Главная » Просмотр файлов » Реакции радиационно-индуцированных избыточных электронов с молекулами карбонильных соединений в низкотемпературных матрицах

Реакции радиационно-индуцированных избыточных электронов с молекулами карбонильных соединений в низкотемпературных матрицах (1105656), страница 3

Файл №1105656 Реакции радиационно-индуцированных избыточных электронов с молекулами карбонильных соединений в низкотемпературных матрицах (Реакции радиационно-индуцированных избыточных электронов с молекулами карбонильных соединений в низкотемпературных матрицах) 3 страницаРеакции радиационно-индуцированных избыточных электронов с молекулами карбонильных соединений в низкотемпературных матрицах (1105656) страница 32019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Далее кратко рассмотрен «пограничный» случай, связанный сособенностями поведения термализованных (но не обязательно сольватированных)электронов в неполярных жидкостях. В заключительной части представленыимеющиеся данные о реакциях электронов с алифатическими карбонильнымисоединениями, строении и свойствах соответствующих анион-радикалов.131.1 Взаимодействие низкоэнергетических электронов с молекулами вконденсированных диэлектрических средахВ последние годы большое внимание уделяется стабилизации и реакциямнизкоэнергетичных (0-30 эВ) электронов в конденсированной среде. Особый интереск изучению процессов под действием низкоэнергетических электронов в средевызывается тем, что значительная часть энергии, поступающей в конденсированнуюсреду под действием высокоэнергетичного излучения, переносится вторичнымиэлектронами.

Вторичные электроны имеют энергии существенно ниже 70 эВ, инаиболее вероятная их энергия ниже 10 эВ [2, 3]. Согласно расчетам [4], почти 90%вторичных и третичных электронов, генерированных в жидкой воде в результатеоблучения электронами с энергией 20 кэВ, имеют энергию <20 эВ. При этихэнергиях расстояние термализации электронов составляет ~1-10 нм [3, 4]. Передтермализацией такие электроны могут взаимодействовать с конденсированнойсредой, в которой они генерированы. Существенно, что даже неионизирующиеэлектроны могут вносить значительный вклад в результирующее возбуждение ихимическое повреждение, в частности, в результате образования отрицательныхионных резонансов (или короткоживущих анионных состояний) [5, 6].В принципе, существует несколько каналов реакций низкоэнергетичныхнеионизирующих электронов.

Если энергия электрона выше энергии диссоциациимолекулы АВ, может происходить дипольная диссоциация (АВ + е- → [АВ]* + е- →А + В- + е-), которая является нерезонансным процессом и включает промежуточноеэлектронно-возбужденное состояние [АВ]* [7].В области энергий ниже порога ДД независимо от сродства молекулы кэлектрону может происходить резонансный электронный захват [7]. Если молекулане обладает собственным сродством к электрону, образующийся промежуточныйотрицательный ион может впоследствии гибнуть в результате выбрасыванияэлектрона или диссоциации. В последнем случае происходит так называемыйдиссоциативный электронный захват (например, для двухатомной молекулы АВ: АВ14+ е- → [АВ]- → А + В-).

ДЭЗ часто наблюдается при электронном захватеизолированными молекулами, когда время жизни анионного состояния близко илиболее периода колебаний. В результате ДЭЗ образуются нейтральные и анионныефрагменты, когда хотя бы у одного фрагмента положительное электронное сродство[8].Однако, между ДЭЗ в газовой фазе и в конденсированной среде существуетмножество различий, которые обусловлены влиянием среды. В частности,взаимодействия между соседними молекулами могут индуцировать измененияэлектронной или геометрической структуры целевой молекулы, которые влияют навремена жизни и энергии переходного отрицательного иона [8].Еслимолекула,захватившаяэлектрон,обладаетсобственным(илиэффективным) электронным сродством, происходит резонансная стабилизация,когда захват электрона молекулой приводит к образованию аниона в колебательновозбужденном состоянии, который затем теряет возбуждение в результате обменаэнергией с соседними молекулами [6]. Если энергия основного состояния такогоэлектрона лежит ниже уровня проводимости диэлектрика, образуется стабильныйанион-радикал (например, в случае О2 [9]).Исходя из рассмотрения атомных и молекулярных орбиталей, резонансы могутрассматриваться как короткоживущие или переходные отрицательные ионы иклассифицироваться в рамках двух общих типов [10].

Если дополнительныйэлектрон занимает низшую свободную молекулярную орбиталь целевой молекулы вее основном состоянии, переходное состояние называется одночастичный резонанс.Когда электронный захват сопровождается электронным возбуждением, так что дваэлектрона занимают НСМО, резонанс называется «остовно-возбужденным».В отличие от газовой фазы, где электрон захватывается одним атомом илимолекулой, и остается связанным с ней в течение всего времени жизни, вконденсированной среде переходный анион может перескакивать между соседнимисайтами посредством межатомного или межмолекулярного электронного переноса15[11]. Для того чтобы движение было возможно, в случае «остовно-возбужденных»резонансов, три электрона должны быть вовлечены в процесс, то есть, происходитдвухэлектронный переход, сопровождающийся электронным переносом [10].Необходимо отметить, что в недавних работах все более осознаетсянеобходимость развития адекватного микроскопического подхода для учета влияниясреды на реакции низкоэнергетических (но не термализованных) электронов смолекулами в конденсированных средах.

Так, в работе [12] подчеркивается важностьявного учета микросольватации в комплексах фенола с водой при проведениирасчетов сечения электронного захвата. Однако этот аспект проблемы покаразработан явно недостаточно.1.2 Стабилизированные и сольватированные электроны в молекулярныхконденсированных средах1.2.1 Экспериментальные наблюдения локализованных исольватированных электроновЭлектроны, инжектированные в неупорядоченные молекулярные среды(жидкости илистекла), приотсутствии избыточнойэнергии(т.е., послетермализации) могут рассматриваться как квазисвободные электроны.

Величинаэнергии квазисвободных электронов V0 (относительно энергии в вакууме) и ихподвижность изменяются в широких пределах [13] в зависимости от среды. Еслимолекулы среды не обладают собственным сродством к электрону, во многихслучаях за достаточно короткое время (от долей пикосекунды до десятков или сотенпикосекунд)происходитобразованиетакназываемыхсольватированныхэлектронов. Они имеют существенно более низкую подвижность (по порядкувеличины сравнимую с подвижностью молекулярных анионов в среде) ихарактеризуются специфическими спектральными проявлениями, типичными длялокализованныхсостояний.Историческипервыесведенияобобразованиисольватированных электронов в молекулярных жидкостях, вероятно, связаны с16исследованиями химической генерации электронов в условиях взаимодействиящелочных металлов с жидким аммиаком.

Краус [14] предположил, что цветполучающегося раствора связан с сольватированным электроном. Появлениеокраски также наблюдалось при растворении щелочных металлов в полярныхрастворителях, например, спиртах при низкой температуре, и, по аналогии саммиаком, оно было отнесено к сольватированным электронам.Новый этап в развитии представлений о сольватации избыточных электронов вполярных жидкостях был связан с радиационно-химическими исследованияминачала 1960-х годов. По аналогии с электроном в ионных кристаллах [15], Вайспредположил, что электрон, возникающий при облучении в диэлектрической среде(воде), представляет собой полярон с радиусом ≈10 Å, который может захватыватьсяна структурные ловушки среды, реагировать с положительными ионами илизахватываться акцептором [16]. Хайон и Вайс на основании исследований влиянияакцепторов на выход продуктов радиолиза предположили существование поляроновв облученных метаноле и этаноле [17, 18].

Следует отметить, что в простойполяронной модели среда рассматривается как макроскопически континуальныйдиэлектрик [15, 19].С другой стороны, получила развитие химическая аргументация образованиясольватированныхэлектроновприрадиолизе.Былопоказано,чтовосстанавливающий радикал, образующийся при радиолизе воды, имеет единичныйотрицательный заряд и предположено, что этим радикалом может являтьсягидратированный электрон [20].

Аллан и Шольц предположили существованиесольватированного электрона в облученных растворах изопропанола [21].Критическое значение имело прямое спектроскопическое доказательствообразования гидратированного электрона в условиях импульсного радиолиза воды.В 1962 году Харт и Боаг наблюдали в оптическом спектре жидкой воды, облученнойимпульсом электронов (1,8 МэВ), короткоживущее (≈10 мкс) поглощение смаксимумом 700 нм [22, 23]. На основании сравнения полученного оптического17спектра со спектром щелочных металлов в жидком аммиаке [24] и метиламине, атакже экспериментов с акцепторами, авторы приписали наблюдаемую полосупоглощения гидратированному электрону. Сразу же после этого появился целый рядэкспериментальных и теоретических исследований, направленных на выяснениеструктуры,динамикииуточненияспектроскопическиххарактеристиксольватированного электрона [25-28].Основным методом детектирования сольватированных электронов традиционноявляется регистрация оптического спектра поглощения, который преимущественнохарактеризует локализованные состояния es.

Исследованиям релаксационных токов,связанных с диффузией сольватированных электронов, посвящено ограниченноечисло работ (см., например, обзор [29]). По этой причине, механизм их транспорта вполярных жидкостях изучен гораздо менее подробно, по сравнению с ихспектроскопическими характеристиками. Последующие работы показали, чтокороткоживущие сольватированные электроны могут быть получены в разныхжидкостях, включая спирты, простые эфиры, амины и алканы, и что захваченныеэлектроны также образуются в стеклообразных матрицах этих жидкостей при 77 К[30].

Спектроскопические характеристики сольватированных электронов получены вразных органических жидкостях, как полярных, так и неполярных, и в смесяхорганических жидкостей с различным соотношением компонентов. Данные,полученные с помощью различных видов время-разрешенной спектроскопии [3133], показали, что генерированные избыточные электроны быстро релаксируют долокализованной структуры типа «полости» радиусом 2,5 Å. В то же время, электронв воде может претерпевать геминальную рекомбинацию с ОН или Н3О+ (или атомомгалогена в случае концентрированных растворов галогенидов), либо реагировать вобъемерастворасакцепторамиэлектронов.Реакционнаяспособностьсольватированных электронов подробно исследовалась преимущественно в водныхсистемах [34], при этом отмечается важность туннельного захвата электрона как вжидкостях, так и в стеклах [35, 36].18Экспериментальный диапазон длин волн, в котором регистрируются спектрыоптического поглощения сольватированных электронов в различных жидкостях,достаточно широк (Таблица 1).

Температурный диапазон измерений спектров esохватывает широкую область – от температуры жидкого гелия [37] до температур,превышающих критические значения (в случае воды) [38]. Изучалось влияниедавления вплоть до нескольких килобар на спектр поглощения сольватированныхэлектронов. Временной интервал, в котором исследованы изменения спектрапоглощения сольватированных электронов, лежит между 10-11 и 10-3 с.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее