Главная » Просмотр файлов » В.В. Полевой - Физиология растений

В.В. Полевой - Физиология растений (1134228), страница 62

Файл №1134228 В.В. Полевой - Физиология растений (В.В. Полевой - Физиология растений) 62 страницаВ.В. Полевой - Физиология растений (1134228) страница 622019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

Если в сосуд, содержащий раствор ЯбКЪС! или катионный краситель (например, метиленовый синий), погрузить корни (или другую растительную ткань), то в первые же 2 мин из раствора исчезнет до 50У, рубидия (или красителя) от того количества, которое поглотится за длительное время (рис.

б.б). В последующие 1Π— 30 мин поглотится 70~, а дальнейшее связывание вещества тканями будет происходить очень медленно (часами). Чем обусловлено такое быстрое перемещение вещества в самом начале? Если ткань, находившуюся несколько часов в опытном растворе, перенести в воду или в солевой раствор того же состава, но без радиоактивной метки (или без красителя), то наблюдается обратная картина: быстрое выделение вещества в первые минуты и последующий медленный его выход из ткани. Таким образом, можно выделить две фазьз поглощения веществ, протекающие с различными скоростями — высокой и медленной, причем вещество, быстро поглощенное тканью, так же быстро и выходит из нее. Первоначальное быстрое поглощение веществ осуществляется в клеточных стенках и является обменной адсорбцией (а быстрая потеря— десорбцией), Медленная фаза связана с функциональной активностью плазмвлеммы (проникновением веществ в клетку или выходом из нее).

Как отмечалось в разделе 1. 12, молекулярное пространство в клеточной с~вике, где происходят процессы обменной адсорбции, получило название капзсуиуегосл свободного лроснзранслзва (КСП). Термин «кажущееся» означает, что объем зтого свободно~о пространства зависиг от объекта и природы растворенного вещества. КСП включает в себя межмолекулярное ппостпанство в то ше клеточных стенок и на поверхности гво 6.

Мине альное питание Гяя хие йн мя Е ххад~эин плазмалеммы и клеточных стенок. По расчетам КСП занимает в растительных тканях 5 — 1О", объема. Поглощение и выделение веществ в КСП вЂ” физико-химический пассивный процесс Е1о обусловливают адсорбционные свойства ионообменника и доннановский электропотенциал на границе водной среды и катионообменника. Эти факторы уже на первом этапе обеспечивают избирательность поглощения веществ, несущих заряд, так как катионообмецник (клеточные стенки) более активно связывает катионы (особенно двух- и трехвалентные) по сравнению с анионами. Из-за высокой плотности отрицательных фиксированных зарядов в клеточной стенке (1,4 — 1,8 мэка!мг сухой массы) происходит первичное концентрирование катионов в пространстве, непосредственно примыкающем к плазмалемме, В конкрепзых условиях почвенного питания клетки корня (ризодерма) контактируют с водной фазой (почвенным раствором) н с частицами почвы, которые также являются преимущественно катионообменниками (почвенный поглощающий комп.зекс).

Прн этом болыпая часть минеральных питательных веществ находится не в растворе, а адсорбирована на частицах почвы. Катионы и анионы поступакж в клеточные стенки ризодермы как непосредственно из почвенного раствора, так и благодаря контактному обмену с частицами почвенно~о поглоьпающего комплекса. Оба эти процесса связаны с обменом ионов Н' на катионы окружающей среды и НСО, (ОН ) илн анионов ор1анических кислот на анионы минеральных веществ К о н т а к т н ы й о б м е н ионов клеточной стенки ризодермы (ионов Н ) с частицами почвы осуществляется без перехода ионов в почвенный раствор. Тесный контакт обеспечивается благодаря выделению слизи корневыми волосками н отсутствию у ризодермы кутикулы и других защитных по- кровных образований. Зона поглощения корней и частицы почвы образуют единую коллоидную систему (рис.

б. 7). Так как адсорбнрованные ионы находятся в постоянном колебательном движении и занимают определенный «осцилляторный обьемя (сферу колебаний), прн тесном контакте поверхностей сферы колебаний двух ближайших алсорбированных ионов мохут перекрываться, в результате чего осуществляется ионный обмен.

Способность к обменной адсорбции вообще и контактному обмену в частности определяется обменной емкостью корня Она зависит от химнческо~ о состава корневых выделений и клеточных оболочек и поддерживается непрерывным синтезом новых веществ, связанным с ростом корня и с процессами обновления его структур, а также с поглощением веществ через нитоплазматнческунз мембрану внутрь клеток и дальнейшим нх перемещением внутрь корня. Обменная емкость корня у разных видов растений неодинакова и зависит от возраста Способы проникновения ионов через биологические мембраны. Проблема мембранног о транспорта включает в себя два ос. ионных ноооогя 11 хаким обоязом оязяииныя нянмотня Йнзн- 261 6.11. Поглощение минеральных веществ Клеточная Плазма- Цитовтазма сгснка ламма нс.

б.т Зона конгакта Частила почвы чески преодолевают мембрану, состоящую из гидрофобных компонентов; 2) какие силы обусловливанц перемещение веществ через мембрану при входе в клетку или при выходе из нее. Первый вопрос начал изучаться с середины прошлого века. Ж. Траубе (1867) исследовал поступление различных веществ в живую клетку и пришел к выводу, что они должны либо растворяться в липидной фазе, либо проникать через молекулярные поры («теория,иолекулярного сита»).

В ! 895 г. Е. Овертон разработал «липоидную теорию пронииаемости». Изучая поступление веществ в живунз клетку и растворимость этих вегдеств в липидах, он обнаружил, что чем больше растворимость какого-либо вещества в липилах, тем легче оно проникает в клетку. Однако разработанной Овертоном теорией нельзя обьяснить, как в клетку поступают вода и сильные электролиты. При дальнейшем изучении этого ноцроса Р.

Колландер и другие пришли к выводу, что ддя проникновения в клетку имеет значение и растворимость в липидах, и размеры молекул с учетом их гидратации. Низкоьголекулярные вещества проникают через поры (т. е, через «молекулярное сито»), причем существенную роль играет их зарял: одновалентные ионы перемещаются легче, чем двухвалентныс н трехвалентные.

Особенно это характерно для авионов: чем болацле зарял аниона, тем труднее он проникает в клетку, поскольку цитоплазма заряжена отрицательно. В настоящее впемя иэл»с-гио»то нона~ н о»зз» нь» со л». а. Миня альноя питание .ае«еле«а Терев с перс.- ва«еву пения преодолевают липидную фазу биологических мембран несколькими способами. Основные из них: !.

Простая диффузия через липидную фазу, если вещество растворимо в липидах, 2, Облегченная диффузия гидрофильных веществ с помощью липофильных переносчиков. 3. Простая диффузия через гидрофильные поры (например, через ионные каналы). 4. Перенос веществ с участием активных переносчиков (насосов). 5.

Перенос веществ путем экзоцитоза (везикулярная секреция) и эндоцитоза (за счет инвагинации мембран). В последние годы открыты и изучены вещества, с помощью которых можно резко ускорить транспорт вец~еств через лнпидную фазу мембран. Например, антибиотик грамицидин создает каналы для ионов К' и Н+. Молекулы другого липофильного антибиотика — валиномицина, свойства которого изучены Ю.

А. Овчинниковым и сотр., группируясь вокруг ионов Кп. формируют высокоспецифичные переносчики для этого катиона. Такого рода мембранотропные физиологически активнгае вещества в современной биологии стали мощным и тонким орудием экспериментального воздействия на живую клетку. Пассивный и активный мембранный транспорт. Второй основной вопрос в проблеме мембранного транспорта — выяснение движущих сил этого процесса.

Пассивны и транспортом называют перемещение вегцеств путем диффузии по электрохимическому, т. е, по электрическому и концентрационному, градиенту. Так перемешаются, например вещества, если их концентрация во внешней среде более высока, чем в клетке. Активный транспорт — это трансмембранное перемещение веществ против электрохимического градиента с затратой метаболической энергии, как правило, в форме АТР. Примерами активного транспорта служат ионные насосы: Н+-АТРаза, Ха+, К'-АТРаза, Са «-АТРаза, анионная АТРаза.

Особую роль в плазмалемме растительных клеток (а также, по-видимому, в тонопласте) играет Н"-насос (см, 1,1.1), создающий через эти мембраны электрический (Лф) и химический (ЛРН) градиенты ионов Н На рис. 6,8 показано, что электрический потенциал ионов Н" (мембранный потенциал) может быть использован на транспорт катионов по электрическому градиенту против концентрационного. В свою очередь ЛрН служит энергетической основой для переноса через мембрану С1, БО4' и др.

в симпорте с ионами Н+ (т. е. в ту же сторону) или для выкачкн излишнего Ха' в антипортв с Н«(т. е. в противоположные стороны). В этом случае ионы Н переменяются через мембрану по концентрационному градиенту, но это перемещение с помощью специальнэлх белков-переносчиков 'сопряжено с транспортом других ионов (С1, Ха+) против их концентрационных градиентов. Такой способ передвижения веществ через мембрану пол чил название вторичногоеактивного транспорта.

гбэ 8.11. Погло ение мине альных ве еете ~нс. б.в к"' к Яеханканы мвмбранго транспорта в маленме растиьных клеток: катионы, А иы, С໠— сахара, — ииииикислатн цитоиааама -р (гг' р Ма Возникновение ЛрН на мембране может служить основой для вторичного активного транспорта и органических веществ. В плазмалемме обнаружены белки-переносчики сахаров, аминокислот, которые приобретают высокое сродство к субстрату только в условиях протонирования. Поэтому когда Н+-насос начинает работать и на наружной поверхности плазмалеммы увеличивается концентрация ионов Н+, то эти белки-переносчики протонируются и связывают сахара (аминокислоты), При переносе молекул сахара на внутреннюю сторону мембраны, где ионов Нт очень мало, Н+ и сахара освобождаются, причем сахара поступают в цитоплазму, а ионы Н" снова выкачиваются из клетки Н+-насосом. По существу, Н играет в этом процессе роль катализатора. Точно так же в симпорте с ионами Н+ в клетку могут поступать и анионы, Кроме того, анионы слабых органических кислот при понижении рН на поверхности плазмалеммы могут проникать через мембрану в виде незаряженных молекул (если они растворимы в липидной фазе), так как с повышением кислотности снижается их диссоциация.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,06 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее