Главная » Просмотр файлов » В.В. Полевой - Физиология растений

В.В. Полевой - Физиология растений (1134228), страница 58

Файл №1134228 В.В. Полевой - Физиология растений (В.В. Полевой - Физиология растений) 58 страницаВ.В. Полевой - Физиология растений (1134228) страница 582019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Расчеты показывают, что работа книжнего концевого двигателя», т, е, корневого давления, на ~/4 обусловлена присутствием в пасоке ионов калия. Важное значение калий имеет в процессе открывания и закрывания устьиц. На свету в вакуолях замыкал>щих клеток устьиц концентрация ионов калия резко возрастает (в 4 — 5 раз), что приводит к быстрому входу воды, повышению тургора и открыванию устьичной щели. В темноте калий начинает выходить из замыкающих клеток, тургорное давление в них падает и устьица закрываются. Калий поглощается растениями в виде катиона и образует лишь слабые связи с различными соединениями в клетке.

Вероятно, поэтому именно калий создает ионную асимметрию и разность электрических потенциалов между клеткой н средой (мембранный потенциал). Калий является одним из катионов — активаторов ферментативных систем. В настоящее время известно более 60 ферментов, активируемых калием с различной степенью специфичности. Он необходим для вкли>чения фосфата в органиче- 246 6. Мине апьноа питание скис соединения, реакций переноса фосфатных групп, для синтеза белков и полисахаридов и участвует в синтезе рибофлавина — компонента всех флавиновых дегидрогеназ.

Под влиянием калия увеличивается накопление крахмала в клубнях картофеля, сахарозы в сахарной свекле, моносахаридов в плодах и овощах, целлюлозы, гемицеллюлоз и пектиновых веществ в клеточной стенке растений. В результате повышается устойчивость соломины злаков к полеганию, у льна и конопли улучшается качество волокна. Достаточное снабжение растений калием повышает их устойчивость к грибковым и бактериальным заболеваниям. Некоторые одновалентные катионы со сходными физико- химическими свойствами в ряде случаев могут заменить калий в процессах, где требуется его участие. По своим свойствам наиболее близки к калию ХН4ь и КЬ".

Ион аммония способен заменять калий в активации ферментов на 50 в 100%, рубидий — на 20 — 80, Ха', Ы+ и Сз' — на 5 — 20 % или они вообще не активны. Однако накопление аммония в растениях может вызывать токсический аффект, а содержание ионов рубидия в клетках обычно невелико. В отсутствие калия основным катионом, способным заменить его, является натрий.

Иногда з/з необходимого растениям калия может быть без видимых нару|пений заменено натрием. Степень такой заместимости различна и зависит от вила растения. Однако мно~ие ферменты, для которых необходим К', активируются натрием незначительно или даже угнетаются. Высокие концентрации ионов натрия могут нарушать структуру хлоропластов и оказывать вредное воздействие на некоторые процессы обмена веществ. Положительное влияние натрия на развитие растений проявляется при недостатке калия. Если же калия в среде достаточно, избыток натрия может быть токсичным.

Следует отметить, что при снижении уровня калия в клетке увеличивается содержание натрия, магния, кальция, свободного аммиака, ионов водорода, минеральных фосфатов. Калий способствует усвоению растениями иона аммония. При аммиачном питании резко возрастает потребность в снабжении калием, особенно у злаков, При недостатке калия аммиачное питание приводит к излишнему накоплении> ХН4~ и отравлению растений. Критический период в снабжении калием приходится на ранние стадии роста растений (первые две недели после всходов). Наибольшее же его количество поглощается, как правило, в период интенсивного нарастания вегетативной массы. У зерновых и зернобобовых поступление калия заканчивается к началу молочной спелости, у льна — в фазу цветения, у картофеля, сахарной свеклы, капусты максимум поглощения калия приходится на период формирования клубней, корнеплодов, кочанов.

Особенно высока концентрация калия в овощных культурах — огурцах, томатах, капусте. Однако потребление калия подсолнечником превосходит все остальные культуры. Так, при уборке вместе с урожаем выносится калйя (КзО): 6.Т. Кальций 247 Кгзльций картофелем и злаками — 180 кг!га, капустой — 280, семенами подсолнечника — 990 кг/га. При недостатке калия начинается пожелтение листьев снизу вверх — от старых к молодым. Листья желтеют с краев. В дальнейшем их края и верхушки приобретают бурую окраску, иногда с красными «ржавыми» пятнами; происходит отмирание и разрушение этих участков. Листья выглядят как бы обожженными.

Снабжение калием особенно важно для молодых, активно растущих органов и тканей. Поэтому при калиевом голодании снижается функционирование камбия, нарушается развитие сосудистых тканей, уменьшается толщина клеточной стенки эпидермиса и кутикулы, тормозятся процессы деления и растяжения клеток. В результате укорачивания междоузлий могут образоваться розеточные формы растений. Недостаток калия приводит к снижению доминирующего эффекта апикальных почек. Верхушечные и верхушечно- боковые почки перестают развиваться и отмирают, активируется рост боковых побегов и растение приобретает форму куста. Недостаток калия снижает продуктивность фотосинтеза, прежде всего за счет уменьшения скорости оттока ассимилятов из листьев; при калиевом голодании она падает более чем в два раза. В этом случае ни фосфорные, ни азотные удобрения не могут заменить калий.

Двукратное повышение содержания калия в питательном растворе в 1,5 раза увеличивало скорость оттока меченных по '4С растворимых ассимилятов из листьев томатов, при этом в плодах содержание метки возрастало в 2 раза. Общее содержание кальция у разных видов растений составляет 5 — 30 мг на 1 г сухой массы. Растения по отношению к кальцию делят на три группы: каяьциефилы, калачи«- фобы и нейтральные виды. Много кальция содержат бобовые, гречиха, подсолнечник, картофель, хапуста, конопля, гораздо меньше — зерновые, лен, сахарная свекла. В тканях двудольных растений этого элемента, как правило, больше, чем у однодольных.

Кальций накапливается в старых органах и тканях. Это связано с тем, что транспорт его осуществляется по ксилеме и реутилизация затруднена. При старении клеток или снижении их физиологической активности кальций из цитоплазмы перемещается в вакуоль и откладывается в виде нерастворимых солей щавелевой, лимонной и других кислот.

Образующиеся кристаллические вклк>пения затруднян>т подвижность и возможность повторного использования этого катиона. У большинства культурных растений кальций накапливается в вегетативных органах. В корневой системе содержание его ниже, чем в надземной части.

В семенах кальций присутствует преимущественно как соль инозитфосфорной кислоты (фитин). В клетке большое количество кальция связано с пектиновыми веществами срединной пластинки и клеточной стенки. Это — фонд обменного кальция. Он содержится также в хло- 248 6. Минеральное питание ропластах, митохондриях и ядре в комплексах с биополимерами, в виде неорганических фосфатов и в ионизированной форме.

В цитозоле (растворимой части дитоплазмы) концентрация Саз+ очень низка (10 ' — 10 4 моль(л). Кальций выполняет многообразные функции в обмене веществ кдеток и организма в целом. Они связаны с его влиянием на структуру мембран, ионные потоки через ннх и биоэлектрические явления, на перестройки цитоскелета, процессы поляризации клеток и тканей и др. Локальные изменения концентрации Са- в цитоплазме игран>т важную роль в структурных перестройках компонентов цитоскелета — актинонодобных белков, участвующих в процессах движения цитоплазмы, обратимых изменениях ее вязкости (переходы гель — з аль и обратно), в пространственной организации цитоплазматических ферментных систем (например, гликолиза). Процессы сборки — разборки микротрубочек также регулируются уровнем ионов Са ' (наряду с М8' ' и ОТР) Кальций необходим для процессов секреции у растений, в частности для гранулокриновой секреции компонентов клеточных стенок с участием везикул АГ (см. рис.

10.8). Кальций активирует ряд ферментных систем клетки: дегидрогеназы (глутаматдегидрогеназа, малатдегидрогеназа, глюкозо-б-фосфатдегидрогеназа, КАОР-зависимая изоцитратдегидрогеназа), а-амилазу, аденилат- и аргининкиназы, липазы, фосфатазы. При этом кальций может способствовать агрегации субъединиц белка, служить мостиком между ферментом и субстратом, влиять на состояние аллостерического центра фермента.

Избыток кальция в ионной форме угнетает окислительное фосфорилирование и фотофосфорилирование. Регулирующее влияние кальция на многие стороны метаболизма зависит от его взаимодействия с кальциевым внутри- клеточным рецептором — белком кальжодуэинож. Название белка отражает его функ, ню модулятора Са-зависимых процессов Это кислый (изоэлектрическая точка при рН 3,0 — 4,3), тсрмостабильный низкомолекулярный (М„= 16,7 кД, 148 аминокислот) белок. Обладает высоким сродством к кальцию, связывая четыре иона Са~ на 1 моль. Комплекс Са +— кальмодулиц активирует многие ферментные системы, например протеинкиназы, фосфоднэстеразу.

транспортную Са '- АТРазу, АТРазу динеина жгутиков, АТРазу актомиозина и др. С участием кальмодулина регулируется концентрация внутрнклеточного кальция. Кальмодулин может связываться с различными мембранами в клетке и легко переходит в цитозоль, причем в присутствии Са~' комплексы кальмодулина с другими белками более прочны, чем без Са' '. Комплекс Сазе — кальмодулин в клетках активирует деятельность сократительных белков, тормозит разборку микротрубочек, участвует в секреторных и многих других пропессах. Влиянием Саз ' на сборку — разборку элементов цитоскелета обьясняется его необходимость для процессов митоза.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,06 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее