Главная » Просмотр файлов » А.Н. Колмогоров, Г.И. Журбенко, А.В. Прохоров - Введение в теорию вероятностей

А.Н. Колмогоров, Г.И. Журбенко, А.В. Прохоров - Введение в теорию вероятностей (1115326), страница 7

Файл №1115326 А.Н. Колмогоров, Г.И. Журбенко, А.В. Прохоров - Введение в теорию вероятностей (А.Н. Колмогоров, Г.И. Журбенко, А.В. Прохоров - Введение в теорию вероятностей) 7 страницаА.Н. Колмогоров, Г.И. Журбенко, А.В. Прохоров - Введение в теорию вероятностей (1115326) страница 72019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

На- ' пример, ноамонсен такой-':, -й- исход: первый выключа-: у тель включен, второй вы-''. ключен, третий включен,'" четвертый выключен. По-, скольку выключателей че-, 4 тырс и каждый иа иих В у Ф ъюжет иаходиться толькэ-':„ в одном иа двух допусти-,':,, мых состояний, то всего".,: исходов 2в = 16. Пусть А обозначает событие, состоящее в том, что схема проводит тои. 1. Найдем Р (А) для схемы 1, Чтобы схема 1 проводи-':": ла ток, необходимо, чтобы все выключатели были вклю-':,' чеяы.

Такая воэмонспость только одна. Следовательно,'.„" Р (А) = 1/16. 2. Для схемы 11 рассмотрим событие А, состоящее:.,' в том, что схема П ток пе проводит. Для этого необходи-„'-" мо, чтобы ни один иа выключателей не проводил ток.'.; лг Событие А состоит иа единственного исхода. Таким бй.

разом, Р (А) = 2Иб и, значит, Р (А) = $ — Р (Х) = 15/$6. 3. Найдем, наконец, Р (А) для третьей схемы. Соби тие А мы можем здесь представить в виде суммы попйф)йо' несовместных событий Аг, Аз, Аз. Событие Аз состоит в том, что участок «$ — 2» ток проводит, а участок «3 '"4» ток не проводит. Событие Аз состоит в том, что участок ° 3 — 4» ток проводит, а участок «1 — 2» ток не проведет. Событие А состоит в том, что оба участка проводят ток.

Очевидно, что события А, и Аз содержат по три исхода, а событие Аз — только один исход. Отсюда Р (А) = Р (Аг) + (Аз) + Р (Аз) = Итак, самой выгодной схемой, которая с максимальной вероятностью проводит ток, является схема Н. Упражнения 1. Возмеввы »сто чечыре исхода аы аз, аз, ав. Перечислить все события. Каково нх числов Олиет: 16. 2. Кексе смысл ранеястз АВС = А; А () В () С = А) Оаиенп Л СВС; А ~ В Ц С. 3, Дыавать, что А 1) В = =дВ; АВс=лОВ() с. д т /-.'.) 4.Упростить (А() В)(А () В). Ответ: А. 6. Доказать, что нз А ~ В следует неравенства Р(А)» „ь Р(В). 6.

Какой ответ в прнмере1, Г ф если в зале 8 рядов, а в неявном ряду 8 мест) д у '-" в Ответ. 'искомые вероятности равны. 7. Игральная кость бросается два реза. Чему равна вероятность В того, что сумма ечпов будет делиться на 3; будет боль- рне. 14. Элезтрпчесяпе схемы юе 77 Какая из возмаявных н задаче 8.

сумм (2,3, ..., 12) имеет нанболыпую вероятность появления прн двух бросаниях) Отеепп 1/3; 6/12; 6/36 вероятность, что сумма раина 7. 8. Какая из двух нзебраясенных нз рнс, 14 цепей с больц1ей вероятностью проводит электрические топу Оеиет: П вЂ” вероятность для нее равна 21/64. 9. Что вероятнее: прн двух бросаниях монеты получить хотя бы раз герб нлз получить подряд два раза решку) Олиет: хотя бы раз герб, вероятность мого события равна 3/4в 43 й Б. Элементы комбинаторики н применения к задачам теории вероятностей Мы ограничимся здесь изложением элемйтй( тов комбинаторики, предварительное ознакомле о которыми было начато в главе 1.

Пусть имеется и элементов (предметов), отличающих", ся друг от друга какими-то признаками, например, ном'"" рами нли илдексами. Раэмещением из п элементов по называется совокупность й элементов из этих л, размещенч ных в определенном порядке. Различными вчитаются; раамещеккя, в которых или имеются различные элементыили, если все элементы одни н те же, то различны поряд-',.) кп их расположения. Пусть для примера: в портфеле имеются такие пред-, меты — ручка (р), карандаш (к), линейка (л), резинка, (ре) и очки (о). Мы просим одного иэ учащихся достать;:, по очереди два предмета.

Прн этом могут представиться', следующие случаи: (р, к), (р, л), (р, ре), (р, о), (к, о)~':, (к, р), (к, ре), (к, л), (л, р), (л, к), (л, ре), (л, о), (ре, р), (ре, и), (ре, л), (ре, о), (о, р), (о, к), (о, л), (о, ре). На пер-.', вом месте в скобках выписан предмет, извлеченный ин>: портфеля первым, на втором — извлеченный вторым. Мы . вылксалн все возможные размещения из 5 предметов по') 2, их оказалось 20. Часть нз этих размещений отличается! только порядком элементов, например, первая пара Н;:, шестая, вторая и девятая. Некоторые же из ннх отличают-:, ся н элементами — первая пара и вторая, первая н один- .

надцатая. В приведенном примере было несложно нодсчитать.'1 число всех возмолсных размещений путем непосредствен- ':,' ного их выписывания. Однако в ряде случаев такое пере-;-' числение всех возмоя;ных размещений оказывается или э: технически затруднительным, илн же практически невоз-:! моло~ым пз-за огромного времени, которое необходимо на ) эту работу. Естественно поставить вопрос о разыскании !' общей формулы для числа различных раамещений из п: элементов по Й. Это число обозначается символом А",.

Докажем, что А„= и (л — 1) (л — 2)... (и — й + 1). С этой целью разобьем все размещения па п непересекаю-;:. щихся между собой групп, В первую группу включим 44 все размещения, начинающиеся с нервото элемента, во ' вторую — начинающиеся со второго и т. д. Теперь, по-. скольку в первой группе первый влемент уже фиксирован, мы можем зту группу разбить на и — 1 новых подгрупп; в первую подгруппу первой группы мы о~несем те и только те элементы первой группы, у которых второй по порез~- ну элемент будет иметь номер 2. Во второй подгруппе аторым элементом будет элемент с номером 3 и т. д. Зту > перацию мы проделаем для каждой группы. В резульате мы получим и (и — 1) различных подгрупп.

Прадеды,нв этот процесс разбиения далее, мы убедимся, что всех размещений будет и (и — 1)... (и — й + 1). Размещения из и элементов по и называют переел>ано>~« нами. Мы видим, что число различных перестановок равно А,", = и (и — 1) ... 2 1. Вто число обозначается символом и! (и-факториал). Очевидно, что и-факториал при и ~> 2 обладает следую>цям свопством> и! = (и — 1)> и. Чтобы это равенство имело место при любых целых поло>ыительных значениях и, положим по определению О! = 1.

0>ункция и! растет с ростом и очень быстро. Приведем несколько первых ее значений: О! =1,1!=1,2!=2,8!=6, й(=-24, 5! = 120, 6! = 720, Теперь формула для Ае~ может быть записвыа и в иной форме: А ив Сочетанием ив и различных элементов по й называется произвольный набор й предметов из этих и. Различными считаются сочетания, равличающиеся между соб>ой хотя бы одним элементом. Найдем формулу для числа сочетания, которое мы будем обозначать символом С„. е Рассмотрим все размещения из и элементов по и.

Разобьем их на различные группы, в каждой из которьж размещения различаются только порядком элементов, но ые составом, а две разлнйцые груцвр> отлачаются хотя бы »а одним элементе»ь Очевидно, что число различных груп«~„;-' совпадает с числом сочетаний иа п элементов по й. Цв':) внутри кая«дой из групп содержится столько размещений,;:~ сколькэми способами можно переставить )«различных':.

предметоз, т. е. А». Таким образом, » А~ э(э — !)... (э — а+Ц! э! ~» ь! ы (э — (с)! ' По определению положпм С'„' =1 Рассмотрим теперь несколько примеров использова-:. ния формул комбинаторики для рааыскания вероятностей,::; случайных событий. П р и м е р 1. Пять друзей живут вместе. Они решили, '- что утром, когда нуя«но пойти в магааин купить к зав-:,.'; траку свежего хлеба, они будут тянуть я«ребий: из пяти бума»кек на одной будет стоять буква «х». Кто вытянет буман;ку с этой буквой, тот и должен идти за покупкой.

Для какого из друзей, вытягивающего бумажку первым, вторым, третьим, четвертым или пятым, вероятность вынуть»кребий «х» будет наименьшей7 Исходом здесь следует назвать л!обую из 5! переста-,::-'. новок 5 билетов. Найдем вероятность того, что билет «х» достанется й-му по счету другу. Это событие содержит . все исходы, в которых билет «х» занимает Й-е место, а ос- .-,; тальные 4 билета могут занимать любые из оставшихся 4 мест.

Это может произойти 4! способами. Таким образом, вероятность вытннуть билет «х» я-му по счету другу равна 4! 1 Ри= — = — ' 5! 5 Эта вероятность не зависит от того, каким по порндку очередноств вытягивать жребий, так что последний в очереди имеет такую же вероятность вытянуть жребий, как и первый. Очевидно, что этой задаче можно придать большое число различных интересных в прикладном отношении Г( формулировок. П р и м е р 2. В ящике имеются 10 белых и 5 черных шаров.

Наудачу вынимают 3 из них. Какой состав шаров по цвету извлечь наиболее вероятно1 46 Обоаначим через АЬ,ь ь событие, состоящее в том, что среди трех извлеченных шаров 1 окаькутся белымк, а 3 — 1 — черными. Очевидно, что могут осуществиться такие события: Аь„Аьл, Л1,1, Аь,з Так как порядок извлеченных шаров нас не интересует, то,под исходом сле- дует понимать любое сочетание трех элементов пз 15. Тогда событие Аь, состоит из Св исходов (вынимаются ю какие-то 3 белых шара из $0 белых), событие Аьл состоит из СыС', исходов, событие АЬь — нз СйСь исходов и Л,м — из С, 'исходов.

Вероятности интересующих нас событий бУдУт: р~ ~ ~ — — 0264, Сьь 24 ьь= в ВЬ 1Ь .1Ь 1Ь р „, ° „, =0,022. СЬЬ Таким образом, наиболее вероятно появление двух белых и одного черного шара. П р и м е р 3. В группе из М + Ж предметов имекяЬсй М предметов, обладающих некоторым свойством А, и Ф предметов, которые им не обладают. Из етой грушп1преД- метов вынимаются наудачу л предметов. Опрашивается; чему равна вероятность того, что будут извлечены ьл предметов со свойством А и и предметов, не обладающих этим свойством (т+ и = Й)1 Эта задача играет большую роль в ряде областей практических применений математика в демографии, статпсткке населения, статистическом когхроле качества промышленной продукции. Под исходом здесь следует донимать ьоявленяе л1обых й предметов из име1ощнхся М + Р.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее