Главная » Просмотр файлов » Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000

Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (1116258), страница 58

Файл №1116258 Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (Н.В. Мотрошилова - История философии Запад-Россия-Восток. В четырех книгах (2000)) 58 страницаМотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (1116258) страница 582019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Человек — не ангел, и как существо земное,плотское он не может не наносить вреда другим жизням. Однако человек (и именно это делает его поведение этическим, нравственным)может сознательно следовать в своих действиях принципу благоговения перед жизнью, способствуя ее утверждению всюду, где это возможно, и сводя к минимуму вред, сопряженный с его существованиеми деятельностью.В мире, где жизнеутверждение неразрывно переплетено с жизнеотрицанием, нравственный человек сознательно, целенаправленно инепоколебимо берет курс на жизнеутверждение. Любое (даже и минимально необходимое) принижение и уничтожение жизни он воспринимает как зло.

В этике Швейцера понятия добра и зла четко отделеныдруг от друга. Добро есть добро. Его не может быть много или мало.Оно есть или его нет. Точно так же и зло остается злом даже тогда,когда оно абсолютно неизбежно. Поэтому человек обречен жить с нечистой совестью. Швейцер, подобно Канту, придает концептуальныйсмысл утверждению: чистая совесть — изобретение дьявола.Этика противоречит целесообразности и именно это позволяет ейоставаться в высшей степени целесообразной; она возвышается надобстоятельствами и тем дает возможность максимально сообразовываться с ними. Этика говорит лишь одно: добро — это сохранение иразвитие жизни, зло — уничтожение и принижение ее.

И все. А кон-203кретные способы осуществления этого зависят от обстоятельств, умения, силы воли, практической смекалки и т.п. индивида. И при этомэтика ясно сознает, что зло можно уменьшить, но избежать его полностью невозможно. Поэтому она не выдвигает абсолютного запрета науничтожение и принижение жизни, она только обязывает всегда считать такое уничтожение и принижение злом.Этика благоговения перед жизнью есть этика личности, она можетреализоваться только в индивидуальном выборе. Швейцер считает,что этика перестает быть этикой, как только начинает выступать отимени общества.

Выдвигаемые им аргументы достаточно убедительны. Общество не может не относиться к человеку как к средству, неможет не рассматривать людей в качестве своих исполнительных органов: оно неизбежно оказывается в ситуации, вынуждающей оплачивать так называемое общее благо ценой счастья отдельных индивидов.Моральные апелляции и регламенты, которыми оперирует общество,по существу, оборачиваются хитростью, предназначенной для того,чтобы добиться мытьем того, чего не удается добиться катаньем —принуждением и законом. Поэтому этика личности должна быть начеку и испытывать постоянное недоверие к идеалам общества.

И уж чтони в коем случае нельзя передоверять обществу, так это роль этического воспитателя. В этической критике общества Швейцер бескомпромиссен. Он говорит: "Гибель культуры происходит вследствие того,что создание этики перепоручается государству" (с. 229).ЛИТЕРАТУРАSchweitzer A. Ausgewahlte Werke in fiinf Banden. В., 1971.Швейцер А.

Упадок и возрождение культуры. Философия культуры. Часть первая // Швейцер А. Благоговение перед жизнью. М.,1992. Там же полная библиография трудов А.Швейцера и работ онем.Швейцер А. Культура и этика. Философия культуры. Часть вторая / / Швейцер А. Благоговение перед жизнью.Швейцер А. Христианство и мировые религии / / Швейцер А.Жизнь и мысли.

М., 1996.Гусейнов А. А. Благоговение перед жизнью: евангелие от Швейцера / / Там же. С. 522-548.1Schweitzer A. Aus meinem Leben und Denken // AusgewahlteWerke... Bd. 1. S. 98-99.2Ibid. S. 102.3Schweitzer A. Aus meinem Leben... S. 167 — 169.4Швейцер А. Культура и этика / / Швейцер А. Благоговение перед жизнью. С. 217. Далее ссылки на это издание будут даваться втексте указанием страниц в скобках.204Мартин БуберЕврейский философ Мартин Бубер (1878 — 1965) — один из са-мых значительных и оригинальных религиозных мыслителей XX в.Мартин (его еврейское имя Мордехай) родился в Вене.

Детство онпровел в Галиции, где в то время большое влияние имело учение хасидов. Бубер учился в Австрии, Германии, Швейцарии (Лейпциге, Цюрихе, Берлине). Его первые исследования посвящены истории христианской мистики эпохи Возрождения и Реформации. Бубер — исследователь, глубоко освоивший христианские традиции, по своей вере иличным ориентациям принадлежал к иудаизму. Его развитие как мыслителя определялось также приобщением к немецкой культуре. Основные произведения М. Бубера1 — книги "Я и Ты" (1923), "Речи овоспитании" (Rede uber das Erzieherische, 1926), "Хасидские книги"(1927), "Царство Божие" (1932), "Диалог" (1932), "Речи об Иудаизме" (1932), "Проблема человека" (1947), "Два образа веры" (1951),"Образы добра и зла" (1952), "Затмение Бога.

Мысли по поводу взаимоотношений религии и философии" (1952). Уже названия сочинений Бубера хорошо очерчивают основные задачи и проблемы его философии. Взятые в целом, эти проблемные задачи вряд ли оригинальны: Бог, Его утрата и обретение, Бог и мир, Бог и человек. Однакоспособы их решения и стиль сочинений Бубера весьма специфичны.Характерна (и отчасти напоминает о Кьеркегоре) искренняя исповедальная форма его лучших работ "Я и Ты", "Диалог"."Диалог" начинается с описания время от времени возвращающегося сна: "Каждый раз это один и тот же зов, не артикулированный,не строго ритмический...

зов длительный и протяжный... зов — песня— когда он замирает, у меня останавливается сердце". Сон — и зов, иответ — повторялись, пока однажды, во сне же, не пришел совсемособый ответ. "Я воспринял его с такой же полнотой, как звучащийответ в моих прошлых снах. Если бы мне потребовалось сказать, чемже я его воспринял, я бы сказал: всеми порами моего тела...

Переставего воспринимать, я вновь, более чем когда-либо, ощутил звучащую,как колокольчики, уверенность: свершилось"2. Сон глубоко символичен для всей философии Бубера: он, действительно, всем своим существом — экзистенциально и искренне — "пережил" созданную имфилософию диалога, которую и можно было бы назвать философиейзова и ответа, посланных и принятых всем существом человека, "всеми порами" его тела и духа.О многих философских учениях XX в., которые разбираются вэтом учебнике, говорилось, что они выразили дух времени — эпохибеспрецедентных свершений науки, техники, разума, но и эпохи невиданных угроз для человечества, эпохи отчуждения и отчаяния. Философия Бубера не составляет здесь исключения.

Двойственность чело-205века и его бытия получила в ней метафизическое, онтологическое,словом сущностное, воплощение.Блестящая ранняя работа Бубера "Я и Ты" строится в манере сменяющих друг друга афористических текстов (напоминающих о Ницше) и диалогов, где автор ставит перед собой и читателем, и без тогоозадаченным афоризмами-шифрами, череду еще более озадачивающихего вопросов. Бубер так начинает "Я и Ты": "Мир двойствен для человека в силу двойственности основных слов, которые он может сказать.Основные слова суть не отдельные слова, но пары слов.Одно основное слово — это сочетание Я —Ты.Другое основное слово — это сочетание Я —Оно; причем, не меняяосновного слова, на место Оно может встать одно из слов Он и Она.Таким образом, двойственно также и Я человека.

Ибо Я основногослова Я —Ты отлично от Я основного слова Я —Оно" 3 .Бубер не скрывает того, что основная цель его философии — подробнейшим образом разобрать и утвердить в ее фундаментальном философском праве "двойственность" оппозиции Я и Ты, т. е., собственно, раскрыть во всех его оттенках опыт межличностного диалога. Важность диалога (как для Бубера, так и для других философий диалогаXX в. — от Г. Марселя, М. Бахтина до Ю.

Хабермаса, К.-О. Апеля)вряд ли нуждается в оправдании и ничем так не подтверждается, какдефицитом цивилизованного общения, доверительного диалога в векмировых войн, кровавых этнических, религиозных и всяких иных конфликтов. Анализу Бубера свойственны особая теплота разговора считателями, умение вести диалог именно с теми, кому он решительновозражает, философская и психологическая глубина анализа и препятствий к диалогу, и глубоко укорененных в бытии и человеческойсущности оснований, предпосылок диалога.Препятствия анализируются через неразрывную двойственность Яи* Оно.

Оно (Es) напоминает о Man Хайдеггера. Но надо учесть, чтоБубер одним из первых в европейской культуре начал анализировать безличные и обезличивающие аспекты бытия-вмес-те-с-другими и что Хайдеггер, Сартр этот анализ по существу продолжили. Тем не менее и после этого позиция Бубера сохранила своюоригинальность.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,62 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее