Главная » Просмотр файлов » В.В. Полевой - Физиология растений

В.В. Полевой - Физиология растений (1134228), страница 64

Файл №1134228 В.В. Полевой - Физиология растений (В.В. Полевой - Физиология растений) 64 страницаВ.В. Полевой - Физиология растений (1134228) страница 642019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Запасы органических кислот в клетках пополняются также в результате процессов темновой фиксации СОз, что может составлять 1 — 5, общего содержания углерода в растении. Значительная часть органических кислот используется в корне в качестве акцепторов для первичной ассимиляции аммиака с образованием аминокислот. Аминокислоты и амиды служат основными транспортными формами азота, поступающего в надземные органы растения, а кроме того, являются исходным материалом для синтеза в корне всех азотсодержащих органических соединений (белков, пуриновых и пиримидиновых оснований, свободных нуклеотидов, нуклеиновых кислот и др.).

Способность к синтезу аминокислот присуща и воздушным корням растений. По-видимому, их можно рассматривать как орган дополнительного синтеза аминокислот, необходимых растению в период интенсивного роста. Скорость синтетических процессов в них может быть даже выше, чем в основных корнях. Сравнительно недавно установлено, что синтез аминокислот локализован в определенных участках корня.

Максимальное количество аминокислот образуется в зоне корневых волосков, а вышележащие участки корня осушествляют их транспорт в надземную часть растения. Минимальное количество свободных аминокислот содержится в зоне меристемы, очевидно, из-за процессов белкового синтеза, идущих в этой части корня.

Интенсивность образования аминокислот меняется с возратом растения, достигая максимума в фазе цветения. После цветения, когда количество аминокислот в пасоке снижается, содержание амидов меняется медленнее и удельный вес последних к концу вегетации может воз асти. Существует н суточный В.Ч2. Экология ииив ального питания 287 6.12 факторов а минеральное питание растений ЬЛ2Л Влияние внешнкк факторов :иа логлотительную активность и 'минеральный состав растений ритм накопления в корнях аминокислот и подачи их с пасокой в надземные органы. В дневные часы интенсивность синтетиче.- ских процессов выше. В ночные часы в пасоке накапливаются в основном другие формы небелкового азота (аммиак, ннтраты, амиды, азотистые основания), что, по-видимому, связано с изменением функционального состояния корневой системы.

В корнях синтезируются также содержащие азот порфирины, некоторые витамины (В„Вв, никотиновая и аскорбиновая кислоты), ростовые вещества (цитокинин, АБК, гиббереллины), алкалоиды и др. Часть их непосредственно вовлекается в метаболические процессы корня и всего растения, а также в обменные процессы, связанные с поглощением веществ из почвы и образованием новых структур корневой системы, другие могут выделяться в почву, формируя среду ризосферы и воздействуя на микроорганизмы почвы, а также на дру~ие виды растений.

Сера, поступающая в корень в виде сульфатов, метаболнзируясгь входит в состав органических соединений — цистеина, цистина, метионина, глутатиона, кознзима А, тнамнна, липоевой кислоты и др.— и может частично транспортироваться в этой форме. Часть сульфатов транспортируется в налземные органы, сопровождая катионы. Содержание минеральных элементов в растениях значительно варьирует в зависимости от 1) доступности н концентрации минеральных соединений в среде (почва, питательные растворы), 2) уровня кислотности среды, 3) условий влажности, температуры, аэрации в зоне корней, 4) возраста растений и анализируемого органа.

По минеральному составу растений, выращенных при оптимальных условиях питания (табл. 6. 2), видно, что в семенах содержится много калия и фосфора, в листьях и стеблях злаков 4Π— 67;~,' кремния, а в листьях и стеблях льна и гречихи 34— 47% калия. Клубни картофеля, корни сахарной свеклы богаты калием (45 — 60%). Зависимость относительного содержания того или иного минерального элемента в растении от уровня его доступности в питательной среде имеет форму кривой насыщения. Она хорошо прослеживается при выращивании растений на питательных растворах с возрастающими концентрациями солей.

При этом в области низкой доступности элементов питания, когда рост растений подавлен, увеличение концентрации элементов в среде не приводит к возрастанию их относительного содержания в растении, так как увеличивающееся поглощение элементов стимулирует рост, и концентрация элементов в растении сохраняется на некотором минимальном критическом уровне, необходимом для поддержания метаболизма. Этот критический уровень различен для каждого элемента, и если он не достигается, растение погибае~.

Важный фактор, определяющий доступность минеральных элементов почвы для растений, — кислотность почвенною раствора (рис. 6. 9). С помощью корневых выделений растении ак- а. ааинеральиое питание Таблица 6.2 Состав золы (в аг на золу) у различных сельскохозяйственных растений (по Н. А.*Максимову, 1958) Растения 30,2 0,6 3,5 29,8 1,1 2,2 35,3 0,9 6,4 26,7 2,2 9.6 41,5 1,! 5,0 13,2 0,6 47,9 15,5 0,8 45,6 12;9 1,7 37,9 1 5,8 1,1 42,5 '7,1 0,5 38,9 0,7 0,8 2,1 2,4 1,3 0,9 3,4 0,6 0,9 1,2 2,5 0,6 4,8 11,4 0,8 9,1 8,3 0,6 10,7 1 5,0 3,7 !82 3,6 — 1 1,2 67,4 40,2 6,2 6,7 5,5 13,6 1,4 5,8 27,2 0,8 5,7 27,2 0,8 29,3 34,1 4,4 24,8 46,6 2,2 1 8,4 53,1 8,9 6,1 45,4 9,8 10,6 4,2 2,3 4,8 1,8 5,0 7,9 1,1 12,2 3,7 0,8 12,7 тивно воздействуют на тот субстрат, на котором растут. Онн могут изменять ионный состав и кислотность почвы, вопервых, из-за различных относительных скоростей поглощения анионов и катионов.

Наиболее силию в этом отношении влияют источники азота: в условиях преимущественного поглощения нитратов корнями рН почвы смещается в щелочную сторону, при поглощении аммония наблюдается подкнсление. Во-вторых, из-за выделения в среду образовавшихся при дыхании анионов НСО3, которые существенны для уравновешивания поглощенных анионов (в частности ХОа), для увеличения подвижности фосфора. В-третьих, с помощью активною транспорта протонов клетками поверхности корня наружу, причем выделяемые протоны — активные участники обменных процессов в почве. В-четвертых, вылелениями неорганических соединений — калия, фосфорной кислоты (бобовые, гречиха, горчица) и др. В-пятых.

выделениями органических веществ, которые могут иметь различную кислотность сами по себе (например, органические кислоты) и в результате использования их микрофлорой ризосферы. Корни растений выделяю! значительные количества органических соединений (сахара, органические и аминокис;юты, витамины и лр.), В условиях стерильных почвенных культур четырехнедельные растения кукурузы секретируют около 7г', продукюв фотосинтеза.

поступающих в корни. Эти соединения, помимо участия в обменных процессах в почве, формируют специфическую лля данного растения микрофлору в ризосфере. Микроорганизмы, участвуя в п ев ащениях мине- Семена: пшеница кукуруза клевер лев фасоль Стебли и листья: шценвца кукуруза клевер лев гречиха Клубни в корни: картофель сахарная свекла турнепс КзО !Чазо СаО М8О РазО! Р Оа Оз ЯОг Щ 60,0 3,0 2,6 4,9 1.1 16,9 6,5 2,! 3,4 6.1я. Экология мнне ального питания ие РН иа доступ- минеральных стае для растепа С. й Р гам, на горизонтальны» обозначает растють соединений, я пряно сентана с ностью соединезогяощоеного ран е ионной форне 4,0 4,5 5,0 Осень кислые 5,5 б,О 6,5 7,0 7,5 В,О В,5 9,0 9,5 10,0 Слабо кислые Слабо щеяотиые Сильно щеяояные ральных элементов в почве, также активно воздействуют на ее минеральный состав и кислотность, продуцируя, например, масляную и молочную кислоты.

С корневыми выделениями связано явление почвоутомления при монокультуре сельскохозяйственных растений 1накопледие в почве не только самих выделений в повреждаюших количествах, но и болезнетворных организмов). Поэтому учет особенностей соединений, секретируемых корнями, существен при планировании смены культур в севооборотах. Таким образом, фотосинтез влияет на минеральное питание растений не только косвенно как поставщик соединений, необходимых лля роста корня, его метаболизма, но и непосредственно — в форме корневых выделений. Кроме того, еШе в работах Д. Н.

Прянишникова было показано, что интенсивность поглощения аммония в качестве источника азота непосредственно определяется обеспеченностью корней углеводами. Содержание воды в почве — важный фактор, влияющий па интенсивность роста корней и доступность минеральных элементов.

При плохом водоснабжении корни в поисках воды проникают глубоко в почву до зоны ее достаточного увлажнения или даже до грунтовых вод. Дефицит минеральных веШеств в почве также приводит к сильному развитию корневой системы, и наоборот, хорошее почвенное питание или гидропонные условия замедляют ее развитие и большая часть пла- В.Мине апьное питание 70 стических веществ, синтезируемых растением, может расхода. ваться на образование ассимилируюшей поверхности и ~оварной части урожая.

Однако при ухудшении условий это может отрицательно сказаться на развитии растения. Поглощение минеральных веществ в течение онтогенеза определяется биологическими особенностями растения. Так, яровые злаки азот, фосфор и калий наиболее активно поглощают в первые !,5 месяца роста, За это время овес накапливает более 70;,' калия, 58~ кальция, а магний поглощается с одинаковой скоростью до созревания зерна.

У гороха, обладающего длительным периодом цветения и образования плодов, все элементы в течение онтогенеза поступают равномерно. У многих растений усвоение минеральных веществ усиливается в период цветения — образования семян. Как следует нз данных табл. 6.3, земляника, формирование ягод у которой продолжается около трех недель, за время плодоношения накапливает около половины азота, фосфора и калия, поглощаемых в течение вегетационного периода. За время цветения у льна (!Π— !2 дней) количество золы в надземной части удваивается, а содержание азота, фосфора и калия возрастает в 3 — 4 раза. 6.12.2 Минеральное питание растений е онтогенезе Таблнпа 6.3.

Поглощение элементов минеральною питания !в У; от максимума) растениями земляники !по Б. А. Рубину, 1976) Элементы, участвующие в синтезе лабильных органических соединений, весьма активно поглощаются растениями на ранних этапах онтогенеза со скоростью, превышающей накопление сухого вещества. Поэтому проростки н молодые ткани содержат множно азота, фосфора, калия и магния. Этн элементы в дальнейшем могут легко перераспределяться из более старых листьев в более молодые и в конусы нарастания.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,06 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее