03 - (2004) (1125802), страница 66

Файл №1125802 03 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 66 страница03 - (2004) (1125802) страница 662019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 66)

22.4. Соотношение энергий активации сольволиэа лис- в транс-взомеров тозллатов 4-врет-бутилциклогексанола соответственно с аксиальпой л экваториальной тозвлокслгруппой и 2,3 раза быстрее, чем транс-изомер, и разница в свободных энергиях активации сольволиза двух этих эпимерных тозилатов равна различию в энергии экваториальной и аксиальной тозилоксигруппе (рис. 22.4). Стерическое ускорение реакции наблюдается также при окислении замешенных циклогексанолов хромовой кислотой. Спирты с аксиальной гидроксильной группой окисляются в 3 — б раз быстрее, чем спирты с экваториальной ОН-группой.

В таблице 22.5 приведены значения констант скоростей окисления некоторых алкилзамещенных циклогексанолов хромовой кислотой. Из данных, представленных в табл. 22.5, следует, что аксиальные спирты окисляются быстрее, чем их экваториальные эпимеры. Максимальное ускорение наблюдается в том случае, когда имеется метильная группа в сил-положении по отношению к аксиапьному гидроксилу. Это ускорение обусловлено и стерическим, и полярным эффектами.

Так, более высокая скорость окисления спирта Н по сравнению со спиртом 1 с экваториальной группой, по-видимому, вызывается и стерическими, и полярными факторами. В то же время ускорение реакции окисления для пары соединений 1П и 1Ч, где нет дополнительных стерических препятствий, должно вызываться полярным эффектом метильной группы. Напротив, ускорение реакции для пары соединений 1Ч и Ч обусловлено стерическими причинами. Общепринятое объяснение наблюдаемого порядка изменения скорости окисления основано на ослаблении стерического напряжения пространственно затрудненных спиртов с зр -гибридным углеродом по сравнению з с ар~-гибридным углеродом карбонильной группы.

Уменьшение напряжения непосредственно отражается на различии в энергиях переходного состояния, подобного тому, как это было приведено на предыдущем рис. 22.4, разумеется, при условии, что переходное состояние для двух эпимеров тождественно. Направление Е2-элиминирования в производных циклогексана решающим образом зависит от конформации уходяшей груп- 493 Таблица 225 Константм скоростн окнслення цнклогексанолов хромовой кислотой в 90%-й волной СНаСООН пы и атома водорода при соседних углеродных атомах.

Общим стереоэлектронным требованием Е2-реакции производных циклогексана является копланарность и ангни-ориентация этих групп (гл. 10, ч. 2). Для производных циклогексана этому условию удовлетворяет только 1,2-диаксиальное расположение водорода и уходящей группы Х. Поэтому конформация, где Х занимает экваториальное положение, оказывается нереакционноспособной.

Наиболее наглядным примером, иллюстрирующим это положение, является Н-элиминирование НС1 из ментилхлорида и неоментилхлорида под действием этилат-иона в этаноле. Для того, чтобы элиминирование стало возможным, ментилхлорид должен принять конформацию, где атом хлора будет аксиальным. Это реализуется только тогда, когда и все остальные заместители в кольце займут акснальные положения. Такая конформация 499 должна быть энергетически невыгодна и богата энергией, поэто- му ее равновесная концентрация должна быть мала, а это замед- ляет элиминирование: Н,С СН Н,С Нз= Н сн,сн,о* (снз) н н спирт, 80'С СН(СНЗ)2 ментен-2 Н ментилхлорид СН Отщепление хлористого водорода от ментилхлорида происходит региоспецифично с образованием исключительно ментена-2 без примеси изомеров с другим положением двойной связи. Отшепление водорода от атома углерода, содержашего изопропильную группу, привело бы к более замешенному ментену-3, что соответствовало бы правилу Зайцева.

Однако этот водород занимает экваториальное положение и отщепление его не происходит, т.е. эта реакция не подчиняется правилу Зайцева. С другой стороны, в наиболее устойчивой конформации неоментилхлорида хлор занимает аксиальное положение. При этом имеются два подходящих атома водорода в аксиальном положении при обоих соседних углеродных атомах. В результате образуется смесь ментена-3 (75%) и ментена-2 (25%).

Преобладание ментена-3 указывает на то, что эта реакция элиминирования подчиняется правилу Зайцева, но это лишь региоселективный, а не региоспецифичный процесс; СН СН СН,СН,О ' спирт, 80 С (Снз)тН СН(СНЗ)2 СН(СН3)2 ментен-3 (75%) ментен-2 (25%) Н 500 Другим интересным примером стереоспецифического тралсдиаксиального анти-элиминирования из производных циклогексана является дебромирование меченого 1,1,2-трибромциклогексана под действием иодид-иона. 1,1,2-Трибромциклогексан образуется при присоединении радиоактивного юВгз к 1-бромциклогексену.

Радиоактивность брома-82, источника у-излучения, позволяет с очень высокой степенью точности определить сте- реохимический результат элиминирования, поскольку немеченый 1-бромциклогексен должен быть единственным продуктом в случае анлзи-элиминирования, в то время как в результате синэлиминирования должен получиться 1-бромциклогексен, меченный ~~Вг: Вг ! +а,* Вг* Вг* Вг + 1Π— -' ~ + ~~~зоО Вг* Дебромирование с помощью иодид-иона протекает исключительно как анти-элиминирование и приводит к образованию немеченого бромциклогексена.

Использование метки брома-82, очень чувствительного теста, показывает, что дегалогенирование производных циклогексана также представляет собой стереоспецифический процесс диаксиального анти-элиминирования. Для одностадийных процессов Хзц2-замещения галогенид-иона в циклогексилгалогенидах конформер с аксиальным галогеном, как уже было отмечено, более реакционноспособен по сравнению с другим, содержащим экваториальный галоген. Для многих других реакций, включающих образование относительно стабильного интермедиата„характерна обратная закономерность.

Щелочной гидролиз транс-изомера этилового эфира 4-глрегл-бутилциклогексанкарбоновой кислоты с экваториальной СООТГ-группой протекает в 20 раз быстрее по сравнению с цис-изомером, содержащим карбоэтоксильную группу в аксиальном положении: СООСзнз Сола 1СН,1,С 1СНзьс мЗмно-нзомор мЗюнс-нзомор соосзнз е ХаОН (СНз)зС цие-мзомер цис-мзомер 501 Такое большое различие обусловлено образованием анионного тетраэдрического интермедиата с объемной группой в аксиальном положении цис-изомера. Это приводит к дестабилизации конформации с е,а-расположением заместителей и росту энергии активации для гидролиза цис-изомера по сравнению с гидролизом транс-изомера. По той же причине транс-4-третбугилциклогексанкарбоновая кислота оказывается более сильной кислотой по сравнению с ее цис-изомером.

22.4. ПРИНЦИП КЙРТИНА-ГАММЕТА Принцип Кертина-Гаммета устанавливает соответствие положения равновесия между двумя конформерами и их реакционной способностью. Если свободная энергия Ьб' взаимного преврашения конформеров А и А' ниже, чем энергия активации реального химического превращения, соотношение образующихся продуктов (В и С), никак не связано с положением конформационного равновесия. Другими словами, в этом случае нельзя утверждать, что соотношение В/С образующихся продуктов соответствует равновесному соотношению А/А' двух конформеров и, следовательно, В образуется только из А, а С только из А'. А А В С Если же свободная энергия об' взаимного превращения конформеров выше, чем энергия активации химического превращения, соотношение продуктов реакции должно отвечать положению конформационного равновесия. Это логическое правило, известное как принцип Кертина — Гаммета (1954 г.), можно проиллюстрировать с помощью энергетической диаграммы (рис.

22.5). Соотношение продуктов В/С не зависит от величины оСт', так как Ьбс" — Лба" > обд', характеризующего конформационное равновесие. При б-элиминировании галогеноводорода из 1-хлор-1,2-дифенилэтана под действием этилата натрия в спирте образуется преимушественно л5ранс-стильбен наряду с некоторым количеством цис-стильбена: с и си сис и 65 2! 65 снснон Н Сн ' Н -Н С! 6 5 транс-стильбен Чис-стильбен 506 коорлииата реакции Рис. 22.5.

Влияние конформационного равновесия на соотношение продуктов реакции Однако это не означает, что гиранс-стильбен образуется в результате анели-элиминирования из конформера А, а цис-стильбен из конформера А'. Это может быть так, но может быть и наоборот, и эксперимент не может в данном случае ни подтвердить, ни опровергнуть это заключение: СоН5 Н С,Н, С5Н5 Н Н конформация А1 коиформация А Соотношение продуктов зависит только от разницы Ьбс' — Ь(т~', но не от Ьгг '. Это становится очевидным из следующих соображений: вероятность того, что конформер А достигнет переходного состояния (2), определяется суммой Лбс'+ Л6'. Конформеру А' длЯ этого достаточна Уже величина Лбса. С дРУгой стоРоны, концентрация конформера А', определяемая величиной Аб', значительно меньше, чем концентрация конформера А.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,13 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее