Диссертация (1136560), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Показатели для выборкиСША можно считать удовлетворительными. Дополнительная проверкамодели на объединенной выборке показала очень хорошие показателииндексов соответствия, что также говорит в пользу надежности раскрытойзакономерности N = 581; CFI = 0.918; df = 202; χ 2 = 483.262; p < 0.001;RMSEA (90% CI) = 0.049 (0.043; 0.055).108В рамках проверки гипотезы об опосредующей роли содержания целина специфику взаимосвязи меры автономности цели на рост субъективногоблагополучия в процессе ее достижения, были получены следующиерезультаты.Таблица 10.
Индексы соответствия для расширенных моделейконкордантности, для каждого из трех экспериментальных условий.NМ-ль Автономии185М-ль Компетентности 194М-ль Связанности201df202202202χ2 , p328.445, p<0.001405.637, p<0.001329.327, p<0.001CFI0.8990.8470.917RMSEA (90% CI)0.058 (0.046 0.069)0.072 (0.062 0.082)0.056 (0.045 0.067)Как показал обзор литературы, наряду с типом мотивации, которыйстоит за поставленной целью, важную роль играет ее содержание («что» и«как» в терминологии Э. Деси и Р.
Райана) [Deci, Ryan, 2000]. В нашемисследовании содержание целей моделировалось при помощи сфер жизни, вкоторыхреспондентамтребовалосьпоставитьпередсобойэкспериментальные цели (цели автономии, компетентности и связанности).По результатам структурного моделирования было выявлено, что всефакторные нагрузки модели полностью воспроизводятся для каждого из трехэкспериментальных условий, а индексы соответствия достигают приемлемыхи высоких уровней (Таблица 10).2.2.3 ОбсуждениеРезультаты корреляционного анализа для индикаторов субъективногоблагополучия показали (Таблицы 6 и 7), что переменные обладаютустойчивыми межсрезовыми связями. Как и ожидалось, удовлетворенностьжизнью, измеренная по методике Э.
Динера, имела значимые показателикорреляции между тремя срезами как для выборки РФ (r12=0.63; p<0,01;r13=0.44; p<0,01; r23=0.58; p<0,01), так и для выборки США (r12=0.61; p<0,01;109r13=0.66; p<0,01; r23=0.71; p<0,01). Аналогичная картина была получена дляшкал позитивного аффекта, негативного аффекта и шкалы субъективногосчастья С. Любомирски.Несмотря на то, что взаимосвязь между показателем автономностицелей и показателями субъективного благополучия на втором и третьемсрезах не была значимой, мы считаем, что конкордантность целей играетзначимую роль в приросте субъективного благополучия в течение всегопроцесса достижения цели.
Отсутствие замеров меры конкордантности навтором и третьем срезе не позволят утверждать это с полной уверенностью,однако подобные результаты были косвенно подтверждены нами в первойсерии эмпирического исследования. Данный элемент модели требуетдальнейшего изучения.В ряде исследований, посвященных изучению влияния личностныхчерт на различные психологические показатели [Grant, Langan-Fox, Anglim,2009] было показано, что такие диспозиции, как нейротизм, могутсущественно влиять на картину взаимосвязей между переменными,находящимися в фокусе нашей работы. Для контроля этого положения висследовательскую процедуру нами заранее была включена краткая шкаланейротизма.
Результаты серии корреляционных анализов показателейблагополучия и субшкал удовлетворенности базовых психологическихпотребностей, включая серию частных корреляций при контроле нейротизма,представлены в таблицах 8 и 9. Как видно из полученных результатов,нейротизм не оказывает существенного влияние на исследуемые намивзаимосвязи и все обнаруженные корреляции сохраняют значимость.Модель конкордантности целейС целью подтверждения гипотезы о влиянии меры конкордантностицелей на устойчивые изменения субъективного благополучия в процесседостижения поставленной цели, нами был использован конфирматорныйфакторныйанализ.Былапостроенаструктурнаямодель(Рис.1),включающая в себя в качестве основного предиктора меру конкордантности110целей, измеренную на первом срезе лонгитюдного исследования.
В качествеосновныхзависимыхпеременныхвмоделивыступилипоказателисубъективного благополучия на втором и третьем срезах, проведенныхспустя 6 и 12 недель, соответственно. Более подробно с факторныминагрузками описываемой модели можно познакомиться в Приложении 4. Вобобщенном виде структура связей представлена на Рисунке 2.В рамках разработанной нами расширенной модели конкордантностибыл описан механизм опосредованного влияния уровня автономности целейна устойчивый прирост субъективного благополучия в процессе достиженияпоставленной цели. Как видно из Рисунка 1, мера автономности цели (иликонкордантность) оказывает непосредственное влияние на намеренияиндивидадостигатьпоставленныхцелей.Болеетого,лишьдляконкордантных целей эти намерения преобразуются в дальнейшем вфактические усилия, что демонстрирует диагностика этого параметра спустяшесть недель после момента постановки целей.
В полном соответствии стеоретическими ожиданиями, величина усилий, приложенных к достижениюпоставленных целей, устойчиво предсказывает степень продвижения илипрогресса. Фактические усилия для конкордантных целей демонстрируютустойчивость на всем периоде наблюдения. Это проявляется в наличиидетерминационной связи направленной от переменной усилий на второмэтапе, к переменной усилий на третьем этапе. Оценка прогресса вдостижении на третьем этапе исследования производилась при помощивопросов анкеты «я достиг значительного прогресса на пути к этой цели» и«я достиг или практически достиг этой цели».
Как мы видим, имеет месторетроспективная формулировка, которая обобщает итоговую успешностьдостиженияпоставленнойцели.Всоответствиистеоретическимипредпосылками, полное или частичное достижение поставленных индивидомконкордантных целей приводит к значимому приросту субъективногоблагополучия, в то время как для контролируемых (или неконкордантныхцелей) данный паттерн не воспроизводится.111Полученная модель была воспроизведена на обеих выборках: РФ иСША. Несмотря на сложность модели и количество составляющих еенаблюдаемых и латентных переменных, были получены удовлетворительныеиндексы соответствия для обеих моделей (Таблица 10).
Структура связейбыла воспроизведена не только между двумя выборками, но и внутри каждойиз выборок на двух последовательных срезах (срез 2 и 3), отстоящих друг отдруга на 6 недель. В обобщенном виде структура связей для трех срезовпредставлена в виде линейной модели на Рисунке 2.Уровеньконкордантности(автономности)целиНамерения кдостижениюпринятой целиФактическиеусилияПрогресс вдостиженииИзменения всубъективномблагополучииРис. 2. Обобщенная линейная модель подтвержденной структуры связей.Дизайн исследования был дополнен параметром тип цели, которыйслучайным образом назначался респондентам на основании одной из трехжизненныхсфер,соответствующихтрембазовымпсихологическимпотребностям в СДТ (автономия, компетентность, связанность с другимилюдьми). Обзор литературы показал (см.
раздел 1.2.3), что удовлетворениеэтих психологических потребностей является необходимым условиемздорового развития личности и субъективного благополучия. В нашемисследовании было показано, что достижение повседневных целей в сферахжизни, сопряженных с удовлетворением потребностей в автономии,компетентности и связанности с другими людьми, приводит к ростусубъективного благополучия, в случае, если эти цели конкордантны, инымисловами, если поставленные цели значимы и автономны.
Вопрос о том, будетли достижение конкордантных целей в других сферах жизни способствоватьросту субъективного благополучия, если за этими целями будут стоятьдругие психологические потребности, требует дальнейших исследований.112Заключение и выводыДанная работа является шагом в направлении изучения факторов,способных влиять на субъективное благополучие. Теоретический обзорпоказал, что существенная доля субъективного благополучия человекаформируется в раннем возрасте и определяется жизненным стилем, а условиявнешней среды вносят в дисперсию благополучия не столь существенныйвклад, как это считалось ранее.
Уже тексты античных философов содержат всебе идею о том, что в наших руках есть инструмент, с помощью которогомы можем значительно повысить качество своей жизни. Суть этих идейзаключается в том, что движение к благу, стремление к смыслу илидостижение цели дарит нам богатый спектр позитивных эмоций.Логика эмпирического исследования двигалась от доказательстваположения о том, что качество мотивации вносит значимый вклад всубъективноеблагополучиеиндивида.Впервомкорреляционномисследовании (раздел 2.1) была установлена взаимосвязь качества мотивацииучебной деятельности студентов и четырех индикаторов субъективногоблагополучия и удовлетворенности жизнью.
Целью второго исследованиябыл переход от рассмотрения мотивации в масштабе учебной деятельности куровню повседневных целей, конституирующих любую сферу деятельности.Теоретический обзор показал, что цели играют ключевую роль вмотивационной сфере человека. Нашей задачей было, с одной стороны,предоставить эмпирическое подтверждение этому положению, то естьподтвердитьзначимостьвзаимосвязиконкордантностицелейисубъективного благополучия, а с другой стороны, подробнее исследоватьмеханизм этого воздействия.Полученные результаты позволяют подтвердить положение о том, чтоиндивиды, склонные ставить перед собой автономные цели, обладают болеевысоким уровням субъективного благополучия, измеренного с помощьюразличных индикаторов.113Модель конкордантности расширяет поле СДТ, фокусируясь нашироком спектре жизненных целей.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
