Том 1 (1113042), страница 36

Файл №1113042 Том 1 (Г.Д. Ким, Л.В. Крицков - Алгебра и аналитическая геометрия (теоремы и задачи) (PDF)) 36 страницаТом 1 (1113042) страница 362019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

1 ) равны нулю как скалярные произведения ортогональных векторов,----+ --tи значит, (СА, БD) = О. Таким образом, прямая (БD) содержит высотутреугольника, проведенную из вершины Б. •П р и м е р 24.2. Ребро куба АБСDА 1 Б 1 С1 D 1 равно 2, точка К - центрграни АББ 1 АК1 . Найти длину перпендикуляра, опущенного из вершины С1на прямую D .� �---+Р е ш е н и е. Единичные векторы а, Ъ, с на ребрах БА, ВВ 1 , БС образуют ортонормированный базис пространства.

Пусть точка Р - основаниеrtерпендикуляра, опущенного из точки С1 на прямуюDK, а точка М - осно­Квание перпендикуляра, опущенного из точки на АБ. Найдем координатывектораРС 1 в базисе а, Ъ , с . Имеем: DK = DA1 + МК = - 2 с - а + Ъ ,-----+-----?DP == a. DK == - а а + а Ь - 2а с, РС1 == PD + DC1 == (а а - а. Ъ + 2а с) +( -2 а + 2 Ь) == (а - 2) а + (2 - а) Ь + 2а с.

Из ортогональности векторов РС1--+--+ --+и DP следует, что (РС1 , DP) О С учетом ортонормированности базисаа, Ъ , с получаем, что -а(а - 2 ) + а(2 - а) - 4а 2 == О, откуда находим а: == � ·�---+Следовательно , РС1 = - � а + � Ь + � с и I PC1 I = � vГз .В §25 (пример 25. 1 ) дано другое решение этой задачи. •П р и м е р 24 .3. Найти вектор х, перпендикулярный вектору а =={2, -3, 3 } и образующий с вектороы Ь = { - 1 , 1 , 0} угол 1Г/4 , если известно,что с осью Оу он образует острый угол, а его длина равна длине вектора Ь.Система координат пря м оугольная.Р е ш е н и е.

По условию задачи-----?--+----+---+---+--+--�--+={Пусть х =.( х, а) == О,( х, Ь) l xl I Ъ l / /2 ,l xl == 1 ь 1 ,( х, е 2 ) > О.=·(24.2){х1,х2,хз }. Так как I ЪI = /2, то равенства (24.2) в коорди-206Главанатной форме имеют вид{VI.Векторная алгебра2х 1 - 3х 2 + 3х з = О,- Х 1 + Х2 = 1 ,x I + х � + х � = 2,Х2(24.3)> 0.Из первых двух уравнений следует, чтох 1 = 3 ·- 3х 2 , х 2 = 3хз - 2, х з Е IR .Подставляя эти соотношения в третье уравнение (24.3) , получим: х з -== 1 илихз = �� , и следовательно,245 11х = {о 1 , 1 }илих ==.'19 ' 19 ' 19Последнему условию в (24 .3) удовлетворяет лишь первый вектор . Такимобразом, х == {О, 1 , 1 } . •П р и м е р 24.4.

Векторы а, Ь, с таковы, что 1 al == 1 , 1 b l = 1 c l = 2,причем векторы а и Ь перпендикулярны, а вектор с образует с каждымиз векторов а и Ь угол 1Г /3. Найти угол между наибольшей и наименьшейвнутренними диагоналями параллелепипеда, построенного на этих векто­рах.Р е ш е н и е. Из правила сложения векторов следует, что диагонали па­раллелепипеда совпадают с векторами а + Ь + с , а + Ь - с , а - Ь + с ,- а + Ь + с.

Возьмем в качестве базисных векторы а, Ь, с. Матрица Грама}{этих векторов имеет вид: G( а, Ь, с) =[6 � �]. Пользуясь этой "табли1 2 4цей" скалярных произведений, найдем квадраты длин диагоналей:1 а + Ь + c l 2 = ( а + Ь + с, а + Ь + с) == 1 aj 2 + b l 2 + 1 c l 2 + 2( а, Ь ) ++ 2 ( Ь, с) + 2( а , с) == 15.1Аналогично:1 а + Ь - с12==3,1 а - Ь + cl2==7,1 - а + Ь + cl2==11.Таким образом, наибольшей является диагональ а + Ь + с , а наименьшей- диагональ а + Ь - с.Для вычисления угла между ними, найдем скалярное произведение:( а + Ь + с, а + Ъ - с) == 1 а + b l 2 - 1 c l 2 == 1 а\ 2 + 1 Ь \ 2 - 1 с \ 2 = 1 .Тем самым, косинус угла между этими диагоналями равен1( а + Ь + с, а + Ь - с)l a + Ъ + c l l a + Ь - с \ 3 J5 '•----п р и м е р 24.5. В параллелограмме ABCD: АВ = 3, ВС == 4, ВАС ==точка М - середина стороны ВС, точка N делит отрезок DC в отно­шении 2.

Найти тупой угол между прямыми АМ и BN.60°,207§24 . Скалярное произведение----+---tР е ш е н и е. Введем базисные векторы а = С М , Ь = CN. МатрицаГрама этой системы векторов имеет вид: G( а , Ь ) =Найдем координаты векторов АМ и BN в базисе а , Ь : ANI = - а - 3 Ь, BN == -2 а +так что АМ == { - 1 , -3 } , BN = {-2, 1 } .

Пользуясь "таблицей" G( a,скалярных произведений базисных векторов, получаем, что (АМ, BN) ==19 . 1 = 19,2 . 4 6 . 1 - 1 1 - з 1 == 10, 1 АМ 1 2 == 1 . 4 + 2 ._::::;---1оI B N l 2 = 4 · 4+2· ( -2) - 1 + 1 · 1 = 13. Отсюда следует, что cos ( AM, BN) = у'247 '24710Таким образо?\,I , тупой угол ыежду прямьпли АМ и BN равен ?Т- arccos у'247 '---?----t---?�+[1 iJ---?.----+----+.з.---?.�Ъ,Ъ)+----+•П р и м е р 24.6. Найти ортогональную проекцию вектора а = {4, 0, 1 }на ось, определяемую вектором Ь = {-2, 1 , 2} . Система координат прямо­угольная.Р е ш е н и е.

Найдем сначала величину ортогональной проекции вектораа на указанную ось. Согласно теореме 24. 1 , она равна(рr ьа)==( а,Ъ)1 ЪI==-2.Сама же ортогональная проекция равна произведению своей величинына единичный вектор, сонаправленный с вектором Ь :П р и м е р 24. 7. Даны два вектора а и Ь . Найти ортогональную проек­цию вектора Ь на ось, определяемую вектором а .Р е ш е н и е. Отложим векторы а и Ь от точки О, пусть а == ОА, Ь ==ОВ , точка С - основание перпендикуляра, опущенного из точки В на прямую ОА. Тогда ОБ == ОС + СВ или Ь а а + СВ , где ОС == а а - иском ыйвектор. Умножив обе части этого равенства скалярно на вектор а, найдема : { а , = а( а, а ) или а = ( а,Следовательно,---+��Ъ)�---4---4==Ъ) / 1 al 2 .)о�С= ( Ъа,l al2а.�•ЗАД АЧИВ задачах этого параграфа считается, что координаты век­тор ов заданы в прямоугольной декартовой системе координат.С лу чай произвольной аффинной системы координат оговарива­ется особо.Глава208VI.Векторная алгебра24.

1 . Является ли скалярное произведение алгебраическойоперацией на множестве Vз геометрических векторов простран­ства?24 . 2 . Является ли бинарное отношение n отношением экви­валентности на множестве Vз геометрических векторов прост­ранства, если :а) x'R y � ( х, у ) = О;б) x'R y � ( х , у ) > О;в) x'R y � l x \ = \ yl ;г) x'R y � ( х - у, а ) = О , где а Е V3 - заданный вектор?24.

3 . Задает ли скалярное произведение биективное отображение Vз х Vз в IR ? V2 х V2 в IR ?24.4. Найти скалярное произведение векторов а и Ь в каждом из нижеследующих случаев :а) l al = 8 , l b l = 5, ( а , Ь) = 60° ;б) \ al = I Ь I = 1 , ( а , Ь ) = 135° ;в)a_l_ Ь ;г) 1 а \ = 3 , 1 Ь \ = 6, а j j Ь;д) 1 а \ = 3, 1 Ь \ = 1 , а i l Ь .24. 5 . Доказать тождество221 а + ь12 + 1 а - ь12 = 2 ( 1 а\ + 1 ь1 )и дать его геометрическое толкование.24 . 6 . Даны единичные векторы а , Ь , с , удовлетворяющиеусловию а + Ь + с = О. Вычислить ( а , Ь ) + ( Ь , с) + ( с , а) .24. 7 . Даны векторы а , Ь, с , удовлетворяющие условию а +Ь + с = О. Зная , что 1 al = 3 , 1 Ь \ = 1 , \ с \ = 4, вычислить( а , Ь) + ( Ь , с ) + ( с , а) .24.8.

Доказать, что векторы р = ( Ь, с) а - ( а , с) Ь и с ор­тогональны.24. 9 . К акой угол образуют единичные векторы s и t , еслиизвестно, что векторы р = s + 2 t и q = 5 s - 4 t взаимно пер­пендикулярны?24. 10. Доказать, что из пяти векторов всегда можно выбратьдва так, чтобы длина их суммы на превосходила длины суммыоставшихся трех векторов.24. 1 1 . В треугольнике АБС известны длины сторон БС = 5,� �СА = 6, АБ = 7. Найти скалярное произведение (БА, БС) .§24 .Скалярное произведение20924.

1 2 . Найти тупой угол а меж,цу медианами равнобедренно­го прямоугольного треугольника, проведенными из вершин ост­рых углов.24. 1 3 . Найти угол а при вершине равнобедренного треуголь­ника, зная, что медианы, проведенные из концов основания этоготреугольника, взаимно перпендикулярны .24. 1 3 . 1 . Пусть А, В, С и D - произвольные точки плоскостиили пространства.а) Доказать , что� �� �� �(АВ, CD) + ( ВС, AD) + (СА, BD ) = О .б) Используя это тождество, показать , что в любом треуголь­нике высоты пересекаются в одной точке.24. 14. Найти длину диагоналей параллелограмма, построен­ного на векторах 2 р + q и р - 2 q, если 1 р / = J2, 1 q l = 2 ,(j},q) =1Г/ 4.24.

1 5 . Найти угол между внутренними диагоналями куба.24. 16. Найти углы меж,цу внутренними диагоналями прямо­угольного параллелепипеда, если из трех его ребер, выходящихиз одной вершины, два ребра одинаковы по длине, а третье вдвоедлиннее остальных.24 . 1 7. Ребро куба ABCDA 1 B 1 C1 D 1 равно 2 , точка К - центр---7грани АВВ 1 А 1 . Найти угол между DK и BD 1 .24 . 18 . Высота в правильном прямоугольном параллелепипе­де ABCDA 1 B 1 C1 D 1 в два раза меньше стороны основания.

Най­ти наибольшее значение угла А 1 М С1 , где М - точка на ребреАВ.24 . 19 . Найти угол меж,цу скрещивающимися медианамидвух боковых граней правильного тетраэдра.24. 20. Доказать, что если биссектрисы двух плоских угловтрехгранного угла перпендикулярны , то биссектриса третьегоплоского угла перпендикулярна каждой из них.24 . 2 1 . Доказать, что если в тетраэдре два ребра соответ­ственно перпендикулярны своим противоположным, то и осталь­ные два ребра взаимно перпендикулярны.24.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее