдных исходов» [Гринева, 2008, с.6].§ 4.2 Современная точка зрения на проблему рациональностинетранзитивных предпочтенийНесмотря на убедительность аргументов, представленныхсторонниками транзитивно-ориентированной точки зрения, с нимисогласны далеко не все исследователи.

В последние годы появляетсявсе больше работ, авторы которых предлагают пересмотреть этиположения, поскольку, с их точки зрения, они не имеют абсолютнойдоказательной силы – нетранзитивные циклические предпочтения необязательно противоречат принципам разумного, вследствие чего ихнельзя в общем случае считать нерациональными. Эту точку зрения, впротивовеспредыдущей,можноназватьсовременнойилинетранзитивно-ориентированной.Как уже было показано в первой части диссертационногоисследования,циклическиеотношенияпревосходстваширокораспространены в самых разных системах (но только начиная сопределенного уровня сложности), что не позволяет рассматривать их111в качестве особых случаев или искусственно созданных примеров, несвязанных с реальными процессами повседневной жизни. Напротив, сподобными ситуациями сталкиваются люди самых разных профессий:военные, тренеры, бизнесмены, букмекеры, геймеры, биологи и т.д.Всем им приходится принимать решения относительно не самыхпростых проблемных ситуаций: определить, на какие типы оружиясделать ставку в предстоящих боевых действиях, кого из спортсменоввыпустить на игру против определенной команды, на какую командупоставитьвтотализаторе,какуюэкономическуюстратегиюиспользовать, какого юнита выбрать, какой вид растений надоудалить с поля, а какой – добавить и т.д.

Не самых простых в томсмысле, что во всех подобных ситуациях при принятии решенийнеобходимо учитывать множество взаимосвязанных параметров,которые крайне затруднительно, если вообще возможно, разделить наглавные и дополнительные, так как каждый из них вносит свойнезаменимый вклад в общий исход. Более того, возможные сочетанияэтихпараметровмогутрадикальноизменятьотношенияпревосходства между объектами по сравнению с теми, которыескладываются при оценке по раздельным параметрам.17Какследствие, попытки искусственного упорядочивания параметровсравнения по степени их важности в подобных ситуациях могутприводить к принятию ошибочных решений о предпочтительностиодних альтернатив над другими.

В настоящее время проблемапостроения предсказательных моделей циклических отношенийТак, в конкурентной борьбе виды могут образовывать между собой альянсы, в которыхсовместное сосуществование усиливает общую конкурентоспособность каждого из видов[Callaway, Howard, 2007]. Или уже приводившийся более «жизненный» пример – выборместа работы (параграф 4.4.2).

Допустим, человек выделил в качестве основногоранжирующего критерия уровень заработной платы. Очевидно, что наиболеепредпочтительным будет тот вариант, при выборе которого этот показатель окажетсямаксимальным. Однако если вся разница в зарплатах будет тратиться на проезд до местаработы, не лучше ли выбрать тот вариант, при котором фактически в остатке остаются теже деньги, но при этом существенно экономятся временные и психологические ресурсы?17112превосходства в разных областях превратилась в самостоятельноенаправление (например: [Pahikkala et al., 2009]).Цикличность отношений превосходства – явление объективное,однако при анализе подобных отношений людьми к сугубообъективным факторам добавляется доля субъективизма: установки исхемы мышления, консерватизм и пр.

Так, А.Н. Поддьяков пишет обасимметриивобучении,доминирующейпредставленностиобучающих проектов, основанных на аксиоме транзитивности ирассматривающих только те задачи, для которых эта аксиомавыполняется [Поддьяков, 2011]. Возникновение нетранзитивныхциклических умозаключений в таких задачах является, как уже былоотмечено ранее, однозначной ошибкой. Эта асимметрия формирует уобучаемогонастолькоискаженныепредставленияосвойстветранзитивности отношений, что «человек готов признать собственнуюнесостоятельность и привести свои ответы к транзитивному виду ужепри малейшем намеке на нетранзитивность» [Luce, Raiffa, 1957, p.25].В случае же обнаружения циклических отношений между объектами«имеется риск ошибочно признанной ошибки и, как следствие,ошибочно скорректированного знания» [Абрамова, Коврига, 2006,с.64]. Очевидно, что здесь погрешности в оценке, обусловленныенесовершенством когнитивной системы человека и неполнотойинформации, являются «поставщиком» уже транзитивных ошибочныхпредпочтений.

Следствием их совершения в ситуациях объективнойнетранзитивности являться гарантированная потеря ресурсов, апотому говорить об их рациональности в общем случае непредставляется возможным.Тот факт, что люди при решении многокритериальных задач,допускающих возникновение парадокса Кондорсе, не попадают вбесконечный цикл выбора, останавливаясь на каком-либо варианте,113еще не свидетельствует о рациональности принимаемых ими решенийи максимизации полезности. Как показал Нобелевский лауреат Г.Саймон, принимая решения, люди нередко вместо того, чтобыанализировать все варианты до тех пор, пока не будет найдено лучшее(стратегияоптимизации),устраивающемихвариантеостанавливаются(стратегиянапервомжеудовлетворения).Этообъясняется тем, что возможности людей (временные, когнитивные)не безграничны, и их часто просто не хватает для обработки всейнеобходимой для рационального выбора информации [Саймон, 1993].С нашей точки зрения, одно из негативных последствий следованиястратегии удовлетворения при принятии решений заключается в том,что человек может стать жертвой мошенничества, основанного как разна нетранзитивности отношений превосходства.«Каким образом нетранзитивность может использоваться напрактике? Одно из возможных ее приложений – организациясостязаний в умении управлять портфелем инвестиций, в которых самих организатор будет побеждать гораздо чаще, чем проигрывать.Например, располагая тремя стратегиями S0, S1 и S2, вы можетезаявить общественности о том, что разработали три схемы управленияинвестициями, каждая из которых является оптимальной присоответствующихобстоятельствах.Послеэтоговыможетепредложить одному из своих сослуживцев посоревноваться с вами вумении правильно выбрать «наилучшую» из этих трех стратегий наследующих условиях.Сначала оба участника соревнований делают свои взносы впризовой фонд.

Причем размер вашего взноса относится к размерувзноса соперника, ну скажем, как 55 к 45 (то есть вы сразу жепредоставляете своему противнику солидную фору). Далее вашсоперник первым(!) выбирает из S0, S1 и S2 наилучшую с его точки114зрения стратегию, после чего уже из числа оставшихся двух(!)стратегий выбор делаете вы. Затем каждый из соревнующихсяначинаетфактическиилигипотетическиуправлятьсвоиминвестиционным портфелем в соответствии с избранным вариантомдействий. Тот, кто в конечном итоге сумеет достичь более высокойдоходности, объявляется победителем и забирает призовой фонд.Казалосьбы,подобныеусловияпредоставляютвашемусопернику слишком много преимуществ.

В действительности же,преимущество он получает только одно: «искривленное» в его пользусоотношение ставок. Право же выбрать себе стратегию первым нетолько не дает ему никаких выгод, но, наоборот, обеспечивает емупоражение с вероятностью 66,6…%, в случае если он этим правомвоспользуется.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические предикторы актуализации эвристики транзитивности отношений превосходства
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее