Главная » Просмотр файлов » Терней - Органическая химия I

Терней - Органическая химия I (1125892), страница 99

Файл №1125892 Терней - Органическая химия I (А.Л. Терней - Органическая химия) 99 страницаТерней - Органическая химия I (1125892) страница 992019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 99)

С уззлачгяяем д. няы водны уменьшается зяергегмчзскал разрыв мззкду ВЗЫО к ЕЕСМО. А Почему электронный спектр прннедемного наше сосдпнепяя больше похож нв электронный спектр тетрдметплзтдлсна, д не гсксвметял-1,3-бутядяенв? (Указааие: постройте модель.] сп сп Спз (сн,),с ' 'с с (сн,),с ' снз ОГРАИИЧЕ1П10К ВРАЩК11ИК ВОК1»УГ СВ51311 С вЂ” Сз. Спектроскопические данные указывают на существование барьера вращения вокруг связи Са Сз в 1зЗ-бутадиене, равного приблизителыло 5 )гкал)»голь.

Эта величина заметно больше, чем барьер вращения в этапе, равный 3 икал)моль (рис. 3-1). Взаимопревращение конформеров 1,3-бутадиена, называемых «г-цисопдной» и «г-трансоидной» формами, происходелт быстро при комнатной температуре. Эти конформациопные диастереомеры отличаются по своей геометрии относительно «простой» свяаи (здесь г — зп)н1е), имшощей характер двоссвяэанности. «-шреясондявя в-цнсонднвя Наличие барьера вращения вокруг связи С,— Сз в 1,3-бутадиене можно объяснить двояким образом. Во-первых, возможно, что оп обусловлен малой степенью двоесвязанности между С, и С,.

Во-вторых, уменьшение длины связи между С, и Сз должно приводить к увеличению отталкивания между группами при Сап Сз, и это должно увеличивать барьер вращония. Вполне допустимо, что оба этих эффекта имеют место. Л. Объясните, почему 1,3-цлклогекседнен существует только в виде з-цпсондвой формы, в то время квк 1,3-цнклогексадекаднен известен в обеих — з-цнсондной н з-трднсоиднон формах.

ность зтилеяов». Сопряялешгый днеп представляет собой хроыофор с собственными характеристическими злектропнымп переходамп. Так)галл) же являются и истинные сопрялленные полпепы. дивны и тигпкны 503 13.4. РЕАКЦИИ ПРИСОЕДИНЕНИЯ К 1,3-БУТАДИЕНУ Можно много спорить о характере электронных взаимодействий в я-системе сопряженных диенов, но нет никаких сомнений в присущей сопряженным диенам высокой реакционной способности. ИОППО!1 ПРИСОЕДИНЕНИЕ БРО31А К 1,3-БУТАДИЕНУ. При взаимодействии 1,3-бутадиена с избытком брома (в тетрахлориде углерода) получается смесь лгезо- и п,ь-1,2,3,4-тетрабромбутанов: Н,С=СН вЂ” СН=СН, + 2Вто — о ВтСЕ!оСНВтСНВгСНоВт мееа и п,ь Если реакцию проводить в условиях, способствующих присоединению 1 моля брома (какие это условия?), продуктом реакции является 1,4-дибром- 2-бутен (трипс ) г)ис), а такнге ожидаемый 3,4-дибром-1-бутен.

Н С=СЕ1 — СН вЂ” СЕ1, + Вт,- ВгСН вЂ” СНВг — СН=СН, + ВтСН,— СН=СН вЂ” СН,Вт 3,4-дибром-1-бутен 1,4-дибром-2-бутен (мраке) Чае) Прн низкой температуре ( — 80 С) в основном получается продукт 1,2-присоединения (3,4-дибром-1-бутен). Однако если реаицию проводить при 40 'С, то образуется главным образом продукт 1,4-присоединения (1,4-дибром- 2-бутен).

1,д-аддукга 1,2-аддуккг ВгсНо — СН = СН вЂ” СноВт 2004„ ВтСНо — СНВт — СЕ1= СН 20 ойо с — а ВгСНз — СНВг — СЕ1=СНо -80',4 ВгСНг — СН=СН вЂ” СН Вт -20',6 В полярном растворителе при 40 'С и 1,2- и 1,4-аддукты превращаются в ту же самузо смесь, что и при присоединении 1 моля брома при указанной температуре. ое' с ВгСН, — СНВг — СН = Сне — а ВтСНз — СНВт — СН = СН,+ ВтСН вЂ” СН = СН вЂ” СНоВт нгли ВгСН,СН=СНСНоВг) 20'4 Зооб Напротив, при — 80' С и 1,2- и 1,4-аддукты устойчивы: -80' с ВгСНоСНВтСН= СНо — о нет изменений Еили ВгСЕ1,СЕ1=СНСН Вт) Пз этих данных следует, что при любой температуре реакция 1,3-бутадиена начинается с образования я-комплекса по одной двойной связи, что в принципе аналогично парной стадии присоединения брома к изолированной двойной связи (равд. 8.6).

Однако в этом случае я-комплекс быстрее превращается в стабилизированный резонансом аллил-катион (равд. 2 11) по сравнению с образованием циклического иона бромония, поскольку энергия этого аллпл-катиояа ниже. Вг, СН,=СН вЂ” СН СН, + Вгг-г Спг+СН вЂ” СН=СН,— о ее' с СН, СН +Вг,— СН СН, о ВгСН, — СН вЂ” СН=СН,оонгСН, — СН=СН вЂ” СН, 504 гллвл гз я-Коьшлекс не превращается в первичный катион ~вСНз — СНВг — СН= =СНз, который имеет более высокую энергию, чем вторичный (резонансно стабилизированный) карбокатион. ~в сн,— сн — сн сн,р нс=сн — сн=сн, "'* -- = — '"с зсн,— снв; — си=си, При — 80'С бромид-ион ВгЭ, вероятно, не молкет быстро отойти от только что образовавшегося карбокатиона и присоединяется к С„образуя 3,4-дибром-1-бутен.

Очевидна, что этот продукт образуется наиболее легко, т. е. быстрее другого, и его называлот кинет ически колтролируелоым огродуюлом реакции. <ВФ» Ь взс н,с=сн — сн=сп, =» вгсн,— сн — сн=сн, — ~ в*сн,— сн — сн=сн, ! Вг образование кннетнчеоаи контролируемого продукта При 40'С скорость 1,2-присоединения увеличивается. Однако продукт реакции, аллилгалогенид, менглет ионизоваться с образованием галогенидиона и резонансно стабилиаированного аллил-катиона. Более того, при 40 'С становится энергетически возможным присоединение бромид-иона к положительно заряженному концевому атому углерода.

ло с ж в осн — снв — сн = сн — вгсн — сн — сн = сн -вгО оч вгО Вгснз Сн СН С но ~ ВхСН3 СН СН Снзнт Таким образом, при повышенных температурах ускоряется образоваоие 1,2-аддукта, а также увеличивается скорость его превращения в 1,4-аддукт. Последний также является аллилгалогенидом и ионизуется, образуя аллнлкатион. При 40 'С 1,4-аддукт труднее отщепляет бромнд-ион, чем 1,2-аддукт, так как энергия 1,4-аддукта ниже, чем энергия 1,2-аддукта (напомним, что неконцевая двойная свяаь устойчивее, чем концевая). Ввиду большей стабильности 1,4-аддукта его называют терлоодинамически контролируелоим вроауктом реакции. лес г н н „ю Вгснз — СНВг — СН= СНз "~ ВгСНз — С-- С =.СНз ~ ~ВгСН,— СН=СН вЂ” Снзвг 1,2-зддувт ВгС' 1,4-аддукт Мы можем нарисовать энергетический профиль для реакций 1,2-првсоединения и 1,4-присоединения.

Он представлен на рис. 13-5. Энергетическая кривая иаобразкает два продукта реакции (1,2- и 1,4-аддукты)., находящиеся в равновесии друг с другом. Как видно нз атой кривой, промежуточным продуктом является аллил-катиоп, который находится в равновесии с обоими продуктами реакции. (При желании вы мохоете считать катков исходным веществом, который дает два продукта реакции.) В действительности анергетический профиль на рис. 13-5 понижается посередине, где аллплкатион образуется первоначально при атаке сопряженного диена кзтнопои брома ВФ. Почему мы так много внимания уделяем этой реакции присоединения) Причина в том, что она иллюстрирует общееявлеппе, называемое екняетпческим контролем против термодкнамического контроля». Другими словами, мы рассматриваем реакцию, которая может привести к двум продуктам, причем один из них образуется быстрее другого.

Продукт, образующийся быстрее, называется кинетнчески контролируемым продуктом. Другой про- дивны и ткгпкны 505 дукт, образующийся медленнее, но более устойчивый, называют термодинамически контролируемым продуктом. Это одно нз объяснений, почему некоторые реакции при разных температурах приводят к различным продуктам. Можно задать вопрос: почему некоторое количееглео 1,4-аддукта все же образуется н при — 80 'С? Чтобы ответить на него, мы должны вспомнить, что при любой данной температуре молекулы вещества имеют различные к о н о.

Ю к Вг Превращение нонной пары а ассйнм Ркс. 13-5. Кинетический контроль против тсрмодккамкчсского ковтроля прк ионном арксоедккапкк Вг, к 1,3-оутадкаку. скорости движения. Если одна из молекул растворителя с большей энергией соударяется с ВгЭ, она может продвинуть его к С„что и определяет обрааование продукта 1,4-нрисоединения даже при — 80'С.

Если все энергетические барьеры преодолеваются с умеренной скоростью, смесь продуктов находится в равновесии и состав смеси определяется разностью энергий. Разность свободных энергий Лг 1,2- и 1,4-аддуктов определяет константу равновесия между этими двумя веществами. ЗАМЕЩЕНЕ1ЫЕ ДИЕНЫ. В термодинамически контролируемых условиях высокосопряженные дивны в большей мере подвергаются 1,4-присоединению, чем 1,2-присоединению, например присоединение бромистого водорода к 1,3-бутадиену приводит к болыпему количеству 1-бром-2-бутепа, а не 3-бром-'1-бутена.

нвг н,с=сн — сн=-сн, —.— э сн,— сн=сн — сн,вг~сн,— снвг — сн=-сн, са с 1-бром-3-бутов 3-бром-1-бутов Если дпен несимметричен, то направление первоначальной электрофилькой атаки определяется правилом Марковникова. Другими словами, первоначальная атака доляспа приводить к наиболее стабильному карбокатиону. Рассмотрим, например, присоединение бромистого водорода к 2-метил-1,3- бутадиену.

Начальная атака протона моя<ет протекать по Сп приводя к аллвл-катиону (А1: сн, сн сн, нщ кз ! ж СНа — -С вЂ” СН=СНа — а Н СНа С вЂ” СН=СНа ~ Н вЂ” СНа — С=сн — СНа -метил-1,3-бутадкск трсткчкый карбокатнок первичный карбокатнок А 506 глава ге Присоединение протона по С4 приводит к аллильному карбокатиону (Ь): сне сн, сп, Нсз ~ Ю ю сн,=с — сн=сн, — сн,=с — сн-сн,-н сн,-с=си-сн, — н Катион А стабильнее,чем Б,потому что одна из канонических структур является третичным карбокатионом. Поэтому 2-метил-1,3-бутадиен должен протонироваться по Сг быстрее, чем по С,.

6. Почему протонирование по атомам углерода С, п Се 2-метил-1,3-бутадиена мол<но расценивать как несущественное? Конечный результат присоединения в условиях равновесия должен ааклгочаться в образовании 1,4-аддукта. Поскольку при этом образуется катион А, его дальнейшая судьба определяется следующими превращениями: с сн, сн, сна ! каО СН,-С-СН=СН, С1Ь-С=СН-СН,1 — СН,-С=СН-СН,-Но гз Именно по этой причине присоединение НВг к 2-метил-1,3-бутадиеву приводит к 1-бром-3-метил-2-бутену: сн, СПз нвг ! Н,С=С-СН=СН, —; СН,-С=-СН вЂ” СН,Вг ео' с 7. Предложите два механивма образовании 3-хлорциклопентена по следующей реакции ионного присоединения. Какая иежду ними равннца1 ( (.» на цнклопентадиен 3-хлорциклопентен СВОБОДНОРАДИКАЛЬНОЕ БРОМИРОВАНИЕ ДИЕПОВ.

Бром присоединяется к 1,3-бутадиену и в условиях свободнорадикальпого процесса, Продуктами реакции являются 1,4-дибром-2-бутек (основпой продукт реакции) и 3,4-дибром-1-бутен (побочный продукт). в Вге+СП,=СН вЂ” СН=СН, — э ВгСП,СП=СН вЂ” СП,Вг+ВгСН,— СНВг — СН.—.СП, 1,4-дибром-з-бутон 3,4-днбром-1-бутон Реакции протекает как свободнорадикальный процесс. Начальная стадия заключается в распаде молекулы брома.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,8 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее