Диссертация (1136289), страница 15
Текст из файла (страница 15)
Дубяго вместе с профессорамиМ. Я. Капустиным и А. И. Александровым были командированы Советом напразднование 270-летия Юрьевского университета. По возвращении они рассказалио своих впечатлениях и передали Совету черновик юрьевской юбилейнойпрограммы.Еще одним каналом обмена опытом была служебная переписка. Например, в1903 г. ректор Харьковского университета писал своему коллеге в Казань, что 100летний юбилей его учебного заведения находится в «неопределенном положении»,так как правительство не ассигновало из казны 17 000 руб. на юбилейные издания113.О регулярном обмене опытом между университетами при подготовкепраздников можно судить и по тому, с какой расторопностью собирались сведенияобо всех предстоящих юбилеях. В архивах среди документов московской, казанскойи лейпцигской юбилейных комиссий нам удалось обнаружить статьи и объявления опрошедших юбилеях, заботливо вырезанные и сложенные в конверты.
ДажеЛейпцигский университет (один из самых старых в Германии), организуяпразднование 500-летия, использовал не только свои прошлые юбилейныепрограммы 1809 и 1859 гг., но и программы Мюнхенского (1872), Тюбингенского(1877), Вюрцбургского (1882), Гейдельбергского (1886) и других университетов114.В ходе регулярного обмена программами, в российской и немецкойакадемической среде формировался устойчивый канон юбилейного праздника.112Вишленкова Е. А., Малышева С. Ю., Сальникова А.
А. Указ. соч. С. 134.НАРТ. Ф. 977. Оп. Совет. Д. 10656. Л. 121.114UAL. Rektor. Rep. 2/5/123. Bd. 1. Bl. 136–140; Blecher J. Landesuniversität mit Weltgeltung. Die Alma materLipsiensis zwischen Reichsgründung und Fünfhundertjahrfeier // Geschichte der Universität Leipzig 1409–2009 /Senatskommission zur Erforschung der Leipziger Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte. Leipzig, 2010. Bd. 2. S. 2.Директор библиотеки Лейпцигского университета предоставил в распоряжение юбилейной комиссии юбилейнуюисторию и другие издания Гейдельбергского университета (UAL. Rektor. Rep.
2/5/123. Bd. 1. Bl. 47).11363Сравнив церемонии в Лейпцигском и Берлинском университетах 1909 и 1910 гг., мыобнаружим немало сходств: предварительные сборы гостей; собрания в главномздании, на которых произносили речи монархи, члены правительства, ректоры ипрофессора;богослужения;банкеты;праздничныешествия;театральныепредставления и концерты; присуждения степеней honoris causa 115 . Участникамибольшинства этих церемоний были, разумеется, не студенты и горожане, а толькоруководство университета, профессура и почетные гости – всего несколько сотенчеловек, имевших именные билеты для прохода в театр, актовый зал или собор.Остальные могли наблюдать только ту часть праздника, которая проходила подоткрытым небом.
Например, в Берлине это было шествие студенческих корпораций,а в Лейпциге – костюмированное шествие студентов и волонтеров, переодетых вгероев разных исторических эпох 116 . Студенты праздновали юбилей отдельно отадминистрации и профессоров. В Берлине, к примеру, студенческие гуляния послучаю 100-летия Берлинского университета проходили в городском выставочномпарке(Landesausstellungspark),гдерегулярноустраивалисьвыставкибранденбургских ремесленников117.Программа Казанского университета была в целом похожа на немецкиеаналоги, хотя выглядела по сравнению с ними чуть скромнее. Праздник хотелипровести с 4 по 6 ноября.
Ожидалось около 500 гостей и 1500 студентов,преподавателей и профессоров из Казани. Первый день планировали начать спредварительного собрания гостей, установления порядка чтения юбилейныхадресов и приветствий. Второй – с утреннего богослужения, за которым должныбыли идти общий завтрак, торжественный акт, обед в помещении Дворянскогособрания на 650 человек, вокально-музыкальный студенческий концерт с открытым115Universitätsjubiläum vom 28.
Juli bis 31. Juli 1909. Festordnung. Leipzig, 1909. S. 2–6; Hundertjahrfeier… Bd.1. 2. Bl. 2–9.116UAL. Rektor. Rep. 2/5/123 e. Bl. 21.117Hundertjahrfeier … Bd. 1. 2. Bl. 9. Парк был разбит в 1879 г. в районе Тиргартен для проведения выставокремесел. Разрушен во время бомбардировок Берлина в 1943 г., после чего так и не был восстановлен.64буфетом.Третийденьотводилсянаосмотргостямигородаиегодостопримечательностей и завершался вечерним балом с ужином на 1500 человек118.Судя по всему, у Казанского университета было стремление подражать не толькороссийским, но и немецким собратьям: вырезанные немецкоязычные статьи сописаниямипоследнегоюбилеяГейдельбергскогоуниверситетатщательноизучались в Казани119.Накануне 100-летнего торжества Казанский университет обратился квыпускникамспросьбойприслатьмемуары,письма,фотокарточкиибиографические справки для составления юбилейных изданий.
Эта идея былапозаимствована казанской юбилейной комиссией у Харьковского университета иДемидовскогоюридическоголицея,разместившихвгазетаханалогичныеобъявления120.Проанализированный выше материал показывает, что университетскийюбилей было невозможно организовывать ученой корпорации в одиночку, так какразмах запланированного торжества очень часто выходил за рамки университетскихфинансовых возможностей.
В поисках дополнительных средств университетыобращались городским властям и правительственным чиновникам, которыеоказывали посильную помощь.Обращение за помощью к другим учебным заведениям носило принципиальноиной характер. Речь шла о заимствовании и адаптации чужого опыта длямаксимально эффективной оптимизации подготовительного процесса.
Программы,которыми университеты часто обменивались друг с другом, стали тем фундаментом,на котором вырос общий канон юбилейного торжества, состоявшего из одного итого же набора церемоний, расписанных по дням. Можно констатировать, чтоименно благодаря такой практике формат российских университетских юбилеев118НАРТ. Ф. 977.
Оп. Совет. Д. 10656. Л. 121.Там же. Л. 75.120Там же. Л. 5, 51–52.11965очень сильно напоминал немецкие аналоги, которые тоже очень сильно былипохожи между собой.На фоне эффективного взаимодействия с городскими властями и другимивысшими учебными заведениями логично было бы предположить, что контактыуниверситетов-юбиляроввзаимовыгодными,соднакоправительствомтожепослевыявленныханализабылиуспешнымиисточниковиэтопредположение пришлось признать несостоявшимся.2. 4.
Конфликты интересов между организаторами и пути их решенияВ Российской империи начала ХХ в. правительство и попечители не принималиактивного участия в организации университетских юбилеев. Причин тому было поменьшей мере две: во-первых, слабое влияние ученых на общественную жизньстраны (чему в немалой степени способствовали их скромное материальноесостояние и внутренние конфликты между «старшими» и «младшими») 121 , чтоделало их не самыми востребованными союзниками для государства, а во-вторых,напряженная общественно-политическая обстановка в империи, при которой властибыло трудно заручиться поддержкой ученого сословия, чтобы использоватьуниверситетские массовые торжества для укрепления авторитета, как это удалось,например, правительству Николая I в 1855 г.В Германской империи ситуация была иной.
Тамошние университетывоспринимались как старейшие корпорации Европы, обладавшие непререкаемымавторитетом в вопросах развития науки, образования и культуры. Государству быловыгодно сотрудничать с ними и удовлетворять их запросы: таким образом онополучало опору в лице образованного среднего класса.
Российские университетыбыли куда моложе, малочисленнее и с самого начала гораздо сильнее зависели от121Дмитриев А. Н. Статусы знания… С. 108–133. О социальном положении российской профессуры началаХХ в. см. также: Maurer T. Hochschullehrer im Zarenreich… S. 551–591.66политики правительств, чем их германские собратья. В 1890–1900-е гг., когда вуниверситетах России концентрируется революционно настроенная молодежь,отношения с властями становятся только хуже. В условиях политическойнестабильности главной функцией Министерства народного просвещения ипопечителей было надзирать за высшей школой и не допускать распространениявольнодумства. Власть всерьез опасалась, что высшие учебные заведения по всейстране станут «очагами революционной пропаганды и местом концентрациипреступных групп»122.Отсюда можно сделать вывод, что отношения университетов и государствастроились с учетом общественно-политической обстановки в стране, а она в началеХХ в.
была диаметрально противоположной в обеих странах. Если в Германскойимперии сотрудничество между университетами и властью развивалось без громкихэксцессов и государство выступало щедрым спонсором университетских юбилеев,рассматривая союз с учеными корпорациями в качестве средства по укреплениюсобственной репутации, то в России правительство боялось университетов, а они, всвою очередь, видели во власти только источник ограничения академическихсвобод.Период 1890–1900-х гг.
стал для России самым острым по числу студенческихвыступлений (со второй половины XIX в. их называли «университетскимиисториями») 123 . «Студенческое движение, – пишет А. Е. Иванов, – являлосьнепременнойантисамодержавнойсоставляющейреволюционныхситуаций,предшествовавших каждой из трех революций в России конца XIX – начала ХХв.»124 В феврале 1899 г. в Петербурге прошла Первая всероссийская студенческаязабастовка, охватившая со временем все университетские города империи. Когда122ГАРФ. Ф. 102. Оп.
233 а. Д. 3 ч. 32 (1). Л. 126.Лебедев В. А. Учебные воспоминания. Казанский университет на рубеже второго пятидесятилетия своейжизни // Русская старина. 1908. Кн. VII. С. 22.124Иванов А. Е. Студенческая корпорация России… С. 285–286.12367накануне этой забастовки руководство Московского университета попросило увластей разрешения отпраздновать 150-летний юбилей, последовал ответ, что ввидустроительства новых корпусов на Большой Никитской улице и Зоологическогомузея, а также реставрации старого здания университета, празднование стоитотложить до окончания всех работ.ПомереприближенияюбилейнойдатыруководствоМосковскогоуниверситета неоднократно пыталось добиться у правительственных чиновниковразрешения провести официальное торжество, однако так его и не получило.Последним шансом стало прямое ходатайство к министру народного просвещенияоб отсрочке праздника на 4 года.
Но и тут последовал отказ, мотивированный на этотраз тем, «что юбилеи могут быть допущены только 100-летние, 200-летние и т. д., ноникак не в промежуточные сроки»125. Под таким же предлогом в 1854 г. императорНиколай I мотивировал отмену празднования 50-летия Казанского университета126.Отказ можно объяснить прагматически: к тому времени империя уже два года велаизнурительную Крымскую войну, складывавшуюся для российской армии крайненеудачно, поэтому в условиях тяжелой внешнеполитической ситуации юбилейпровинциального университета мог показаться императору неуместным. Накануне150-летия Московского университета чиновники использовали аналогичнуюотговорку, только на этот раз всему виной была не война и, разумеется, нестроительство новых зданий, а «университетский вопрос» – борьба высших учебныхзаведений за автономию, отобранную у них уставом 1884 г.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
