Главная » Просмотр файлов » Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000

Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (1116258), страница 59

Файл №1116258 Мотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (Н.В. Мотрошилова - История философии Запад-Россия-Восток. В четырех книгах (2000)) 59 страницаМотрошилова Н.В. (ред.) - История философии Запад-Россия-Восток.Книга 4-2000 (1116258) страница 592019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

Правда, Бубер тоже подчеркнул неизбежность обезличивающих по отношению к Я отношений, связывающих Я и Оно."Развитие функциональной способности к приобретению опыта и кего использованию обычно достигается через ослабление человеческойсилы отношения. Тому, кто препарирует дух, превращая его в средство наслаждения, есть ли дело до существ, живущих рядом с ним?Подчиняясь основному слову разделения, которое создает дистанциюмежду Я и Оно, он делит свою жизнь среди людей, которые его окружают, на две аккуратно очерченные сферы: социальные институты ичувства, сферу Оно и сферу Я" 4 .

Однако, согласно Буберу, не само посебе Оно и не "основное слово" Я —Оно виновны в разрастании зла.Лишь "когда человек попустительствует этому, постепенно разрастающийся мир Оно подавляет его, собственное Я теряет для него дей-206ствительность, пока наконец удушливый кошмар, нависший над ним,и призрак в нем не поведают тайно друг другу о своей неизбавленности"5. В целом же в буберовском рассмотрении позиции одинокого,обезличенного, страдающего, хрупкого Я, правда, есть нотки сочувствия.

Но преобладают тона доверия и требовательности. «... Буберникогда не написал бы, что "существование другого — недопустимыйскандал". Он не верил в бытийственную глубину отчуждения. Он верил в любовь, и опыт любви просвечивает на многих его страницах...Бубер — один нз сильнейших критиков миросозерцания одиночки, неспособного выйти за пределы своей обособленности. Это сближает егос русской философией.

Интеллектуальная дружба связывала его сБердяевым; Бахтин признавал, что испытал влияние буберовской философии диалога»6. Но отношение Я к другому человеку — не единственная сфера отношений, анализируемых Бубером. Он выделяеттри сферы, в пределах которых строится "мир отношений",в свою очередь создаваемый "основным словом" Я—Ты."Первая: жизнь с природой. Здесь отношение колеблется, не достигая уровня речи. Творения движутся перед нами, но не могут подойти, и наше Ты, обращенное к ним, застывает на пороге речи.Вторая: жизнь с людьми. Здесь отношение открыто и оно оформлено в речи. Мы можем давать и принимать Ты.Третья: жизнь с духовными сущностями. Здесь отношение окутанооблаком, но открывает себя, оно не обладает речью, однако порождает ее, Мы не слышим Ты и все же чувствуем, что нас окликнули, мыотвечаем создавая, думая, действуя..."7.Важный, если не центральный, элемент философии диалога Бубера — выяснение отношения мира и Бога, человека и Бога.

Сложныйоттенок этой концепции связан с отношением к христианству и с утверждением существенно обновленного иудаизма, в частности, черезистолкование хасидских текстов. Русский религиозный философН. Бердяев отмечал, что в философской теологии Бубера (как и вхасидизме) заключены христианские элементы — такие как Богочеловечность, "преодоление абсолютной трансценденции Бога", т.е.

егоотдаления от мира и человека. (Любопытно, что Бубер, высоко ценивший творчество Бердяева, находил в его христианстве элементы, родственные иудаизму8.) Бубер отважился на то, чтобы сделать — вместес Францем Розенцвейгом — новый немецкий перевод Ветхого завета(по признанию специалистов, обладающий многими достоинствами).Ряд идей и образов произведений Бубера связан с истолкованием библейских текстов. В некоторых работах Бубер ставит вопрос о "затмении Бога", "помрачении веры" и высказывает уверенность в том, чточеловек вернется к Богу.

К какому именно богу — вопрос непростой.Бог философа, идея бога — это одна из существенных тем философииБубера. Но "интеллектуальной" вере Мартин Бубер противопоставилнепосредственный, неповторимый диалог человека с Богом, подобно207тому как религиозность он отличил от религий. И все-таки центральный вопрос философии Бубера — вопрос о человеке.Главный вывод философской антропологии Бубера: ответ на вопрос "Что такое человек?" нельзя получить из анализа его "наличногобытия", "но только путем рассмотрения сущностной связи человеческой личности со всем бытием и ее отношения ко всему бытию... Духовное существо находится в человеке, живет его жизнью и отчитывается в этом перед собой, но оно все же не человек, а наш вопрос —вопрос о человеке.

Пытаясь постичь человека по ту сторону его сущностных связей с остальным бытием, мы либо увидим в нем, вслед заНицше, деградировавшее животное, либо, вслед за Хайдеггером, изолированную духовную сущность. И только в попытке постичь человеческую личность в ее целостной ситуации и в потенциальном отношении ко всему, что не есть она сама, мы постигаем и человека. Человекдолжен быть осмыслен как существо, наделенное тройным жизненным отношением и способным возвышать каждую форму этого отношения до сущностного"9.Такова обширная программа философской антропологии, и онабыла частично реализована самим ее автором, выдающимся религиозным философом нашего века Мартином Бубером.ЛИТЕРАТУРА1Сочинения М. Бубера: Buber M. Ereignisse und Begegnungen.

В.,1914; Drei Reden iiber das Judentum. Frankfurt a. M., 1920; Dasverborgene Licht. Frankfurt a. M., 1924; Die Frage an den Einzelnen.В., 1936; Die Stunde und die Erkenntnis. Reden und AufsStze. 1933 —1935. В., 1936; Dialogisches Leben. Gesammelte philosophische undpadagogische Schriften. Zurich, 1947; Urdistanz und Beziehung.Heidelberg, 1951; Zwischen Gesellschaft und Staat.

Heidelberg, 1952;Schuld und Schuldgefiihle. Heidelberg, 1958.О жизни, сочинениях и идеях М. Бубера см.: Casper В. Dasdialogische Denken. Freiburg, 1967; Malkolm L. D. Martin Buber, JewishExistentialist. N.Y., 1960; Theunissen M. Der Andere. Studien zur Sozialontologie der Gegenwart. В., 1965; Martin Buber / Hg. P. A. Schilp,A. Friedman. Stuttgart, 1963.2Бубер М. Два образа веры.

М., 1995. С. 94, 95.3Там же. С. 16. "Там же. С. 39. 5 Там же. С. 41.6Померанц Г. // Там же. С. 7.7Там же. С. 18.8См.: Dietrich W. Provokation der Person. В., 1979. Bd. 5:Gelnhausen.9Бубер М. Два образа веры. С. 212.Глава 5ФИЛОСОФСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКАПРЕДЫСТОРИЯИсторические корни философской герменевтики, построенной вокруг категорий "истолкование" (Auslegung, Deutung), интерпретацияи "понимание" (Verstehen), уходят в глубь веков. Их возводят еще ксочинениям Аристотеля, Августина, к толкованиям Библии и другихдревнейших текстов.

Достаточно развитые герменевтические концепции обнаруживают у философа и теолога XVII в. И. К. Даннхауэра,у X. Вольфа, Ф. Шлегеля, И. Г. Гердера, В. фон Гумбольдта и особенно у Ф. Шлейермахера, которого называют "отцом герменевтики"— благодаря его сочинениям, таким как, например, "Герменевтика икритика". "Под герменевтикой, — резюмирует немецкий философО. Ф. Больнов, — понимают искусство истолкования письменно зафиксированных в языке жизненных объективации; она основана ужев классической древности, и прежде всего начиная с эпохи Ренессансабыла развита систематически. И развита в трех формах — как философская герменевтика, состоявшая в истолковании классических текстов, как теологическая герменевтика, т.е. истолкование Библии и какюридическая герменевтика, или истолкование законодательств".Во второй половине XX в. толчок философско-герменевтическимисследованиям был дан выдающимся немецким философом В.

Дильтеем (1833—1911), чье влияние на герменевтику до сих пор весьмазначительно. О Дильтее шла речь в третьей книге этого учебника.Здесь будет кратко рассказано о вкладе Дильтея в развитие философской герменевтики.Задачи "истолкования" (текстов, понятий, смыслов, замыслов, концепций и т.д.) были включены Дильтеем в более обширный комплекстеоретико-методологических проблем "наук о духе" (исторические, правовые, филологические, философские, этические и эстетические дисциплины). Их Дильтей стремился тесно увязать с идеей историзма.Под историзмом же Дильтей в первую очередь подразумевал "высвечивание" того значения, которое непосредственный, всегда конкретноисторический опыт индивида имеет для наук о духе.

Далее должныбыть исторически исследованы, согласно Дильтею, "формы выражения", постижения, понимания, которые в каждой отдельной ситуациии на каждом крупном этапе истории укореняются в человеческой культуре и, конечно, влияют на науки о духе. Как и во всей "философиижизни", в основу наук о духе положено также и понятие "жизнь".209Вместе с тем отличие дильтеевской позиции в том, что наибольшийинтерес Дильтея вызывает всегда опосредованная духом жизнь человека, его способность непосредственно переживать ту духовную реальность, которую он хочет или должен истолковать. Такое понимание жизни индивида, согласно Дильтею, и первичнее и богаче, чем ихвоплощение, фиксирование в каких-либо объективированных результатах — например, в виде знания, в том числе знания научного.

Одновременно Дильтей как философ рационалистической школы придавалбольшое значение созданию научной методологии наук о духе, прояснению их специфической, но достаточно строгой логики. Размышления, касающиеся роли истолкования и понимания в науках о духе,переплетались в сочинениях Дильтея с глубоким и ярким герменевтическим анализом искусства, культуры, в частности, немецкой литературы нового времени.Если у Дильтея герменевтическая проблематика сначала была частью и стороной наук о духе и их методологии, то в более поздних егоработах, а особенно в последующем развитии герменевтики (что отмечают критики и что явствует из сочинений самих выдающихся мыслителей данного направления) возобладал "универсалистский" подход:герменевтика уже не толковалась как одна из философских дисциплин наряду с другими — философия в целом рассматривалась на основе методов, развитых в филологической герменевтике.В историю герменевтики обычно включают Э. Гуссерля и М.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,62 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее