Главная » Просмотр файлов » Э. Фёршт - Структура и механизм действия ферментов

Э. Фёршт - Структура и механизм действия ферментов (1128692), страница 64

Файл №1128692 Э. Фёршт - Структура и механизм действия ферментов (Э. Фёршт - Структура и механизм действия ферментов) 64 страницаЭ. Фёршт - Структура и механизм действия ферментов (1128692) страница 642019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Состояние Нзд+ в реакциях с участием химотрипсина не наблюдается даже при рН 2. Если состояние, реализующееся при низком рН, — Н+А-, то погруженный в белок Азр-102 является как раз тем остатком, который увеличивает основность НМ-57 и ответствен за напряжение. Если состояние, реализующееся при низком рН, — НА, то появляется возможность переноса в процессе катализа протона между эег-!95 и НМ-57, сопровождаемое одновременным переносом протона между Н!з-57 и Азр-102. основания приблизительно на 2 единицы и имея в виду, что коэффициент Бренстеда р в случае абшего оснбвного катализа равен 0,6) [741.

б. Структура и реакционная способность субстрата Структурные требования, которым должен удовлетворять субстрат„ чтобы обладать реакционной способностью, определяются из данных по измерению угс.! и Км для широкого круга эфирных субстратов и констант ассоциации для обратимых ингибиторов [78[. Эфиры обладают чрезвычайно высокой реакционной способностью, что налагает ограничение на выбор эфирных субстратов, которые должны гидролизоваться с доступной для измерения скоростью.

Таким образом, эфиры наиболее по- ГЛАВА 1т лезны для определения стерических требований, предъявляемых к ацильному фрагменту субстрата. Амиды и пептиды настолько нереакционноспособны, что использовать можно только производные специфических субстратов — фенилаланина, тирозина и триптофана. Теперь эти исследования удается проводить в сочетании с рентгеиоструктурным анализом. Таблица 12.2 Структурные требования при леацилировании ацнлхимотрипсниов (ЦСОтЕ) (28' С)'! ои длз тадро- лнза исо!сна м-' -' Еса! дл» деаннлн. розапна, с — ! сн— С4НзСН2СНт— Сна(МНСОСН3) Е.санзснзсн(ХНСОСнз)— 0,01 0,178 0,12 111 0.19 0,18 2,48 1,94 «1 Одра!а А., ВесЬе1 ЛМ., Иопсонз С..

В!осЬет. 81орЬтз. Иез. Соппппп., 41, 464 09101; Березин И, В., Казанснаа Н. Ф.. Клесоз А. А., РВВЗ Ье!!а., !а, 1т! 0910; сн. табл. Г.Ъ. 1. Стадия деацилирования. В табл. 12.2 приведены данные по деацилированию различных ацилферментов. Соответствующие данные для аминокислот приведены в табл. 7.3. Наибольшей реакционной способностью обладает производное ацетил-(.-фенилаланина. Как указывалось в гл.

1, в химотрипсине имеется четко выраженный карман для связывания ароматической боковой цепи аминокислоты и центр образования водородной связи (С=О-группа 5ег-214) с ХН-группой в СНзСОХН-фрагменте субстрата (рис. 12.5). При замещении в ацетилфенилаланине СзНзСНт- и СНзСОМН-групп водородом и образовании простой ацетильной группы скорость деацилирования уменьшается в 104 раз (правда, десятикратное уменьшение скорости обусловлено индукционным эффектом СНвСО)Ь)Н-группы, как это видно из значений констант скорости катализируемого гидроксил-ионами гидролиза эфиров; последняя колонка табл.

12.2). Интересно, что в повышении реакционной способности участвуют как ароматическое кольцо, так и ациламиногруппа (табл. 12.2). Ацетилглицинхимотрипсин деацилируется только в 12 раз быстрее ацетилхимотрипсина, и, как видно из значений констант скорости гидролиза, катализируемого гидроксилионами, это увеличение обусловлено исключительно индукционным эффектом ациламиногруппы, а не влиянием связывания.

стникткпя и михлнизм дспствия отдильных оигминтов звт Аналогичным образом 8-фенилпропионилхимотрипсин деацилируется только в 17,8 раз быстрее ацетилхимотрипсина. Причина, по которой за повышение реакционной способности ответственны как ароматическое кольцо, так и ациламиногруппа, была выявлена с помощью рентгеноструктурного анализа. Как отмечалось в гл.

1 и будет показано ниже, карбонильный кислород полипептидного субстрата расположен между !ч!Н-группами полипептидного остова, принадлежащими 5ег-195 и 61у-193. Такой о ны мУ~' о .н' О Ятр Й зег гм Рис. !2.5, Некоторые аыинокислотные остатки хиыотрнпсина, участвующие в связывании и катализе. тип связывания был обнаружен недавно для специфического ацилфермента карбобензокси-Е-аланпнэластазы [79], однако, как оказалось, присоединение карбонильного кислорода неспецифического ацилфермента индолилакрилоилхимотрипсина не приводит в данном случае к продуктивному связыванию [80].

Вместо этого между карбонильным кислородом и каталитическим атомом азота Н1з-57 молекула воды образует мостик из водородных связей (рис. 12.6). Для осуществления реакции карбонильный кислород должен повернуться в сторону центра образования водородной связи между Бег-195 и С!у-193, а связанная молекула воды должна атаковать карбонильный атом углерода. Таким образом, присутствие и ациламиногруппы, и ароматического кольца необходимо для правильной фиксации карбонильной группы. Если какая-либо из этих фиксирующих групп отсутствует, то карбонильный кислород оказывается вовлеченным в непродуктивный тип связывания.

ГЛАВА 12 2. Стадия ацилирования. Как указывалось в гл. 1О, заполнение подцентров Бз, Бз, 8, и Ба часто увеличивает й„! для гидролиза полипептидных субстратов без уменьшения Км. Причина такого явления неизвестна. Энергия связывания с подцентром Я также используется для увеличения й„г, а не для по- — Вагга о о о Ос ©() Ро Рис.

12.6, Кристаллическая структура индолилакрилоилхимотрипсииа. [Непйегвоп К.,,'ь гпо!ес. Вю(., 54, 341 (1970).1 Отметим, что кдрбонильный кислород этого неспецифического ацилфермента связан не с !чН-группами Бег-195 и О!у-193, а непродуктивно присоединен к Н!з-57 через водородную связь с молекулой воды. Установлено, что втот ацилфермент деацилируется в растворе с такой же скоростью, как и в кристалле (гл, !). 1((озз! 6. ~., Вегппагй 5.

й., з, гпо(ес, В!о1., 49, 35 (1970).) вышения прочности связывания. Было высказано предположение, что это обусловлено наличием невыгодных взаимодействий между уходяшей группой и ферментом, которые уменьшаются при образовании тетраэдрического промежуточного соединения (гл. 10, равд. В.б.в) [8Ц. Возможно, между )ь(Н-группами полипептидного остова и отрицательно заряженным кислородом тетраэдрического промежуточного соединения образуются более прочные водородные связи, чем между указанными группами и карбонильным кислородом субстрата, стииктигд и механизм дииствия отдильных окемннтов в.

Описание механизма реакции Кинетические и структурные данные позволяют качественно описать механизм ацилирования химотрипсина хорошим полипептидным субстратом [81!. В специфическом кармане химотрипсина между атомом водорода И-ациламиногруппы субстрата и карбонильной группой Бег-214 образуется водородная связь. Все располагающиеся грг о лф юг ааг гм Рис. 12.7.

Ы-апетил-Е-триптофаналвнинамид, связанный с химотрипсином. Обратите внимание на образование водородных связей между карбонильной группой субстрата и 1чН.группами остатков С1у-193 и Бег-195, Гидроксильная группа иег-195 поворачивается из верхнего положения, занимаемого ею в кристалле фермента, в сторону субстрата. дальше остатки в Я-ациламино-фрагменте связываются с доступными подцентрами. Реакционноспособная карбонильная группа располагается со своим атомом кислорода между ИН-группами Бег-195 и О1у-193 (рис. 12.7).

Однако не исключено, что водородная связь между указанным атомом кислорода и О!у-193 довольно слабая. Уходящая группа помещается в подцентре 5!, «втискиваясь» между ним и боковой цепью Бег-195. Было высказано предположение, что это заставляет реакционноспособную гидроксильную ~руину Ьег-195 в химотрипсине повернуться и занять примерно такое же положение, какое она занимает в переходном состоянии. Однако в трипсине эта гндроксильная группа, по-видимому, частично повернута указанным выше образом и в отсутствие субстрата. Первой стадией химического превращения в этой реакции является атака карбонильного атома углерода субстрата гидрокснльной группой 370 глана !г / и И йо ! гэз l 1 ж о О.

Азу Газ О эег гж Рис. !2.8. Образование тетраэдрического промежуточного соединения. Гидроксильная группа Бег-!95 продолжает поворачиваться и образует связь с субстратом. Прн этом атомы углерода и кислорода карбонильной группы субстрата также перемешаются, возможно образуя более прочные водородные связи с группами полипептидного остова фермента. и ~м Згг гн .О гух г О О Азд глу О уэг 2гт Рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,63 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее