Главная » Просмотр файлов » Терней - Органическая химия II

Терней - Органическая химия II (1125893), страница 93

Файл №1125893 Терней - Органическая химия II (А.Л. Терней - Органическая химия) 93 страницаТерней - Органическая химия II (1125893) страница 932019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 93)

Блок-схема масс-спектрометра. (Из работы: Мооге Х. А. Е1егпеп$агу Огйап1с С11егп Югу. Р1111айе1р111а, Ю. В. Яаппйегз Согпрапу, И74.) 4 — ввод ооразца; 2 — источник электронов; 3 — ускоряющие пластины и щели; 4 — ионизационная камера; 3 — магнит с переменным полем; 6 — вакуумный насос; à — щель; 3 — коллектор ионов; 9 — усилитель; го — спектрограмма. молекулярного иона и основано на использовании пучка электронов низкой энергии. Для второго необходим распад молекулярного иона и анализ образующихся фрагментов; в этом случае используется пучок электронов высокой энергии.

28.14. МОЛЕКУЛЯРНАЯ МАССА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛЕКУ- ЛЯРНОЙ ФОРМУЛЫ Масс-спектр изображает зависимость интенсивности сигнала (ордината) от отношения массы к заряду (т/е, абсцисса) для различных заряженных продуктов, образующихся при распаде вещества. Поскольку заряд е этих 7аа .а ба Е а 57 Ю ф ба Е и 15 Ю Ю ю ба са 725 1аа 75 гб Рис. 28-14. Масс-спектр а-пинена. Максимальный пнк отвечает отношению т7б 93, а пик молекулярного иона — отношению т7е 136. ионов обычно равен 1, отношение т/е в действительности отвечает массе иона. Иллюстрацией этого является масс-спектр, показанный на рис.

28-14. 524 глАвА 28 Таблица 28-7 Изотопные пики для М ® = 66 11нтенсивности Формула М+1 м+ 2 СзНвМ, Свнвя СвНв 4,04 4,77 5,50 100 100 100 0,06 0,09 0,12 сивности пиков М 61, М+ 1 и ЛХ+ 2 позволяет отличить друг от друга СЗН2М2, С,Н,М и С,Н8, несмотря на одинаковое значение массового числа (66). в Сильверстейн Р., Басслер Г., Моррил Т.: Спектроскопическая идентификация органических соединений. — М.: Мир, 1977. При низкой энергии пучка электронов наиболее интенсивный пик в спектре (так называемый дгаксимальный, или основной пик) обычно соответствует молекулярному иону исходной молекулы.

Пик молекулярного иона иногда называют пиком исходного иона. Поскольку заряд исходного иона равен 1, отношение т/е для этого пика дает молекулярную массу исследуемого вещества. Пик молекулярного (исходного) иона в спектре, представленном на рис. 28-14, наблюдается при тlе 136, а максимальный (основной) пик— при т/е 93.

При обычной энергии ионизации (70 эВ) интенсивность пика молекуляр-' ного иона М., претерпевающего последующие реакции, уменьшается. Поэ- % тому максимальный пик в спектре — не всегда ппк М.~. К тому же и пик с наивысшей массой может не соответствовать М.~, так как: а) возможна полная фрагментация М н и б) наличие изотопов приведет к образованию меньших по интенсивности пиков с величинами пг/е, равными ЛХ + 1, М + 2 и т. д. В спектре эти изотопные пики и будут пиками с наивысшими массами.

Тщательное рассмотрение рис. 28-14 позволяет обнаружить такие пики с т/е выше 136. Молекулярную формулу можно получить из масс-спектра несколькими путями. С помощью спектрометра высокого разрешения, измеряющего т/е с точностью до четырех знаков после запятой, можно найти точную молекулярную массу и, пользуясь соответствующими таблицами, определить. молекулярную формулу вещества. Например, массовые числа для Х, и С,Н, одинаковы (28,0), однако в первомслучае точная масса составляет 28,0061, а во втором — 28,0313. Эти величины легко различить с помощью массспектрометрии высокого разрешения.

Молекулярную формулу можно получить также из масс-спектров среднего или низкого разрешения, сравнивая интенсивности различных изотопных пиков с интенсивностью пика молекулярного иона. Зная естественное содержание изотопов и их массы, для любой молекулярной формулы можно рассчитать (а значит, и предсказать!) ожидаемые интенсивности пиков ЛХ +1 и М + 2 по отношению к пику молекулярного иона. (Здесь следует отметить, что пик молекулярного иона М ~ — это пик, образующийся благодаря присутствию в молекуле наиболее распространенного изотопа каждого элемента.) Имеются обширные таблицы этих данных, а их сокращенный вариант приведен в книге Р.

Сильверстейна, Г. Басслера, Т. Моррила *. Примером данных, которые можно найти в соответствующих справочных пособиях, является табл. 28-7. Как следует из табл. 28-7, сравнение интен- ик-спектроскопия4 ~е-спектроскопия и мАсс-спектромктрия 525 28Л 5. СЕРА, АЗОТ И ГАЛОГЕНЫ Наличие серы и ее количество в молекуле часто могут быть установлены по интенсивности пика ЛХ+ 2. Сера имеет два изотопа — з'Я (95%) и "8 (4,2%); поэтому можно ожидать, что в соединениях с одним атомом серы будет наблюдаться пик ЛХ + 2 с интенсивностью ° 4% от интенсивности пика молекулярного иона.

На части масс-спектра, показанной на рис. Рис. 28-15. Молекулярный пон и два изотопных пика в спектре бензтиазола. Этих трех пиков достаточно, чтобы определить молекулярную формулу С,НЬИВЕ. 135 6Зт т/е 28-15, мы видим молекулярный ион (т/е 135) и изотопные пики бензтиазола. Интенсивность пика ЛХ + 2 составляет примерно 4% интенсивности пика М ~, свидетельствуя о наличии только одного атома серы в молекуле. (При .0 е Я о х $0 Р 40 60 х е Р И 40 01 Х с Ф е й и го 2 е О 75 Юо Рпс.

28-16. Масс-спектр бензтиазола. этом предполагается, что не существует других значительных вкладов в пик ЛХ + 2; для данного соединения это предположение справедливо.) Интенсивность пика ЛХ + 1 равна примерно 8% интенсивности пика М 'В. Предполагая, что основной вклад в пик ЛХ + 1 обусловлен углеродом- 13, и учитывая, что относительное содержание 1зС составляет 1,11%, мы можем вычислить, что бензтиазол содержит семь атомов углерода (8,0/1,11 ж ж 7,2).

Пик молекулярного иона имеет нечетное значение т/е, а это часто означает нечетное число атомов азота в молекуле (см. словарь основных терминов нАзотное правило»). Сопоставление всех этих данных позволяет заключить, что бензтиазолу 526 глАвА аа с молекулярной массой 135 отвечает формула С,Н5ХБ. Полный масс-спектр бензтиазола (на среднем разрешении) и его структура изображены па рис. 28-16. Бром существует в виде двух, почти равных по относительному содержанию стабильных изотопов (70Вг и а'Вг), разделенных двумя единицами массы. Хлор также представлен двумя стабильными изотопами (а'С1 и а'С1), е о о В о о х Е РР ж Ь к 4Р е о РР й о х е а РР РР и 1РР т/е Рпс.

28-17. Масс-спектр 1-хлор-2-ннтробенаола. разделенными двумя единицами массы, однако их относительное содержание составляет 3: 1. Присутствие брома и/или хлора обнаруживается по появлению сравнительно интенсивных пиков М + 2. Масс-спектр 1-хлор-2-нитробензола (рис. 28-17) иллюстрирует этот эффект.

28.16. МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЧЕСКИЙ РАСПАД В последние годы наибольшие усилия в области масс-спектрометрии были направлены на изучение реакций молекулярных ионов. К сожалению, мьв 'Ю Р3 Л о Х е о Ы о о х е о 20 30 40 50 60 го во РО Масса Рнс. 28-18. Масс-спектр гексана. (Иа работы: Мооге У. А. Е1еп1еп1агу Огдап1с СЬеш15$гу. Р1п1айе1р111а, %. В. Яаипйега Согпрапу, 1974.) можем уделить этому вопросу очень немного места и рассмотрим масс-спектры только трех соединений: н-гексапа, и-гексадекана и метилсалицилата.

ИК-СПЕКТРОСКОПИЯ~ УФ-СПЕК'1РОСКОПИЯ И МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ 527 л Оъ Т х о м х о Х о ~0 а ~ сч Ю о Ю ЧШЭОНЯПЭНЭШЫП ЫНЧиаШПЭОНао хя ох ох о ~ хх оо о Х о оо юо ох хж ох -Ь Дт Лх Я х х х р. Их о о оо о х Ф од о х' хй Й х а хе. х ох х хх ц о Ыо о ~С х хо Е хо ох оо о од х 4 х о х о х е х х Г:[ х е оо о оо о„ Ф о о х с,СЗ и Я + <~ ЮЖ х" щ х ,~ дсГ х ~х хо Фб о ю Д хо, фх 1 х с~ хо х ФЮ~, К $ о ~~с.

хо о. х а~ Д о хх- 3 о~хо . х Ю Ю онх х р.~" ос о ао хой с.~ р„о ~' х о, хоо хоо охи Р и хо 528 глАвА ав и-ГЕКСАН. Масс-спектр гексана схематически показан на рис. 28-18. Общий вид спектра характеризуется распределением пиков осколочных ионов группами с интервалом в 14 единиц массы, что отвечает отрыву метиленового (СН,) звена. Как мы убедимся на следующем примере, такой общий вид спектра типичен для неразветвленных насыщенных углеводородов.

Максимальный пик в каждой группе (кластере) отвечает катиону, образовавшемуся при потере алкильного радикала. Менее интенсивные пики возникают при дальнейшей потере атомов водорода. В целом различия в относительном содержании (интенсивности) отражают различия в устойчивости различных ионов. — + СНзСНзСНзСНзВ+ СН,СНз т/е 57 [СНзСНзСНзСНзСН«СНз) 'з' — — + СНзСНзСН~~+ СНзСНзСНз молекулярный ион т/е 43 — з' СНзСНзЭ+ СНзСНзСНзСНз т/е 29 и-ГЕКСАДЕКАН. В масс-спектре и-гексадекана (рис. 28-19) совершенно отчетливо проявляется тот тип фрагментации углеводородов с неразветвленной цепью, о котором говорилось вьппе. МЕТИЛСАЛИЦИЛАТ. Молекулярный ион метил салицилата быстро теряет метанол, что приводит к образованию фрагмента с т/е 120. Предпола- а Е о ьо о Ф Ф Е Р 40 Ф Е ~ го О о е Ю Рис.

28-20. Масс-спектр метилсалицилата. О О Ф +СН ОН О «орте-эффект» т/е 129 гают, что этот процесс проходит через 6-членное переходное состояние. Такое переходное состояние типично для любой орто-замещенной бензойной кислоты и ее эфиров, если в орто-заместителе имеется а-атом водорода. Поэтому о фрагментации подобного типа говорят, что она обусловлена -«орто-эффектом». Масс-спектр метилсалицилата изображен на рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
22,75 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее