Главная » Просмотр файлов » В.В. Полевой - Физиология растений

В.В. Полевой - Физиология растений (1134228), страница 53

Файл №1134228 В.В. Полевой - Физиология растений (В.В. Полевой - Физиология растений) 53 страницаВ.В. Полевой - Физиология растений (1134228) страница 532019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Ьаьтсрпи родов А=Си!!>г>с!С> и Ве!Гг>>вг)г!51. как правило. поселяюзся |щ повсрви|ос|н корвси выщпих р.ьсзспий. 1'акис ассоциации объясиюотся тем. ч|о в качес|ве ис|о щика у|леролд бак|ср|щ используюг про,г.кты. выле:|яемыс корнями в ризосферу. Болыпос впимапис в |юследиес время улслюог циавобактериям. в частности 25>)тоги)5>>х |сии>. Обо|ащепис ими рисовых полей увели щвает урожай риса в среднем иа 20",ь.

В полом ж» сельскохозяйс|вен|юе значение свобощю кивущих азозфиксагоров ис с|о.п ве.вико В ух!Срспиьзз> клича|с еже|од!щя фиксация ими азою сос|авляс|. как прави>ю. Пссколько килограммов изо|а иа 1 га. Ио при паличии в почве б |а|оприятных условий )пвпричср. болыпое ко.щчество органических ос щ гков) она чоже| достига!ь 20 — 40 к! С)>Та. К группе симйиотическвх азогфиксвторов црежтс ВСЕ|!| О|ПОСя|ея ОаКЗЕрпп рОда )Г)идгь)Ы|и>1, ОбраэуиццИЕ кзубсньки на корпях бобовых рас|еиий, а также пеко|орые ак|ппочицезы и пищюбактерии. В пас|ояпюе время насчизываезся около !90 вилов рас|спии разных семсйс|в.

спосоопых сим- 6>иотически усваива>ь азо|. К их числу относятся некоторые деревья и кустарники: ольха, восковници, .юх, облсш|ха и лр. Клубсщ,ки, вырисыцошие |щ корнях о>пжи и веко|арык лрщпх цсообовых растений. населены ак|ииомицегвми рода ггаи),>а. 226 6.3. Азот Роша молодой ольхи за 7лет дает прирост азота 700 кг,'га, что значительно обогащает лесную почву. У некоторых тропических деревьев и кустарников клубеньки развиваются на листьях.

У травянистых растений рода биллеги клубеньки на листьях образуют азогфиксируюшие цианобактерии рода Хозгос. Важное значение в природе имеют некоторые лишайники, представляющие собой симбиоз гриба и азотфиксирующих цианобактерий. Они развиваются в субарктических зонах, на скалах в горах и на других бесплодных учасгках, являясь, таким образом, пионерами заселения суши. Наибольший интерес для сельского хозяйсгва представляют клубеньковые бактерии рода Ипзоб!ит, живущие в симбиозе с бобовыми растениями и фиксирующие в среднем от 100 до 400 кгХ/га в год.

Среди бобовых культур люцерна может накопить за год до 500 — 600 к~ !ч!/га, клевер — 250 — 300, люлин — !50, кормовые бобы, горох, фасоль — 50 — 60 кг!ч1,'га. За счет пожнивных остатков и сидерации ~ этя растения значительно обогащают почвы азотом. Инфицирование растения-хозяина начинается с проникновения бактерий рода цл!воЬгиит в клетку корневого волоска, Затем бактерии мигрируют в клетки коры и вызывают интенсивное деление инфицированных клеток, что приводит к образованию клубеньков на корнях. При этом сами бактерии превращаются в бактероиды, которые в среднем в 40 раз больше по объему, чем исходная бактерия.

Образование бакгероидов тесно связано с синтезом нитрогеназной ферменгативной системы. В сельскохозяйственной практике семена бобовых культур обрабатывают препаратом пНитрагинв с высокоэффективным штаммом расы клубеньковых бактерий, соответствующей данной бобовой культуре. Молекулярный механизм азотфнксации. Молекула азота Мз(Хм!ч!) чрезвычайно прочна и химически инертна. Энергия трех ее ковалентных связей составляет 940 кДж7моль. Для разрыва этих связей и восстановления !Чз в химическом процессе синтеза аммиака, несмотря на применение катализаторов, требуются, как уже отмечалось, высокие температура и давление.

Биологическая фиксация !ч!з микроорганизмами осуществляется при нормальной температуре и давлении, что свидететьствуег об исключительно высокой эффективности участвующего в этом процессе фермента нитрогеиазы. В 1960 — 1961 гг. на бесклеточных экстрактах С1пзгпйит ршГеиыаиие было показано, что особую роль в азогфиксации играет добавление пировино~радной кислоты. При этом резко усиливалось выделение СОз и Нз. В присутствии молекулярного азота в качестве первичного продукта образовывался аммиак. Болыное значение в выяснении механизма азотфиксации сыграло открытие ферредоксина. На основании этих данных была предложена следующая схема химизма азотфиксации: Сидеяапил — звпвхнввнне зеленых растений, обычно бобовых.

используемых в качестве удобрения. 6. Мине альиое питание 226 А!0р Аце тат СН С вЂ” — АТР— е Нитрогеназа О-Р гиарогснзза Н Многочисленными исследованиями с применением меченого 'з!з! было доказано, что азотфиксация представляет собой восстановительный процесс и первым стабильным продуктом ее действительно является аммиак. Предполагают, что восстановление Х осуществляется трехсзупенчато !рис. 6.2). Процессу азотфиксации необходим постоянный приток электронов н энергии в форме АТР.

Согласно расчетам, проведенным на основе модельных опытов в системе зп и!!го, для восстановления 1 моля )х!я требуется !2 — 15 молей АТР. Действительные же затразы энергии в системе зп узус значительно выше и оцениван>гся в 30 — 40 молей АТР на 1 моль фиксированного )Чз.Источнгзком электронов и АТР для функционирования нитрогеназы у разных типов микроорганизмов могу! быль процессы фотосинтеза, дыхания или брожения. Например, свободноживущие бактерии Алого!зпстег для восстановления 1 г Хз окнсляют 70 — 100 г глюкозы, или 2о — 40 г узлерода.

Симбиотрофные бактерии рода К1з!хо!з!илз в качестве источников электронов и АТР используют фотоассимиляты, синтезирующиеся в листьях растения-хозяина и поступающие в корневые клубсньки. Расход ассимилятов у бобовых на ! г фиксирован- Рис.

бд н н' ! Рз— н ! 'и — уяе Схена последовательного яосстаноаления молекулярного азота до аммиака Низрогиазз н н н н з,н н,изин ! н'ен ! ! ! Ф ! язв — Не Ре— — но н ! Ре— 2НН СНЗСОСООН СОз пируват 2Н + 2е Фд — ~ Нитрогеназа-Р!з ггт б.з. Азот ного 1чз составляет в среднем 6,5 — 7,6 г у1лерода, т.

с. эффективность использования энергетических субсгратов у них значительно выше (!Π— 15".„'), чем у свободноживущих гегеротрофов (1,5 — 2,0",:„'). Основные черты биохимии азотфиксации достаточно хорошо изучены в последние годы. По-видимому, механизм азогфиксации одинаков для всех азотфиксирующих микроорганизмов, Упрощенная схема азотфиксации, включающая основные реакции этого процесса, приведена на рис. 6.3.

Процесс протекает в бактероиде, окруженном мембраной и локализованном в коргикальных клетках корня растения-хозяина. Основная роль в процессе азотфиксации принадлежит ферменту нитрогеназе, который подробнее изучен у свободно- живущих азотфиксаторов. Фермент состоит из двух компоненгов: более высокомолекулярного Мо, Ге-белка и низкомолекулярного Ге-белка.

Азотфиксирующей активностью обладаег только комплекс обоих компонентов нитрогеназы. Мо, Ге-белок различных нигрогеназ имеет М, 200 — 250 тыс., содержит два атома Мо, 28 — 34 атома Ге и 13 — 24 атома лабильной б на молекулу, причем Ге и Б объединены в несколько Геб-кластеров. Низкомолекулярный компонент низ рогеназы, Ге-белок, имеет М„50 — 70 тыс., содержит по четыре атома Ге и лабильной Я на молекулу фермента. которые объединены в кластер типа 4Ге4$. Субстрат ()ч)з) связывается и восстанавливается на Мо, Ге-белке.

а Гс-белок служит источником электронов для восстановления Мо, Ге-белка, которые он получает от ферредоксина (Фд). Комплекс двух компонентов нитрогеназы существует лишь во время сопряженного с гидролизом АТР переноса электронов ог Ге-белка к Мо, Гс-белку. Нитрогеназа катализирует гри типа сопряженных реакций: восстановление субстратов, зависимый от восстановителя гидролиз АТР и АТР-зависимое выделение Нз. Кроме молекулярного азота она можа| восстанавливать и другие соединения с тройной связью.

в том числе азид, пианид, ацетилен. Поскольку нитросеназа разрушаегся в присутствии Оз, у азотфиксирующих микроорганизмов используется ряд механизмов лля ее защиты. У )ся!хоЬ|иис эту функцию выполняет гемсодержащий белок лсгоглобил (лег;е.иаглобин), обладающий ис. 6.3 )сиовиые реакции, частвуюгцив в фикса- ии Гчк в бактвРоиле лубвиьков бобовых 228 В. Мине альиее питание очень высоким сродством к кислороду. Он синтезируется клетками растения-хозяина, встраивается в мембрану бактероида и обеспечивает транспорт О, к бактероилам, создавая таким образом защиту нигрогеназы от повреждающего действия 02.

Функционирук«щий в бактсроиде цикл Кребса служит источником субстрагов для окисления в электронт'ранспортной цепи. осуществляющей синтез АТР; обеспечивает нигрогеназу электронами через ферредоксин; посгавляет кетокислоты (п-кетоглутарат и др.), которые, реагируя с МНа«, образуют аминокислоты, транспортируемые затем в клетки растения-хозяина. Поскольку в органические соединения включается только аммонийный азот, ионы нитрата, поглощенные растением, должны восстанавливаться в клетках до аммиака. Каким образом происходит это восстановление? Установлено, что процесс редукции нитрата в растениях осуществляется в два этапа: К Восстановление нитрата до интрига (МОз до МОт ), соприженное с переносом двух электронов и катализируемое ферментом нитратредуктазойт.

2. Восстановление нитрита до аммиака (МОт до МНа), сопряженное с переносом шести электронов и катализируемое ферментом нитритредуктаюй. Суммарно процесс может быть изображен следующим образом: т'илтиции ии рит« 2е ы МОз — — — — «МО; МН, иитратраиуктата иитритралуктата Первый этап редукции нитрата, катализируемый нитратредуктазой, протекает в соответствии с уравнением МОз + МАР(Р)Н Ч- Н вЂ” ' МО2 + МАР(Р) + Н2О Грибы и зеленые водоросли в качестве донора электронов при редукции МОт могут использовать восстановленный МАРРН. У высших растений фермент имое«специфическое сродство к МАРН, источником 'которого являются гликолиз и цикл Кребса.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,06 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее