Главная » Просмотр файлов » В.П. Чистяков - Курс теории вероятностей

В.П. Чистяков - Курс теории вероятностей (1115342), страница 7

Файл №1115342 В.П. Чистяков - Курс теории вероятностей (В.П. Чистяков - Курс теории вероятностей.djvu) 7 страницаВ.П. Чистяков - Курс теории вероятностей (1115342) страница 72019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Найти вероятности событий: А = (1-е число — четное), В = (среди л чисел ровно т делятся на 3), С = (среди л чвсел ровно т + 2 делятся на 3, п два пз нях расположены ва концах последовательности). 6. Сравнить вероятности событий: А = (при одновременном бросании четырех костей выпала хотя бы одна «1«), В = (при 24 бросаниях двух костей выпали хотя бы один раз две «1«). 7. В чулане в пар ботвиок. Из ввх случайно выбирается 2г ботинок (2г < л).

Найти вероятность того, что среди выбранныл ботинок: а) нет парных; б) имеется ровно одна нара. 8. В партии иэделий 90 исправных и 10 бракованных. Найти вероятность того, что среди 10 проданных изделий: а) ровно одно бракованное; б) нет бракованных. 9. По некоторому участку желевной дороги за )У интервалов времени проходит заданное количество поездов, среди которых М тяжелых.

Каждый интервал времени может быть свободен или за- нят одним поездом. Любое расположение тяжелых поездов по ин- тервалам времени имеет одну и ту же вероятность. Прохождение тя- желых поездов в соседнвх интервалах времени нежелательно. Оце- нить сверху вероятность появления хотя бы одной пары соседних интервалов, занятых тяжелыми поездами, если )У = 1000, М = 10.

У к а з а н и е. В качестве математической модели взять схему случайного выбора без возврацения. Воспользоваться неравенст- вом Р (Аг + Аэ + ° ° ° + Ам«) ~( Р (А г) + ° ° ° + Р (Ащ«), где Аэ = (4-й и (4 + 1)-й интервалы заняты тяжелыми ноеадами). 10. В купейный вагон (9 купе по 4 места) семи пассажирам про- дано семь билетов. Найти вероятности событий: А = (пассажиры попали в два купе), В = (пассажиры попали в три купе). рассмотреть два случая: 1) пассажиры покупают билеты в разное время иеаависпмо друг от друга (воспольэоваться схемой случайного выбора беа возвраще- ния); ЗАДАЧИ К ГЛАВЕ 2 2) пассажиры едут вместе, и одни покупает билеты всей группе (предположить, что номера проданных пассажиру мест идут подряд, а наименьший номер места выбирается случайно из множества номеров 1, 2,..., 30)).

1. Иэ множества чисел ( — я, — я + 1,..., — 1, О, 1,...,»я) но схеме случайного выбора с возвращением вмбирается два числа х ну. Пусть р„— вероятность того, что х» + у» < лэ. Найти Пш Рх. 12. Найти вероятность того, что дни рождения 12 человек придутся на разиме месяцы года. 13. Равновероятной схемой размещения частвц по ячейкам называют схему размещения, в которой номера ячеек, последовательно аанимаемых частицами, получают посредством случавного вмбора с возвращением. Обоаначим р„ = р„ (л,В) число ячеек, содержащих ровно по г частиц после размещения я частиц по )У ячейкам.

Найти вероятности событий: 1) р» (я, )У) > 0 (при л = )У); 2) р (и,Ф)=1 (при п=дг). 14. 1(айти вероятйость того, что на две карточки »Спортлото» с отмеченными номерами (4, 12, 38, 20, 41, 46) и (4, 12, 38, 20, 41, 49) будет получено по одному минимальному выигрышу (т.

е. Угадано ровно по три числа). 16. На отрезок [О, 1) наудачу брошена' точка. Предположвв, что ее координата $ равномерно распределена на [О, 1), найти функция Р(х) = Р($<х), Р'(х) ( — со<х<оо). 16. Случайная точка .4 с координатами (зм 3») равномерно распределена в квадрате П = ((х;, х»): 0 < х; < 1, 1 = 1, 2). Найти функции Т (х) = Р ([Г + ь» < х), Р' (х) ( — оо < х < со). 17. На отрезок (О, Ц наудачу брошены 2 точки, разбившие его на 3 отрезка. Какова вероятность того, что из этих отреаков можно построить треугольивкг За множество Я принять значения пары чисел ($м $»), являющихся координатами точек на отрезке [О, Ц; предположить, что точка ($,, $») равномерно распределена на квадрате П.

18. На бесконечную шахматную доску со стороной квадрата а бросается наудачу монета радиуса г, 2г < а. Найти вероятность того, что: 1] монета целиком попадет внутрь одного квадрата; 2) пересечет ве более одной стороны квадрата. 19. Двое договорились встретитьсн в отрезке времени [О, Т[. Первый пришедший ждет второго в течение времени 1, 1 < Т. Найти вероятность того, что встреча произойдет. За множество Й припать точки квадРата ((гм Г ): О < й < Т, $ = 1, 2), гйе П и Г,— моменты прихода встречающихся. 20.

Парадокс Бертрана. В круге радиуса В случайно проводится хорда. Обозначим $ ее длину. Найти вероятность Р (2 > В) того, что длина хорды больше стороны правильного вписанного шестиугольника, если: а) середина хорды равномерно распределена в круге; 6) направление хорды задано, а ее середина равномерно распределена на диаметре, перпендикулярном ее направлению; в) один конец хорды аакреплен, а другой равномерно распределен на окружности.

Вероятность Р($ > В) зависит от интерпретации слова «случайно», п ее числовые значения различны в случаях а), б), в), 33 простейшие ВВРОятнОстные схемы (РЛ. 2 21. В урке М белых и )У вЂ” М черпых шаров. По схеме случайного выбора с возвращением из урны извлекается и шаров. Найти вероятпости событии: А = (при й-м извлечении появился белый шар), В = (при В-м и Ем извлечениях лоявилвсь белые шары), С = (среди и иавлечеикых шаров ровно ш белых), 22. Решить задачу 21 в случае выбора беа воазращеиия. 23. Пусть 5г — а-е (й = 1, 2, ..., и) число последовательное.

ти из и случайных чисел. Найти вероятиости событий: а) Дв = 1), й = 1,..., п; 1 = О, 1,, 9; б)(2Г=)21=!) й, 1=1,...,п;ду=0,1,...,9. 24. Йспользуя таблицу случайиых чисел, получить реализацию опыта, описанного в задаче 21, если: а) К = 10, М = 3, п = 20, б) )у = 100, М = 35, п = 20.

В обоих случаях по цолучеииым реализациям найти частоту появления белого шара (отношение числа белых шаров в полученной последовательности к общему числу и извлеченных шаров), ГЛАВА 3 Условные вероятности. Независимость событий $ 1. Условные вероятности При изучении реальных случайных явлений иногда возникает или искусственно создается ситуация, когда мы получаем дополнительную информацию о возможных исходах опыта ьз. Например, при исследовании превращений частиц мы люжем сначала ограничиться рассмотрением только результатов опыта с превращениями определенного типа. Остановимся более подробно на следующем примере иллюстративного характера.

Допустим, что студент из 30 билетов успел выучить билеты с 1-го по 3-й и с 28-го по 30-й. На экзамен он пришел одиннадцатым, и оказалось, что к его приходу остались только билеты с 1-го по 20-й (событие А). Вероятность события В = (студент получил выученный билет) без дополнительной информации о том, что событие А произошло, может быть вычислена по классическому определению с (е = (1, 2,..., 30). Согласно формуле (2.1.1) имеем Р (В) = — = — .

При дополнительной информации (В! ' 1'''" (Я! 5 ' (событие А произошло) множество возможных исходов А состоит из ! А ! = 20 элементарных исходов, а событие В вместе с А наступает в ! АВ ( = 3 случаях. Следовательно, в рассматриваемом примере естественно определить условную вероятность Р (В ! А) события В при условии, что А произошло, формулой Р (В ~ А) = = ! АВ !/! А ! = 3/20. Отсюда, поделив числитель и знаменатель на ! ье !, получим Р(В!А) = ',(,"„", (1. 1) так как согласно классическому определению Р (АВ) = ! АВ (/! И ! и Р (А) = ! А (/! 1е !. Формула (1.1) прннимается за общее определение условной вероятности.

Пусть (ье, Я, Р) — произвольное вероятностное прост- игл. 'з тсловныв ввгоятностн ранстео. Если А, В ~ Мд Р (А) ) О, то условная вероятность события В при условии, что событие А произошло, определяется формулой (1.1), в правой части которой символ Р понимается как вероятность в рассматриваемом вероятностном пространстве. Пусть теперь некоторое событие А с Р (А) ) 0 фиксировано.

Нетрудно проверить, что функция Рл (В) = = Р (АВ ~ А) = Р (АВ)/Р (А), определенная для всех В е.= И, удовлетворяет аксиомам А2 — А4. Таким образом, для Рл (В) справедливы все следствия (1.3.6)— (1.3.11), полученные в з 3 гл, 1 непосредственно из аксиом.

Понятие условной вероятности позволяет естественным образом определить независимость событий. Равенство Р(В(А) = Р (В)д Р (А)) О, (1.2) легко согласуется с интуитивным представлением о независимости события В от А. Если Р (В) ) О, то из равенства (1.2), используя (1.1), нетрудно получить, что Р (А ~ В) = Р (А).

За определение независимости двух событий А и В принимается более симметричное условие: Р (АВ) = Р (А) Р (В)„ (1.3) эквивалентное (1,2), если Р (А) ) О. ф 2. Вероятность произведения событий Равенство (1.1) можно записать в виде «теоремы умножения» Р (АВ) = Р (А) Р (В ~ А). (2.1) По индукции из (2Л) легко получить более общую формулу Р (А А, . А„) = Р (А ) Р (А, ~ А,),, „ ... Р (А„~ Ад... А„д). (2.2) При и = 2 формула (2.2) совпадает с (2.1). Пусть (2.2) доказано для и — 1 сомножителей.

Тогда для и сомножителей (2.2) следует из предположения индукции и равенства (2.1), в котором нужно положить А = А, ...А„д, В=А„. Если события А и В независимы, то условную вероятность Р (В ~ А) в формуле (2.1) можно заменить на безусловную Р (В). В результате получим (1.3). Возмож- В з1 ВВРОятносгь ПРОидВВдиния совьдтин ЗВ ность замены условных вероятностей безусловными в (2.2) связана с новым свойством совокупности событий А„А„..., А„. События Ад,..., А„будем называть взаимно независимыми (или независимыми в совокупности, или просто независимыми), если для всех комбинаций индексов 1 ( дд «,, дз ( и ()с = 2,...д и) имеем Р (А,Ад..., А,„) = Р (А~) Р (Ад),, „Р (А, ).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее