Главная » Просмотр файлов » Механизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами

Механизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами (1105606), страница 12

Файл №1105606 Механизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами (Механизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами) 12 страницаМеханизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами (1105606) страница 122019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Структура сR(C-Cl)=2.480 Å отвечает TS1b. Нумерация атомов фрагмента Cu2Cl62- соответствуетнумерации атомов на Рис. 5.1.71Рисунок 5.11. Изменение распределения спиновой плотности вдоль координатыреакции отрыва мостикового атома хлора в системе [Cu2Cl6]2- – CH3•. Структура сR(C-Cl)=2.366 Å отвечает TS2b. Нумерация атомов фрагмента Cu2Cl62- соответствуетнумерации атомов на Рис. 5.1.На ППЭ системы [Cu2Cl6]2- – CH3• также был найден путь самопроизвольногообразования биядерного хлороорганокупрата [Cu2CH3Cl6]2- в дублетном состоянии.Сканирование ППЭ вдоль координаты Cu-C от 1.9 до 3.1 Å приводит только кувеличению энергии (Рис. 5.12).

Небольшой энергетический барьер при расстоянииCu-C около 3.2 Å соответствует вращению CH3-группы в слабом комплексе[Cu2Cl6]2-···CH3, при этом химическая связь Cu-C уже практически разорвана.Энергия связи Cu-C в комплексе [Cu2CH3Cl6]2- составила 4.9 ккал/моль, что в 2.5 разаменьше, чем энергия связи Cu-C в комплексе (N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6] (12.9 ккал/моль).Энергия активации синхронного отрыва CH3Cl от P3c составила 10.3 ккал/моль.Рисунок 5.12. Сканирование ППЭ комплекса [Cu2CH3Cl6]2- вдоль связи Cu-C.725.3Строение и реакционная способность гетеровалентных комплексов(N(CH3)4)2Cu2Cl5 и Cu2Cl52Продуктами отщепления атомов хлора от биядерных хлорокупратов являютсябиядерные гетеровалентные комплексы, содержащие фрагмент Cu2Cl52-.

Продуктуотрыва концевого атома хлора от комплекса (N(CH3)4)2Cu2Cl6 соответствует комплексP4b`, представленный на Рис. 5.13. В отличие от плоской структуры фрагментаCu1-Cl1-Cu2-Cl2 в комплексе (N(CH3)4)2[Cu2Cl6], включающего атомы меди имостиковые атомы хлора, аналогичный фрагмент в комплексе P4b` неплоский, приэтом отклонение от плоской геометрии составляет около 27°. Продукту отрывамостикового атома хлора соответствует комплекс P5b` (Рис.

5.13). Анализустойчивости этих комплексов показал, что комплекс P4b` через барьер около2.8 ккал/моль (TS4b`) превращается в P5b`, который в свою очередь практическисамопроизвольно (барьер меньше 1 ккал/моль, TS5b`) распадается на хлоридныйкомплекс Cu(I) N(CH3)4CuCl2 и хлоридный комплекс Cu(II) N(CH3)4CuCl3 (Рис. 5.14).Однако кулоновское отталкивание отрицательно заряженных фрагментов CuCl2- иCuCl3-компенсируетсяаксиальнымрасположениемпротивоионов,поэтомукомплексы N(CH3)4CuCl2 и N(CH3)4CuCl3 образуют слабый комплекс P6b`, который ибудет являться конечным продуктом процессов отщепления атомов хлора от(N(CH3)4)2[Cu2Cl6].Рисунок 5.13.

Оптимизированные структуры гетеровалентных хлоридныхкомплексов меди(II) - продуктов отщепления хлора от (N(CH3)4)2[Cu2Cl6].73Рисунок 5.14. Строение ППЭ в системе гетеровалентных комплексов(N(CH3)2)4[Cu2Cl5].Гетеровалентные анионные хлорокомплексы меди Cu2Cl52- имеют структуры,представленные на Рис. 5.16. Комплекс P4b соответствует продукту отщепленияконцевого атома Cl от [Cu2Cl6]2-, комплекс P5b – продукту отщепления мостиковогоатома Cl от [Cu2Cl6]2-.

Геометрическая конфигурация комплекса P4b отличается отструктуры аналогичного комплекса с противоионами P4b`: в случае заряженнойструктуры фрагмент, содержащий атомы меди и мостиковые атомы хлора, плоский.Геометрия комплекса P5b качественно близка к структуре аниона Cu2Cl52- вкомплексе с протиовоионами. Анализ ППЭ системы Cu2Cl52- показал, что обагетеровалентных комплекса P4b и P5b могут практически безбарьерно распадаться накомплексы CuCl2- и CuCl3- без образования слабого межмолекулярного комплекса сэнергетическим эффектом более 50 ккал/моль (Рис. 5.15).В Табл.

5.3. представлены значения зарядов на атомах Cu в гетеровалентныхкомплексах, содержащих анион Cu2Cl52-, рассчитанные по методу NBO. В случаекомплексовP4b`иP4b,продуктовотрываконцевогоатомахлораот(N(CH3)4)2[Cu2Cl6] и Cu2Cl62-, значения зарядов на атомах Cu1 существенно выше, чемна Cu2, и близки к значениям зарядов на атомах Cu в исходных комплексах. Таким74образом, при отрыве концевого атома хлора происходит восстановление толькоодного атома Cu, и образуются комплексы, в которых два атома меди имеютразличную степень окисления (I, II). В случае комплексов P5b` и P5b (продуктовотрыва мостикового атома хлора) наблюдается симметричное распределениенатуральных зарядов. Другими словами, при отрыве мостикового хлора образуетсякомплекссосмешаннойвалентностью.НаРис.5.16такжепредставленораспределение спиновой плотности в комплексах P4b и P5b, которое аналогичнораспределению зарядов в комплексах P4b` и P5b` соответственно.Рисунок 5.16. Строение ППЭ в системе гетеровалентных комплексов Cu2Cl52-.Таким образом, конечными продуктами отрыва как мостикового, так иконцевого атома хлора от биядерных хлорокупратов алкильными радикаламиявляетсясмесьхлоридныхкомплексовCu(I)иCu(II)иалкилгалогенид.Образующиеся гетеровалентные хлорокупраты с общей формулой анионногофрагмента Cu2Cl52- являются нестабильными и практически самопроизвольнораспадаются на смесь хлорокомплексов Cu(I) и Cu(II).75Рисунок 5.15.

Оптимизированные структуры гетеровалентных хлоридныхкомплексов меди(II) - продуктов отщепления хлора от [Cu2Cl6]2-, а такжераспределение спиновой плотности в этих комплексах.Таблица 5.3. Относительные значения натуральных зарядов на атомах Cu вгетеровалентных комплексах, содержащих анионCu2Cl52-, и в комплексах,содержащих Cu2Cl62Cu2Cl62-P4bP5b(N(CH3)4)2[CuCl6] P4b`P5b`Cu11.151.140.911.141.090.92Cu21.150.670.911.210.670.925.4Электронное строение хлороорганокупратов (N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6] и[Cu2CH3Cl6]2Анализнатуральныхсвязевыхорбиталейхлороорганокупратов(N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6] и [Cu2CH3Cl6]2- показал существование ковалентной σ-связиCu-C в этих комплексах в α (s=+1/2) и β (s=-1/2) электронных подсистемах (наРис.

5.17 представлены связевые Cu-C орбитали в комплексе [Cu2CH3Cl6]2-, в случае(N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6] связь Cu-C имеет аналогичное электронное распределение).Состав натуральных связевых Cu-C орбиталей представлен в Табл. 5.3. Основнойвклад в гибридную орбиталь атома углерода, участвующую в образовании связиCu-C, вносит 2pz орбиталь, при этом строение гибридной орбитали атома C76практически не зависит от наличия противоиона. В случае гибридной орбитали атомамеди h(Cu), которая участвует в образовании Cu-C связи, основной вклад вносит 3dz2орбиталь. Строение орбиталей Cu-C связи в α и β электронных подсистемахпрактически совпадает. Состав связевых Cu-C орбиталей комплексов P3b` и P3b схожсо строением аналогичных связевых орбиталей в комплексах, являющихся аддуктамимоноядерных хлорокупратов и алкильных радикалов CuCH3Cl3- и CuCH3Cl42- (см.главу 4).Рисунок 5.17.

Cu-C натуральная связевая орбиталь в α- и β-подсистемах вкомплексе [Cu2CH3Cl6]2-.Таблица 5.3. Строение натуральных связевых орбиталей, соответствующих Cu-Cсвязям в комплексах P3b` и P3b.Комплексα(заселенность)(N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6] 0.56h(C) + 0.83h(Cu) (0.998)(P3b`)h(C)=sp7.7=0.34(2s)-0.94(2pz)h(Cu)=sp0.15d47.2=0.14(4s)-0.16(3dxy)-0.17(3dx2-y2)++0.96(3dz2)2[Cu2CH3Cl6]0.58h(C) + 0.81h(Cu) (0.998)(P3b)h(C)=sp7.2=0.35(2s)-0.93(2pz)h(Cu)=sp0.15d49.3=0.14(4s)++0.14(3dx2-y2)+0.98(3dz2)β(заселенность)0.57h(C) + 0.83h(Cu) (0.998)h(C)=sp7.7=0.34(2s)-0.94(2pz)h(Cu)=sp0.14d45.9=0.15(4s)-0.15(3dxy)-0.17(3dx2-y2)+0.96(3dz2)0.59h(C) + 0.81h(Cu) (0.998)h(C)=sp7.1=0.35(2s)-0.93(2pz)h(Cu)=sp0.15d48=0.14(4s)+0.13(3dx2-y2)+0.98(3dz2)Необычным оказалось распределение зарядов в этих комплексах, а также егоизменение на пути присоединения метильного радикала и последующего отщепленияметилхлорида (реакция 5.2) [181].

В Табл. 5.4. приведены значения натуральныхзарядов на некоторых атомах и атомных фрагментах в стационарных точках реакции5.2. При присоединении алкильного радикала к атому меди в биядерных77хлорокомплексах наблюдается снижение натурального заряда на атоме меди илокализация небольшого положительного заряда на органическом фрагменте вбиядерных хлороорганокупратах. Напротив, расчет показывает, что при образованииорганокупратов в реакции алкильных радикалов с моноядерными хлориднымикомплексами Cu(I) и Cu(II) наблюдали увеличение заряда на атоме меди, то естьокисление меди радикалом.

На пути отщепления метилхлорида в переходныхсостояниях TS3b`и TS3b заряд на метильном фрагменте растет. При учете влияниясреды – даже слабополярного хлорбензола, эта тенденция к локализацииположительного заряда на органическом фрагменте проявляется еще больше.Таблица 5.4. Значения натуральных зарядов на атомах меди и алкильном фрагменте вразличных стационарных точках на ППЭ систем (N(CH3)4)2[CuCl6] – CH3• и[CuCl6]2- - CH3•.КомплексCu1Cu2CH3Без учета растворителя(N(CH3)4)2[CuCl6] + CH3•1.141.210.00(N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6]P3b`1.121.010.05(N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6]TS3b`1.130.870.161.151.150.00[CuCl6]2-+ CH3•[Cu2CH3Cl6]2-P3b1.171.07-0.04[Cu2CH3Cl6]2-TS3b1.150.870.05С учетом растворителя (PCM, хлорбензол)(N(CH3)4)2[CuCl6] + CH3•1.161.210.00(N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6]P3b`1.161.040.07(N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6]TS3b`1.170.900.181.121.120.00[CuCl6]2- + CH3•[Cu2CH3Cl6]2-P3b1.131.010.04[Cu2CH3Cl6]2-TS3b1.140.830.17Таким образом, расчеты в рамках теории функционала плотности для систем,включающих биядерные хлоридные комплексы Cu(II), показали, что помимо путиодностадийного переноса атома хлора может быть реализован ступенчатый78механизм,которыйпротекаетсобразованиембиядерныхорганокупратов,содержащих катионоподобный органический фрагмент R+.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,56 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее