Главная » Просмотр файлов » А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии

А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (1125598), страница 104

Файл №1125598 А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (А.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии) 104 страницаА.И. Нетрусов, М.А. Егоров - Практикум по микробиологии (1125598) страница 1042019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 104)

Для определения антимикробных свойств штамма используют следующий набор тест-микроорганизмов: 5!арйу!асассил аигеил, Егсйег!сЬ!а соЬ; Рга!еиа ги!лат, Вас!Вил секет, Вас!!!ил туса!дел, Мссгасассил !и!еил, Вггерготусел апи!алле уаг. ег!зеил, Саад!да яи!!!!егтопд!1, МусаЬасгег!ит вр., Реп!с!!!!ит !ип!со!охит, ЛЛада!аги!а аигапйаса.

В.сегеил используют также для определения количества образуемых актиномицинов методом диффузии антибиотиков в агаризованные среды и при биоавтографии антибиотика. Состав используемых сред (г/л). Среда ! для поддержания стрептомицета: гороховая мука — 50,0; агар — 20,0 и бульон Хоттингера — 15 мл; вода водопроводная до 1 л. Среду готовят в пробирках по 5 и 20 мл. Стерилизуют в авто- клаве при 0,5 ати, рН 7,0 — 7,2. Среда 2для определения антимикробньтх свойств штамма: глюкоза — 30,0; пелтон — 1,0; К)ЧОз — 3,0; КзНРОл — 0,2; МйБ΄— 0,5; )ЧаС! — 1,0; 7п504 — 0,02; ГеоОл — 0,02; вода дистиллированная до 1 л. Среду готовят в пробирках по 20 мл и стерилизуют при 0,5 ати, рН 7,0 — 7,2. Среда 3 для выращивания посевного мицелия стрептомицета: глицерин — 30,0; пелтон — 5,0; К)ЧОз — 0,5; КзНРОл — 0,4; в!ЫЯОл — 1,0; )ЧаС! — 0,1; вода водопроводная до 1 л.

Среду готовят в качалочных колбах на 750 мл по 100 мл и стерилизуют при 0,5 ати, рН 6,5 — 7,0. Среда 4 для глубинного выращивания стрептомицета и биосинтеза антибиотика: глюкоза !или глицерин) — 30,0; К)ЧОз — 4,0; КзНР04 — 0,2; Мд$04 — 0,5; )ЧаС! — 1,0; Хп$0л — 0,02; ГеБОл— 0,02; вода дистиллированная до 1 л. Среду готовят в качалочных колбах на 750 мл по 120 мл и стерилизуют при 0,5 ати, рН 6,5 — 7,0. Среда 5 для определения количества актиномицинов методами диффузии и биоавтографии: !Ча,НРО4— 3,0; агар — 20,0 и бульон Хоттингера — 500 мл; вода водопроводная до ! л, рН 7,0 — 7,2.

Среду готовят в колбах по 250 мл и стерилизуют при 0,5 ати. Растворы аминокислот: Е-валина, Е-изолейцина, Е-лейцина, Е-норвалина, готовят в пробирках, содержащих одну из аминокислот в количестве 100 мг/! О мл дистиллированной воды. Стерилизуют при 0,5 ати. Методы анализов 1. Определение антнмикробных свойств стрептомпцета. В стерильные чашки Петри наливают по 20 мл расплавленной среды 2. После ее застывания на поверхность агара изогнутой бактериологической петлей наносят по диаметру чашки полосу шириной 2 см воздушного мицелия стрептомицета из 6 — 7-суточной культуры, выросшей на среде 1. Полосу для более точной работы отмечают на внешней стороне чашки стеклографом. Чашки помещают на 5 — 7 сут в термостат при 28 'С.

После этого перпендикулярно к полосе выросшего стрептомицета на агар наносят штрихи из суспензий тест- микроорганизмов. Штрихи проводят бактериологической петлей от полосы стрептомицета, не касаясь его, к кракз чав!хи. Суспензия готовят в стерильной водопроводной воде из суточной культуры тест- микроорганизмов, выросших на среде 5. Названия микроорганизмов пишут на нижней стороне чашки Петри, Чашки ставят в термоствт при 30 С н просматривают через сутки. Чувствительность микроорганизмов к антибиотику, образуемому стрептомипетолй 355 определяют по величине зоны отсутствия роста и выражают в миллиметрах. Результаты представляют в табл. 30.1, Таблица 30.1 Автимикробиые свойства стрептомицета Подавление роста, мм Микроорганизм 2. Определение образования антибиотика при роете стрептомицета иа средах разного состава.

В этой части задачи в процессе роста стрсптомицета определяют скорость нарастания биомассы мицелия, количество антибиотика, антибиотическую продуктивность в зависимости от возраста культуры и состава среды. Изучают морфологию стрептомицета. Колбы со срслой 3 засевают воздушным мицелием в количестве ! см' мицелия б— 7-дневной культуры стрептомицета, выросшего на среде 1, на колбу. Выращивание проводят на качалке при 28 С в течение 36 — 48 ч. Из полученного посевного мицелия вносят по 5 мл перемешанной культуры в оцытныс колбы, содержащие по 120 мл срелы 4, и ставят на качалку при 28 С. Через 24 и 48 ч в отдельные колбы вносят растворы одной из алшнокислот в количестве 100 мг на колбу и вновь ставят на качалку. Таким образом создаются условия для изменения компонентного состава актиномицинового комплекса. Отбор проб.

Опыт длигся 96 ч, пробы отбирают через каждые 24 ч. Содержимое каждой опытной колбы тщательно перемешивают и стерильной пипеткой отбирают 3 мл культуры, из которых одну каплю наносят на предметное стекло, а остальное вносят в чистую сухую пробирку. К пробе в пробирке добавляют 3 мл этанола, пробирки закрывают резиновыми пробками с парафильмом и оставляют при комнатной температуре в темноте до конца опыта. Добавление этанола обеспечивает консервацию пробы, а также растворение актиномициновых антибиотиков, плохо растворимых в воде и находящихся в культуральной жидкости в виде взвеси мелких кристаллов и осадка на поверхности мицелия. Микроскопироваиие.

Каплю культуры стрептомицета с каплей воды распределяют тонким слоем по предметному стеклу, подсушивают на воздухе, фиксируют жидкостью Карнуа, красят 3 — 5 мин метиленовым синим по Леффлеру. Препарат осторожно промывают водой, подсушивают на воздухе и просматривают с иммерсией в световом микроскопе, отмечая: толщину, длину, ветвление периферических гиф мицелия, степень базофилии, дифференциацию мицелия !образование светлых участков, темной зернистости, капель волютина, глубинных спор), плотность микроколоннй, распад на фрагменты, автолиз. Отмечают морфологические особенности мицелия в период активного синтеза антибиотика.

Результаты записывают и зарисовывают. Определение биомассы. Содержимое пробирок с отобранными и залитыми зтанолом пробами после растворения актиномицинов (жидкость окрашивается в оранжевый цвет, осадок мицелия — бесцветный) фильтруют через пронумерованные, доведенные до постоянной массы бумажные фильтры. Фильтры с мицелием высушивают в сушильном шкаФу при 100 'С, взвешивают и по разнице массы фильтров с мицелиелг и без него вычисляют величину биомассы мицелия, которую выражают в мг АСБ/мл культуральной жидкости. 356 Отфильтрованную в чистые сухие пробирки смесь культуральной жидкости и этанола (1: 1) используют для определения количества антибиотика.

Колориметрическое определение количества антибиотика. Определение основано на хромофорных свойствах актиномицинов и зависимости поглощения света от количества антибиотика в растворе. Из стандартного раствора антибиотика в этиловом спирте (500 мкг/мл) готовят серию разведений в дистиллированной воде с содержанием 50; 25; 12,5 и 6,2 мкг/мл антибиотика. Измеряют величину поглощения растворов на ФЗК при 400 нм в кюветах с длиной оптического пути 0,5 см и строят калибровочную кривую. В таких же условиях измеряют опытные образцы с обязательным точным разведением в случае высокого содержания а~гтибиотика.

Прямая зависимость величин экстинкции и концентрации вещества сохраняется при 5 — 50 мкг/мл актиномицина. Количество антибиотика рассчитывают по калибровочной кривой с учетом разведений (в том числе в два раза при отборе проб) и выражают в мкг/мл культуральной жидкости. Биологическое определение количества антибиотика. Определение основано на диффузии антибиотика в агаризованную, содержащую тест-микроорганизм среду и учете подавления его роста. Величина диаметра зон подавления роста в определенных пределах пропорциональна логарифму концентрации ш пибиотика.

Из стандартного спиртогюго раствора актиномицина (500 мкг/мл) готовят в дистиллированной воде серию разведений с 50; 25; 12,5 н 6,2 мкг/мл антибиотика. Опытные образцы также разводят до приблизительного солержания антибиотика 5 — 50 мкг/мл. Расплавляют 250 мл среды 5 на водяной бане, охлаждают до 60 — 65 'С и вносят в среду 5 — 7 мл густой суспензии тест-микроорганизма В. сегеш, выросшего в пробирках на среде 5. Среду перемешивают и быстро выливают на горизонтально распшюженный лоток размером 30 х 30 см. После застывания в агаризованной среде стерильным пробочным сверлом делают лунки диаметром 5 мм на расстоянии 2 — 3 см друг от друга. В лунки вносят точное и одинаковое количество стандартных (четыре концентрации) н опытных (две концентрации) растворов антибиотика.

Лоток помешают в термостат при 30'С. Через 24 ч измеряют диаметры зон подавления роста тест-микроорганизма. На полулогарифмической сетке строят кривую зависимости величин зон подавления роста тсст-микроорганизма от концентрации антибиотика в стандартных растворах. По калибровочной кривой рассчитывают содержание антибиотика в опытных образцах в мкг/мл культуральной жидкости. Калибровочная кривая строится д;ш каждо~о используемого в работе лотка салгостоятельно. Расчет аитибиотической продуктивности. Антибиоплческую продуктивность мицелия — количество антибиотика, образуемое 1 мг биомассы за единицу времени (мкг/мг/ч), рассчитывают по формуле Аа -Аь ИМь + М„)/2~ г где Аь и А,, — количество антибиотика, мкг/мл; М,, и ̄— количество биомассы, мг/мл; г — время роста стрептомицета, ч. Результаты представляют в виде таблицы (табл.

30.2) и графика. 3. Выделение и идентификация аитибиотиков-актииомицииов. Проводят выделение сырца антибиотика из культуры стрептомицета и его хроматографирование. На хроматограммах проводят идентификацию антибиотика по Яд химическим реакциям, биологическому действию, сравнивая с 357 Таблица 302 Рост стрептомицета н образование антибиотика хроматограммой стандартного зтрепарата актиномицина. Определяют количество и относительное содержание компонентов в образовавшемся актиномицицовом комплексе, устанавливают зависимость этих величин от изменения среды, на которой растет стрептомицет, т.е.

эффект направленного биосинтеза. Выделение антибиотика. Оставшуюся после отбора 96-часовой пробы культуру стрептомицета выливают в делительную воронку. Туда же добавляют 20 — 30 мл этилацетата и легким встряхиванием проводят экстракцию актиномицинов в этилацетат. Когда слой этилацетата (верхний слой) становится ярко-оранжевым и свободным от пузырьков воды, его осторожно выливают в фарфоровую чашку. Необходима очень ти1ательна следить за прозрачнаспгыо слоя этилаиетата) Экстракцию можно провести 2 — 3 раза. Работа ведется в вытяжном шкафу.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее