Диссертация (1136567)
Текст из файла
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»На правах рукописиСизикова Маргарита ВладимировнаЭмпатия как личностная черта и профессиональное качествопсихологов-консультантов с различным стажем практическойдеятельностиДиссертацияна соискание учёной степеникандидата психологических наук НИУ ВШЭ (PhD HSE)Научный руководитель:доктор психологических наук, профессор,Петровский Вадим АртуровичМосква 2018СодержаниеВведение…………………………………………………………………………..4Глава 1. Понятие «эмпатия» в психологии и психотерапии…….……….131.1.
Истоки становления понятия «эмпатия»………………………………….131.2. Развитие понятия «эмпатия» в русле психотерапии……………………..181.2.1. Эмпатия в клиент-центрированной психотерапии К. Роджерса……....191.2.2. Эмпатия в контексте психологии самости Х. Кохута…………………..241.3. Подходы к определению понятия «эмпатия»……………………………..261.3.1. Эмпатия как способ познания……………………………………………301.3.2. Эмпатия как эмоциональный феномен………………………………….351.3.3. Интегративный подход к пониманию эмпатии…………………………381.4. Подходы к исследованию эмпатии………………………………………...481.5. Эмпатия психолога-консультанта………………………………………….591.6.
Этапы профессионального развития психолога-консультанта………..…681.7. Эмпатия как личностная черта и профессиональное качество психологаконсультанта……………………………………………………………………..76Выводы к теоретической главе…………………………………………………86Глава 2. Организация и методы исследования эмпатии как личностнойчерты и профессионального качества психологов-консультантов сразличным стажем практической деятельности..…………………………892.1. Организация и ход исследования …………………………………………892.2. Описание выборки……………………………………………………….….912.3. Методы и методики исследования…………………………………...….…912.4.
Методы математико-статистической обработки данных……………...…98Глава 3. Результаты эмпирического исследования эмпатии психологовконсультантов с различным стажем практической деятельности...……993.1. Результаты исследования эмпатии как личностной черты психологов–консультантов с различным стажем практической деятельности……………993.2.
Результаты исследования эмпатии как профессионального качествапсихологов-консультантов с различным стажем практической2деятельности…………………………………………………………………....1003.2.1. Результаты трехсторонней оценки проявлений эмпатии психологаконсультанта в экспериментальных сессиях…………………………………1003.2.2. Экспертная оценка эмпатии как профессионального качествапсихологов-консультантов с различным стажем практическойдеятельности........................................................................................................1053.3 Выявление корреляционных связей между различными проявлениямиэмпатии психологов-консультантов с различным стажем практическойдеятельности.
......................................................................................................1153.4. Обсуждение результатов исследования эмпатии как личностной черты ипрофессионального качества психологов-консультантов с различным стажемпрактической деятельности...............................................................................120Выводы................................................................................................................134Заключение.........................................................................................................136Список литературы...........................................................................................138Приложения........................................................................................................156Приложение А Анкета участника исследования............................................156Приложение Б Бланк опросника Межличностных отношений БарреттаЛеннарда.
Форма для оценки собственной эмпатии терапевтом ..................157Приложение В Бланк опросника Межличностных отношений БарреттаЛеннарда. Форма для оценки эмпатии терапевта клиентом ..........................159Приложение Г Бланк опросника Межличностных отношений БарреттаЛеннарда. Форма для оценки эмпатии терапевта наблюдателем ..................161Приложение Д Ключ к подсчету результатов по опроснику Межличностныхотношений Барретта-Леннарда .........................................................................163Приложение Е Бланк методики экспертной оценки эмпатии по Шкалеэмпатии терапевта...............................................................................................1643ВведениеАктуальность исследованияПрофессия психолог-консультант в последнее время становится всеболее востребованной в России.
При этом индивидуально-психологическиехарактеристики личности специалиста, владеющего данной профессией, атакже динамика развития профессионально-важных способностей и качествпсихолога-консультантавпроцессепрофессиональнойдеятельностиостаются мало изученными. Одной из центральных характеристик успешногопсихолога-консультанта, по признанию представителей различных подходовв психотерапии, является эмпатия, однако этот тезис, принимаемый в статусепостулата, оставляет возможность различного толкования и эмпирическойпроверкиегосправедливостиприменительнокразнымаспектамперсональной и профессиональной жизнедеятельности консультанта, еговозраста и стажа практической работы.
Чаще всего игнорируется тот факт,чтоконструкт«эмпатия»требуеттеоретическойспецификацииидифференцированного эмпирического рассмотрения. Необходимо различатьэмпатию как личностную черту и эмпатию как профессиональное качество,проявляемое в процессе профессионального взаимодействия с клиентом.Основываясь на различении двух форм эмпатии, допустимо предположить,что, по мере увеличения рабочего стажа специалистов, их личностныеособенности и профессиональные компетенции не остаются статичными инеизменными; и, в связи с этим, особый интерес представляют проявленияэмпатии в персональной и профессиональной сферах жизни консультанта,особенности эмпатии у начинающих и опытных специалистов.Актуальность данной темы обусловлена необходимостью изученияличностныхособенностейипрофессиональныхуменийпсихолога-консультанта на разных этапах профессионального пути с целью улучшениясубъективногоблагополучияспециалиста,4повышенияэффективностипсихологической помощи, оказываемой профессионалом, профилактикиэмоционального выгорания, которому в сильной степени подверженыпредставители помогающих специальностей.В данной работе термины «психолог-консультант» и психотерапевтбудут употребляться как синонимы, так как согласно российскомузаконодательству специальность «психотерапевт» может быть присвоеналишь лицу с медицинским образованием; при этом такой деятельностью как«психотерапия» занимаются как медики, так и психологи.
В связи с этимотметим, что различия в понимании эмпатии в отношении психотерапии иконсультирования в профессиональной литературе обнаружено не было.Проблема исследования заключается в повсеместном теоретическом иэмпирическом неразличении представлений об эмпатии как личностной чертеи профессиональном качестве личности, что приводит к разрозненностиподходов к определению и исследованию эмпатии, нередко – к видимойпарадоксальности получаемых результатов, трудности интерпретации ипрогнозированияэмпирическихданных.Большинствопредставителейразличных течений в психотерапии делают ударение на важности эмпатиидля организуемого психологом-консультантом терапевтического процесса,однако, мало кто конкретизирует, о какого рода эмпатии идет речь.
Редкорассматривается и обсуждается соотношение индивидуально-личностной ипрофессионально-ролевой позиции в проявлениях эмпатии консультантов.Имеетместоэмпирическинеобоснованныйперенос(посутинерефлексируемый) результатов исследования эмпатии как личностной чертына понимание и оценку уровня проявлений эмпатии как профессиональногокачества. По умолчанию считается допустимым делать выводы об эмпатиикак профессиональном качестве, опираясь на данные, полученные в ходетестирования эмпатии как личностной черты – например, на основе методикиВ.В.
Бойко [Бойко, 2001].Многие отечественные и зарубежные исследователи, подчеркивают, что5выраженностьэмпатиивозрастаетсростомстажапрактическойдеятельности, из чего следует, что эмпатия у опытных психологовконсультантов выше, чем у новичков, при этом не уточняется, идет ли речь о«индивидуально-личностной» или «профессионально-ролевой» эмпатии.Таким образом, усиливается острота вопроса о правомерности подобныхвыводов.Итак, нам представляется важным разграничение, определение иисследование двух указанных форм эмпатии психолога-консультанта наразных этапах практической деятельности.Важнейшей теоретической предпосылкой для разделения двух формэмпатии являются взгляды Б.Г. Ананьева и В.Д.
Шадрикова, в трудах которыхподчеркивается необходимость различения таких ипостасей человека как«личность» и «субъект деятельности», в терминах С.Л. Рубинштейна - их«единство, но не тожество».Исходим также из того понимания «личности», которое не редуцируетчеловека к собранию («коллекции») «черт», а рассматривает его каквключенного в совокупность деятельностно-опосредованных социальныхсвязей и отношений (А.В.
Петровский [Петровский, 1981]), как «значимогодругого для значимых других» (В.А. Петровский [Петровский, 1993, 2009]).Цель исследования: сравнить уровни выраженности эмпатии какличностнойчертыипрофессиональногокачестваупсихологов-консультантов с различным стажем практической деятельности.Задачи исследования:1. Провести анализ отечественной и зарубежной научной литературы,посвященнойпонятию«эмпатия»,сцельюобоснованияважностирассмотрения эмпатии как личностной черты и профессионального качествапсихолога-консультанта;2.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
