Главная » Просмотр файлов » Х. Гюнтер - Введение в курс спетроскопии ЯМР

Х. Гюнтер - Введение в курс спетроскопии ЯМР (1125880), страница 18

Файл №1125880 Х. Гюнтер - Введение в курс спетроскопии ЯМР (Х. Гюнтер - Введение в курс спетроскопии ЯМР) 18 страницаХ. Гюнтер - Введение в курс спетроскопии ЯМР (1125880) страница 182019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

IV. 2.В большой степени сильный диамагнитный сдвиг резонансных сигналов протонов обусловлен асимметричным распреде-ядра металлалением заряда на валентных орбиталях металлов в этих соединениях. Возникающий парамагнитный момент дезэкранирует ядро металла, но увеличивает экранирование протона согласно представленной здесь схеме.LJU T)6 4,94W1ЛL.4,18 2,67f~f1091.9. Эффекты растворителяСреди факторов, определяющих величину константы экранирования протонов, в начале разд.

1 упоминалось и влияниерастворителя. В общем можно полагать, что все эффекты, которые мы до сих пор обсуждали как внутримолекулярные, проявляются также и на межмолекулярном уровне. Например,установлено, что резонансные сигналы веществ, растворенных вароматических растворителях, проявляются в более сильномполе, чем в растворителе алифатической природы. Этот эффектбыл приписан диамагнитному кольцевому току бензола и егопроизводных. Подобное же влияние соседних молекул, связанное, однако, либо с экранированием, либо с дезэкранированием,может проявляться в результате магнитной анизотропии кратных связей или влияния электрического поля молекул сбольшими дипольными моментами.

Эффектырастворителястановятся особенно значительными, если межмолекулярныевзаимодействия в растворе приводят к образованию специфических комплексов. За счет диполь-дипольных или вандерваальсовых взаимодействий некоторые взаимные пространственныеориентации взаимодействующих молекул становятся болеепредпочтительными, чем другие. В результате могут наблюдаться специфические изменения резонансных частот отдельныхпротонов растворенного вещества. Их в свою очередь можноиспользовать для получения сведений о строении таких комплексов.

Поэтому спектроскопия ЯМР оказалась важным методом исследования межмолекулярных взаимодействий. Изменения химических сдвигов под влиянием растворителя обычноменьше 1 м. д. Мы уже рассмотрели в гл. III их специальныеприменения и последствия для резонансных частот эталонныхвеществ. Для избежания осложнений, вызванных влиянием растворителя, рекомендуется использовать такие «инертные» растворители, как тетрахлорид углерода или циклогексан. Можноисключить, кроме того, и концентрационные эффекты, еслипровести измерения при нескольких концентрациях вещества иэкстраполировать данные к бесконечному разбавлению.

Измерения в газовой фазе, где межмолекулярные взаимодействиясводятся к минимуму, стали осуществимы и для веществ с высокой упругостью паров только после развития импульсныхметодов с фурье-преобразованием.поТаблица IV. 5. Инкременты отдельных заместителей (Штрелов [7])1.10. Эмпирические константы заместителейОчень важное значение для интерпретации спектров протонного резонанса имеет тот факт, что влияние заместителей нарезонансные частоты в первом приближении аддитивно.

Наэтом основании оказалось возможным вывести эмпирическиеконстанты заместителей 5 ( 8 ) , или инкременты, которые в общем позволяют хорошо предсказывать резонансные частоты.Конечно, следует ожидать исключений, если не соблюдаетсяусловие для аддитивности 5 ( 8 ) , а именно при наличии сильныхэлектронных или пространственных взаимодействий между заместителями. В этих случаях значения 5(8) зависят от структуры оставшейся части молекулы.1.10.1.

Алифатические соединения. Сведения о влиянии последовательного замещения атомов водорода в метане другимигруппами на резонансную частоту протона дает правило Шулери, согласно которому значение 8 для протона изучаемогосоединения можно рассчитать по уравнениюб = 0,23+ Z 5 (б)(IV. 16)если использовать значения 5(6) из табл. IV. 3. Например, дляхимических сдвигов протонов метилхлорида, метиленхлоридаи хлороформа уравнение (IV. 16) дает значения 62,76, 5,29 и7,82 соответственно, которые сопоставимы с экспериментальными данными 63,1, 5,3 и 7,27. Для третичного протона в трифеТаблица IV.

3. Постоянные заместителей 5(6)для спектров протонного резонанса замещенных метановЗаместительClBrINRR'ORSRCR=QCR=CR' R"S (6>, м. д.2,532,331,821,572,361,641,701,32Заместитель3(6), м. д.C=CHC=NCH3ФенилОНOCORCOORCF31,441,700,471,852,563,131,551,14ЗаместительПоложение-CR33Двойная связьТройная связь=О-OCH3-OCH2CR3—ОН0,248-C2-C3 0,244/C 3-C2'0,1471231223223123S (6), м.

д.Заместитель-0,0383,8020,583-OCOCR30,2031,0320,6941,0210,004-0,374-0,2370,2102,4670,0480,235-F-Cl-Br—I-NH2Положение123231231231226' (6), M. Д,2,9310,041—0,0860,0890,1312,1700,2540,1771,9950,3630,0231,8460,3880,094нилметане тем же способом было рассчитано б 4,22, а экспериментальное значение составляет б 4,70.С помощью инкрементов 5(6), собранных в табл. IV. 4 иIV.

5, также можно описать большое число структурных особенностей. Для этого сначала нумеруется углеродный скелетрассматриваемого соединения и а-атому углерода, несущемуинтересующий нас протон, присваивается номер 1. Затем в соответствии со структурой для (5-углеродных атомов используются значения из табл. IV. 4, а дополнительные заместители учитываются с помощью значений 5(6) из табл.

IV. 5. Вкладыфункциональных групп, например сложноэфирной, вычисляютсяс помощью инкрементов для заместителей =О и —OR. В заключение значение б рассчитывается по уравнению(IV. 17)6 = 0,933 + Z 5(6)ОпределитьПроиллюстрируем процедуру расчета на двух примерах.химический сдвиг метальных протонов в CH3-CO—CO-CH3.12зПроводим нумерацию скелета: CH3-CO-CO-CH3 и вычисляем 25(6):C 2 -C3=0 у C 2=О У с з-CR3 у C 3Таблица IV. 4.

Инкременты S (6) (м. д.) для различного скелетногозамещения (Штрелов [7])-C2111Связь химического сдвига со строением молекулГлава IV/C3-C2-C3 0,00+0,244+ 1,021+0,004—0,038+ 1,231лзатем находим 6(CH 3 ) по уравнению (IV 17): 6(CH 3 ) =0,933 + 1,231 =-- 2,164. Полученное значение хорошо согласуется с экспериментальным значением 62,33.ooooooooooooozп: а х х гс о-г- z о о о о доооооо"О О Oi-:".—^WOiЬэ,*-* •— 1-1*ОН_j P1Яяр—< tO J5•egf**i f>j (^ ^j ("*!**о§ S*=;«»X KDs•ES соSg№сь5яхдS^o*SEQ(DOItOi-Oi? со g SCa СО ^СоО 1— <ОЧ *. ГО— —1длI I Iсоо-~Д/\\о—XOfe\.

JP ге со *>ы 5£/Ti>~j.__.• -*^t1-йа\"С!"сососоноtB Ox Sa s= n >$+I +++о о _о _о о"сп^kE">4^toSOO Оо"(ЧЭолу+х EОо=S§1 Ig«•§S SsEgS*1о <ъSц«< O O+0,ДIци,— оVg? ООО~ЮОТ1ОООЯ•сS2tafaIsgS «» §л Сиамещейй сью д§^а п>CTчаем значениедено д 1,84.- ОS а0\ I=I Sj SSшоянтоо _,Pl|о о o"o"o"to о — о о — ""- ю •—СП?.яS SооОоо^.OO*."(o о со о— оО СО СЛ СПО 1— CU О N3 Ю ОТаблица—IV. 7. Значения 5(6) для замещенных этиленов (Паскаль, Мейер и Симон [9])•S (6), м. д.гем—H— Алкил— Алкил (кольцевой)-CH2O, -CH2I-CH2S-CH2Cl, -CH2Br-CH2N-C = C-C = N-C = C (изолир.)— C = C (сопряж.)-C = O (изолир.)-C = O (сопряж.)— COOH (изолир.)— COOH (сопряж.)-COOR (изолир.)-COOR (сопряж.)О0,440,710,670,530,720,660,500,230,981,261,101,061,000,690,840,68цисо—0,26—0,33—0,02-0,150,12-0,050,350,78-0,040,081,131,011,350,971,151,02S (61 м.

д.ЗаместительтрансО—0,29—0,30—0,07-0,150,07—0,230,100,58—0,21—0,010,810,950,740,390,560,33гем/н-с4цистранс1,030,971,211,370,930,351,101,181,142,091,351,41— 1,06-0,65— 1,28— 1,050,37—0,101,001,040,190,400,030,55/NR2C=O/Cl-C^O—OR (R алиф.)— OR (R сопряж.)-OCOR—Ароматическийрадикал-Cl-Br/—0,400,99—0,67,P—NT4(R алиф.)-1,19-1,312,30—0,73—0,811,001,58—0,24—0,040,69R-N^(R сопряж.)4R-SR-SO21,150,95" изолир.—изолированный; сопряж.

— сопряженный; алиф.—алифатический. Инкремент для «R сопряж.» вместо инкремента для «R изолир.» используется в том случае, если заместитель или изучаемая двойная связь сопряжены с дополнительными заместителями. Инкремент«Алкил кольцевой» используется тогда, когда рассматриваемый заместитель и двойная связь образуют цикл.Глава IV114Связь химического сдвига со строением молекулпредсказывают дезэкранирование протонов по сравнению с бензолом на 0,09 м.

д., а экспериментальное значение составляет0,06 м. д. Для 3-бромнитробензола расчет можно выполнить так:Brб (HJ = 7,27+ 0,22+ 0,95 = 8,446 (Нь) = 7,27 + 0,22 + 0,33 = 7,826 (Нс) = 7,27 - 0,13 + 0,17 = 7,31б (HJ = 7,27 - 0,03 + 0,95 = 8,191.10.3. Олефиновые системы. В заключение в табл. IV.7 приведены значения 5(6) для замещенных этиленов, которые такжеоснованы на обширных экспериментальных данных.

Химическиесдвиги рассчитываются по уравнению6 = 5,28+15(6)Таблица IV. 8. Классификация спин-спиновыхвзаимодействийТип связыванияНазваниенч)cГеминальное2чВицинальноеЗч»33fJ»3ч „„„„45ЧЧH'/Эти результаты прекрасно согласуются с экспериментальнымизначениями (68,38, 7,80, 7,36 и 8,16 в том же порядке).Отклонения от аддитивности, конечно, наблюдаются, если дваили больше заместителей в бензольном кольце находятся всоседних положениях друг к другу. Например, химическийсдвиг opro-протонов в диметилфталате при расчете по инкрементам табл.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,24 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее