Главная » Просмотр файлов » Механизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами

Механизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами (1105606)

Файл №1105606 Механизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами (Механизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами)Механизмы реакций комплексов меди с алкильными радикалами (1105606)2019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВАХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТНа правах рукописиЗУБАНОВА ЕКАТЕРИНА МИХАЙЛОВНАМЕХАНИЗМЫ РЕАКЦИЙ КОМПЛЕКСОВ МЕДИ С АЛКИЛЬНЫМИРАДИКАЛАМИ02.00.04 – физическая химияДиссертацияна соискание ученой степеникандидата химических наукНаучный руководитель:д.х.н., доц., в.н.с. Голубева Е.Н.Москва – 20152ОглавлениеВведение .................................................................................................................................

41.Обзор литературы ......................................................................................................... 81.1. Строение и свойства комплексов меди с хлор- и кислородсодержащимилигандами ............................................................................................................................... 81.1.1. Хлоридные комплексы Cu(II) .................................................................................... 81.1.2. Хлоридные комплексы Cu(I) ...................................................................................

221.1.3. Комплексы меди с кислородсодержащими лигандами ......................................... 231.2. Реакции комплексов меди с органическими радикалами ....................................... 251.2.1. Взаимодействие комплексов Cu(I) с радикалами .................................................. 251.2.2. Взаимодействие комплексов Cu(II) с радикалами ................................................. 271.3. Органические соединения меди ................................................................................ 321.3.1.

Органические соединения Cu(II) ............................................................................. 321.3.2. Органические соединения Cu(III) ........................................................................... 412.Методика квантово-химических расчетов................................................................ 442.1 Расчет геометрических конфигураций стационарных точек на поверхностяхпотенциальной энергии и путей реакций .......................................................................... 442.2 Анализ электронного строения стационарных точек ..............................................

452.3 Расчет электронно-возбужденных термов................................................................ 463.Методика эксперимента ............................................................................................. 473.1. Исходные вещества и растворители.......................................................................... 473.2. Физико-химические методы ......................................................................................

473.2.1. Спектроскопия электронного парамагнитного резонанса (ЭПР) ........................ 473.2.2. Электронная спектроскопия .................................................................................... 473.3. Подготовка образцов и проведение эксперимента ..................................................

483.3.1. Импульсный фотолиз растворов [(C6H13)4N+]2[CuCl4]2- в 2-хлорбутане .............. 493.4. Количественный анализ результатов стационарного фотолиза растворов[(C6H13)4N+]2[CuCl4]2- ........................................................................................................... 5034.Реакции моноядерных хлоридных комплексов Cu(II) с радикалами: квантово-химическое моделирование ................................................................................................

525.Реакции биядерных хлоридных комплексов Cu(II) с радикалами: квантово-химическое моделирование ................................................................................................ 615.1. Геометрическая и электронная структура комплексов (N(CH3)4)2[Cu2Cl6] и[Cu2Cl6]2- ................................................................................................................................ 615.2 Моделирование ППЭ в системах (N(CH3)4)2[Cu2Cl6] - CH3• и [Cu2Cl6]2- - CH3• .... 665.3 Строение и реакционная способность гетеровалентных комплексов(N(CH3)4)2Cu2Cl5 и Cu2Cl52- .................................................................................................

725.4 Электронное строение хлороорганокупратов (N(CH3)4)2[Cu2CH3Cl6] и[Cu2CH3Cl6]2- ......................................................................................................................... 755.5 Моделирование ППЭ в системе (N(CH3)4)2[Cu2Cl6] - C4H7•.................................... 786.Реакции ацетатных комплексов Cu(II) с радикалами: квантово-химическоемоделирование ..................................................................................................................... 846.1.

Моделирование ППЭ в системе Cu(CH3COO)2 – CH3• ............................................ 846.2. Моделирование ППЭ в системе Cu(CH3COO)2 – C4H7• .......................................... 876.3. Электронное строение стационарных точек на ППЭ систем Cu(CH3COO)2 - CH3•и Cu(CH3COO)2 – C4H7• ....................................................................................................... 897.Взаимодействие моноядерных хлоридных комплексов Cu(I) с радикалами ........ 927.1. Стационарный фотолиз тетрахлорокупратов четвертичного аммония внизкотемпературной матрице .............................................................................................

927.2. Стационарный и импульсный фотолиз растворов тетрахлорокупратовчетвертичного аммония при комнатной температуре...................................................... 957.3. Моделирование электронно-возбужденных термов CuCl42- ................................... 967.4.

Механизм фотопревращений тетрахлорокупратов четвертичного аммония ....... 99Основные выводы и результаты ....................................................................................... 102Список используемой литературы ...................................................................................

1034ВведениеАктуальность работы. Реакции комплексов меди с радикалами алкильноготипа являются стадиями многих каталитических, фотохимических и радиационнохимических процессов [1-3]. К ним относятся, например, «живая» радикальнаяполимеризация[4,5],присоединениегалогенуглеводородовкнепредельнымсоединениям [6], радикальная циклизация [7-89], метатезис связи C-Cl [10-12],фотопревращенияхлоридныхкомплексовмеди[1-3,13,14]идругие.Ониобеспечивают восстановление активных центров, образование продуктов, а такжеотвечают за равновесие между активными и неактивными частицами в случаерадикальной полимеризации. Предложено два основных механизма реакцийметаллокомплексов с радикалами [15]. Механизм, называемый ранее механизмомпереноса электрона, является ступенчатым и включает в себя стадию образованияпродуктовприсоединения-металлоорганическихинтермедиатов,способныхвступать в дальнейшие превращения, в том числе сопровождающиеся заметнойлокализацией положительного заряда на органическом фрагменте [16].

Реализациявторого механизма предполагает синхронный одностадийный перенос лиганда отметаллокомплексакрадикалу,сопровождающийсявосстановлениемионаметалла [17].В случае реакций комплексов Cu(II) с радикалами могут реализоваться какступенчатый механизм, так и одностадийный механизм переноса лиганда.Так,перенос лиганда характерен для галогенидных и псевдогалогенидных комплексовCu(II) [18], а для комплексов c кислородсодержащими лигандами типичен механизмступеначтый механизм [19]. Для систем комплексы Cu(I) - алкильные радикалынаиболее характерны реакции образования органокупратов [20], в том числе, и врезультате фотохимических процессов с участием соединений Cu(II) [2,14].

Однакомеханизм образования органокупратов в ходе фотолиза хлоридных комплексовмеди(II) до сих пор однозначно не установлен.Таким образом, представляется актуальным установить факторы, влияющие намеханизм реакций комплексов меди и радикалов алкильного типа как одной из стадийкаталитических, фотохимических и радиационно-химических процессов. Эти знанияпозволят предсказывать состав продуктов, а также управлять скоростью имеханизмом таких процессов.5Целью работы является установление связи строения комплексов меди и ихреакционной способности в реакциях с радикалами алкильного типа. В рамкахданной цели поставлены следующие задачи:1.Определить влияние нуклеарности комплексов меди на механизмреакции на примере взаимодействия хлоридных комплексов Cu(II) с алкильнымирадикалами путем квантово-химических расчетов поверхностей потенциальнойэнергии в этих системах. Установить состав и строение возможных интермедиатов ипути их превращения в продукты реакции.2.Установить влияние природы лигандного окружения на механизмреакций комплексов меди(II) с радикалами методами квантово-химическогомоделирования реакций алкильных радикалов с комплексами Cu(II), включающимикислород- и галогенсодержащие лиганды (на примере ацетатных и хлоридныхкомплексов).3.Установитьфотопревращениймеханизмобразованиятетрахлорокупратоворганокупратовчетвертичногоаммонияввходерастворахметодами стационарного и импульсного фотолиза, а также путем теоретическогомоделирования электронно-возбужденных термов CuCl42-.Научная новизна.

В работе впервые рассчитаны поверхности потенциальнойэнергии (ППЭ) систем, включающих комплексы Cu(II) (моноядерные хлоридныекомплексы, биядерные хлоридные комплексы, ацетатные комплексы) и алкильныерадикалы (метильный, циклобутильный). Показано, что в случае моноядерныххлоридных комплексов Cu(II) при взаимодействии с органическими радикаламиреализуется лишь один механизм – синхронный перенос лиганда, а в случаебиядерных хлорокомплексов и ацетатных комплексов Cu(II) существуют дваконкурирующихобразованиеммеханизма:переносмедьорганическихлигандаинтермедиатов.иступенчатыйВпервыемеханизмпутемсквантово-химических расчетов подтверждено существование медьорганических соединений,являющихся аддуктами комплексов Cu(II) и алкильных радикалов, установлено ихгеометрическое и электронное строение, а также пути их превращений.

Образованиетаких интермедиатов сопровождается окислением органического фрагмента, которыйв зависимости от структуры радикала образует различные продукты, в том числесоединения с кратной связью.6Впервые установлена полная схема фотохимических и фотофизическихпроцессов под действием света в полосу переноса заряда Cl-→Cu2+ с участиемтетрахлорокупратов четвертичного аммония в среде слабополярных растворителей иподтверждена возможность образования органокупратов(II) в ходе вторичныхтермических реакций.В значительной степени новым также является использование подходанарушенной симметрии для моделирования химических реакций в многоспиновыхсистемах.Практическая и теоретическая значимость работы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,56 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее