Диссертация (1136289), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Вся этаинформация нашла непосредственное применение в настоящем исследовании.Фонд 977 НАРТа представляет собой полное собрание сохранившихсяделопроизводственных документов Казанского университета. Материалы данногофонда оказались незаменимыми при изучении 100-летнего юбилея Казанскогоуниверситета в 1904 г., так как в них подробно отражена вся подготовительнаяработа по составлению юбилейных изданий и юбилейной программы, которая веласьпод непосредственным контролем университетского руководства в сравнительносжатые сроки.
Некоторые из документов впервые рассматриваются в данной работекомплексно, например, программа составления юбилейных изданий Д. А. Корсакова.В России и Германии практика хранения материалов университетскогоделопроизводства имеет разную историю. В России после Октябрьской революции1917 г. архивы Московского, Казанского, Харьковского и других университетовподверглись масштабной реструктуризации.
Многие дела поступили на хранение вгосударственныеархивы,гдеиостаютсяпоныневсоставеспециальносформированных фондов. В Германии аналогичной практики не было, поэтому вкаждом германском университете хранилищем делопроизводственных материаловявляется не государственный, а университетский архив, созданный еще наначальном этапе жизни университета и выполняющий свои функции поныне.Сохранность материалов зависит от истории архива. Так, например, из-забомбардировок германской столицы во время Второй мировой войны архив43Берлинского университета сильно пострадал, вследствие чего многие документы изфонда ректора и других руководящих органов погибли. По этой причине мы оченьотдаленно представляем себе процесс подготовки к 100-летнему юбилеюБерлинского университета и почти ничего не можем сказать о подготовке егоюбилейных изданий, которые и по сей день представляют огромную научнуюценность и регулярно цитируются специалистами.
А вот архив Лейпцигскогоуниверситета, к счастью, не стал жертвой внешних катаклизмов, благодаря чемусегодня по 500-летнему юбилею 1909 г. в нашем распоряжении находится несколькосотен дел (как на физических носителях, так и в оцифрованном виде). Подавляющеебольшинство находится в очень хорошем состоянии и полностью пригодно дляработы76.В тех случаях, когда сведения из архивных документов крайне скудны, напомощь приходят опубликованные материалы. Например, протоколы заседанийСовета Казанского университета (далее – Совет) выходили в течение нескольких летв официальной части университетских «Ученых записок» и сегодня доступныширокому кругу читателей. Эти протоколы послужили отличным подспорьем визучении организации 100-летнего юбилея 1904 г., так как юбилейная комиссия иисториограф,отвечавшиезаподготовкуюбилейныхизданий,регулярноотчитывались перед Советом и оставляли на его совести все ключевые решения,связанные с предстоящим торжеством.Вместе с материалами университетского делопроизводства в диссертациирассматривается делопроизводство государственных ведомств.
Уже на стадии76Большинство интересующих нас немецких делопроизводственных документов рукописные. В Новое времяна территории немецкоязычной Европы тексты писались с помощью готического курсива – куррента (Kurrent),выделившегося из позднесредневекового курсива. В Германии куррент стал широко употребляться в официальныхдокументах со второй половины XIX в. Чаще всего его использовали в делопроизводстве государственных ведомств иобщественных учреждений при составлении протоколов, докладов, приглашений и пр. С 1911 г.
куррент былмодифицирован художником-графиком Л. Зюттерлином по заказу Министерства образования и культуры Пруссии.«Шрифт Зюттерлина» использовался в Германии в первой половине ХХ в. До начала 1940-х гг., пока он не былзапрещен нацистами, по нему учили правописанию в германских школах. Особо важные запросы или обращения(например, королю или министру) набирались на пишущей машинке, постепенно входившей в употребление с 1870 г.(Gladt K. Deutsche Schriftfibel. Anleitung zur Lektüre der Kurrentschrift des 17.–20.
Jahrhunderts. Graz, 1976).44выявления источников было хорошо видно, что университетские администрации приподготовке юбилеев очень тесно контактировали с государственными и/илигородскими чиновниками разных уровней. В Германии документы служебнойпереписки за подписью министров, членов городского самоуправления и другихпредставителей власти поступали на хранение в университетские архивы, где онинаходятся и поныне. В России аналогичные материалы сегодня можно найти вуниверситетских фондах государственных архивов. Однако в ряде случаеввзаимодействие между университетом и властью носило не прямой, а косвенныйхарактер. Речь идет, например, о наблюдении за Московским университетом состороны сотрудников Особого отдела московского Департамента полиции.Интересующие нас дела хранятся в фонде 102 «Департамент полиции Министерствавнутренних дел» Государственного архива Российской Федерации и представляютбольшую ценность при анализе подготовки к 150-летнему юбилею Московскогоуниверситета 1905 г.Вторую по значимости видовую группу источников образует публицистика.Сюда определены тексты, связанные с церемониальной частью юбилея, например,праздничные речи, юбилейные приветствия и поздравления, тосты, авторские статьипо теме юбилеев в периодической печати.
В этом перечне особо следует выделитьречи, уже не раз становившиеся предметом исследования в российских и немецкихработах77.77Лексина Ю. А. Актовые речи в Казанском Императорском университете. Казань, 2014. В Германии в 2000-егг. ректорским речам Нового и Новейшего времени был посвящен специальный проект, одним из организаторов иисполнителей которого был Д. Лангевише. В рамках проекта было опубликовано несколько новых исследований, гдеречи ректоров германских университетов рассматриваются как форма самоутверждения университета и в то же времякак один из источников по социальной истории ученых корпораций. Подробнее см.: Langewiesche D.
Rektoratsreden –ein Projekt in der Abteilung Sozialgeschichte // Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften.Jahresbericht 2006. München, 2007. S. 47–60; Idem. Selbstbilder der deutschen Universität in Rektoratsreden. Jena – spätes 19.Jahrhundert bis 1948 // Jena. Ein nationaler Erinnerungsort? / J. John, J. H. Ulbricht (Hgg.). Köln; Weimar; Wien, 2007.
S.219–243; Idem. Rektoratsreden. Schlusselquelle der Universitäts- und Bildungsgeschichte // Akademie Aktuell. Zeitschrift derBayerischen Akademie der Wissenschaften. 2008. Nr. 2. S. 68–72; Idem. Zum Selbstbild der Universität. LeipzigerRektoratsreden im Kaiserreich und in der Weimarer Republik // Leipziger Universitätsreden NF. Leipzig, 2008. H. 108.
S. 15–26; Idem. Humboldt als Leitbild? Die deutsche Universität in den Berliner Rektoratsreden seit dem 19. Jahrhundert // Jahrbuch45Чтение праздничных речей – самая древняя и устойчивая форма юбилейногоритуала. В Россию традиция произносить речи во время университетского юбилеяскорее всего пришла из немецкоязычной Европы вместе со другими атрибутамиакадемического праздничного церемониала. Без этой традиции не обходилось ниодно торжественное собрание ни в российских университетах, ни в германских. ВРоссийской империи речи читались не только во время юбилеев, но и по случаюзавершения учебного года. В Германии речи были неотъемлемым элементомежегодной церемонии отставки и инаугурации ректоров.
Право выступить с речьюмог получить только уважаемый и лояльный корпорации ученый из числапрофессоров или ординарных профессоров. В Германии во время празднованияюбилея – наряду с речами других членов ученой корпорации – обязательнопроизносились речи ректоров и почетных гостей, например, короля, министров ипредставителейиностранныхделегаций.Бóльшаячастьречей,особенноиностранцев, для которых немецкий язык не был родным, предварительнопередавалась для корректуры юбилейной комиссии. Изданная речь – этоотредактированный текст, переживший стилистическую и грамматическую правку.В большинстве случаев мы не можем ничего сказать о том, как и с какой интонациейговорил оратор, с каким настроением его слушала аудитория и что из сказанногосохранилось в памяти отдельных людей.