Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102157), страница 4

Файл №1102157 Диссертация (Языковые контакты в речевом этикете - социолингвистический аспект) 4 страницаДиссертация (1102157) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

У. Лабов подчеркивает важностьэтого параметра в качестве основы для изучения соотношения междуязыковыми и социальными изменениями: «форма языкового поведения быстроменяется при изменении социального положения говорящего. Именно этаподвижность языка создает основу для его широкого использования в качествеиндикатора социального изменения» (Лабов, 1975 (3), с.

320).АмериканскийсоциологС.Надельназываетсоциальныеролифункциональными. Функциональная роль, по мнению С. Наделя, – это «образдействий, предписанный индивиду внутри общества» (Надель, 1957, с. 31). Поего мнению, функциональная роль характеризуется определенным набором«атрибутов» и «диакритик», а также названием роли (учитель, отец). Нашепонимание социальной роли совпадает с тем, которое С. Надель вкладывает впонятие функциональной роли.Д. Гамперц развивает идею С. Наделя о функциональных ролях иотмечает, что «каждая роль имеет в качестве языковой диакритики некий кодили субкод, который является нормой ролевого поведения» (Гамперц, 1975 (2),с.187).

Частью такого кода в нашем случае являются этикетные выражения.Существуетрядпараметров,позволяющихразграничитьразныесоциальные роли. Один из таких параметров – это социальный статус. Подсоциальным статусом говорящего мы понимаем «соотносительное положениечеловека в социальной системе, включающее права и обязанности ивытекающие взаимные ожидания поведения» (Карасик, 1992, с.

3). Говорящие вразличных ситуациях общения занимают определенное положение на шкалесоциальной иерархии и имеют определенный социальный статус. Понятиесоциального статуса связано с такими социальными структурами как семья,24каста (джати) в Индии, а также с такими практически универсальнымисоциальными ролями, встречающимися как в Каталонии, так и в Индии, какначальник-подчиненный, преподаватель-студент, с гендерным и возрастнымсоотношением и т.

д.Об особенностях социальной стратификации в Индии и Каталонии, атакже о взаимовлиянии различных социальных параметров внутри регионовбудет сказано отдельно в Главе II.Ниже мы рассмотрим особенности индийского языкового сообщества сточки зрения параметров распределения социальных ролей.1.4 Образы «Я» и «Другого»Одним из базовых противопоставлений, лежащих в основе разграниченияв сознании говорящих традиционных и заимствованных этикетных формул,является разделение на «Свое» и «Чужое». Такое разделение имеетэкстралингвистическую основу, но находит свое выражение на чисто языковомуровне, в языковых фактах. Это разграничение обусловлено, с одной стороны,самой структурой коммуникации, а с другой, особенностями мышленияговорящих.В теории социальной коммуникации понимание «Я» тесно связано спонятием субъекта коммуникации и, в свою очередь, противопоставленообъекту коммуникации, с которым «Я» вступает в коммуникацию.

В ходекоммуникации «с одной стороны, «Я» <…> полностью подчиняет собеседникасвоему видению, в противном случае коммуникация будет иметь нулевоезначение, а с другой стороны, «Я», понимая его, уподобляется ему»(Тихомирова, Чапля, с. 23).Ж. Сервье рассматривает это разделение с точки зрения этнологии. Всвоей «Этнологии» он обращается не столько к образу «Я», сколько к образу«Другого», через понимание которого возможно прийти к пониманию «Я». О«Другом» сказано, что «по ту сторону существует Другой, не входящий ни в25один из существующих в сознании индивидуума социальных слоев иликоторый может входить в какой-либо из них в соответствии с ритуалами,устанавливающими родственные связи, которым сопутствуют временное илиокончательное принятие» (Сервье, c. 14).«Другой»,помнениюЖ.Сервье,соднойстороны,можетвосприниматься как нечто чуждое, необычное и поэтому враждебное.

В работеЖ. Сервье приводит в качестве примера совет, данный АристотелемАлександру, «считать греков друзьями, а варваров – врагами» (Сервье, 2004, с.23). При этом, как видно из примера, такое разделение на «своих» и «чужих»происходит не только при индивидуальной коммуникации, но и междуразличными культурными и социальными группами.Враждебное отношение между двумя взаимодействующими культураминередко приводит к возникновению конфликта.

Так, Е. Е. Тихомирова иТ. В .Чапля подчеркивают, что «ситуации межкультурного взаимодействия<…> характеризуются вероятностью возникновения разного рода конфликтов(от простой невозможности общения до военных столкновений) на почвенепонимания» (Тихомирова, Чапля, 2013, с. 4). Конфликт, основанный напротивопоставлении «Свой»/ «Чужой» имеет место в современной Каталонии,и языки в некоторых ситуациях выступают в качестве маркера такогоразграничения.Сдругойстороны,возможнаинаяситуация,связаннаясмифологическими представлениями о «Земном рае», перенесенном на «Чужиекрая».

«Там, если Чужие края возвеличены, Другой обречен быть наделеннымвсеми мыслимыми добродетелями» (Сервье, 2004, с. 35). В этом случае образ«Другого», наоборот, идеализируется. Такого рода идеализация тесно связана спрестижностью того или иного языка и связанного с ним образа жизни вситуации языкового контакта. Особенно ярко это проявляется в индийскойситуации, где английский язык и английская культура обладают престижемсреди носителей хинди.26С большой долей вероятности употребление в речи тех или иныхэтикетных формул предопределяется не только речевой ситуацией, но иотношением говорящих к «Другому», его культуре и, в частности, к его языку.На основании имеющегося у нас лингвистического материала о языковомвзаимодействии в Северной Индии и Каталонии мы постараемся найти следыобразов «Я» и «Другого» в употреблении этикетных формул в этих регионах.1.5 Социолингвистическая типологияОдним из подходов к изучению языковых фактов в их связи с социумомявляется типологический подход.Мы считаем, что в связи с этим необходимо дать определение некоторыхважных социолингвистических терминов, используемых в типологическомподходе к изучению социолингвистики.Один из этих терминов – это коммуникативная среда.

Коммуникативнаясреда – это «исторически сложившаяся этносоциоязыковая общность,характеризуемая относительно стабильными и регулярными внутреннимикоммуникативнымисвязямииопределеннойтерриториальнойлокализованностью» (Виноградов, Коваль, Порхомовский, 2009, с. 9).Коммуникативные среды объединяются в более крупные единицы –социолингвистические зоны (Виноградов, Коваль, Порхомовский, 2009, с. 63).Коммуникативная среда связана с типом общества. Каждый тип обществаформирует свои нормы внутри коммуникативной среды.

В социолингвистикеусловновыделяютсядватипаобщества:этноцентрическоеистратоцентрическое (Виноградов, Коваль, Порхомовский, 2009, с. 16), взависимости от того, этнос или социальная стратификация лежит в основеобщественного разделения. В Каталонии мы встречаемся с этноцентрическимобществом, в то время как индийское общество является одновременно иэтноцентрическим, и стратоцентрическим.27Социолингвистическая типология также разделяет языки на местные иимпортированные, то есть «не имеющие собственной этнической базы»(Виноградов, Коваль, Порхомовский, 2009, с. 36).В Каталонии взаимодействуют местные языки, в Индии же местныеязыки находятся в контакте с импортированным английским языком.1.6 ВыводыИтак,мырассмотрелиисториювозникновенияиразвитиясоциолингвистики и основные социолингвистические параметры. Мы такжерассмотрели некоторые аспекты социолингвистической типологии.

Все этоважно для понимания процессов, отвечающих за языковой выбор в регионахСеверной Индии и Каталонии.Далее мы обратимся к исследованию другого немаловажного аспектаизучения языка, имеющего непосредственное отношение к нашей работе, – кконтактной лингвистике.2. Контактная лингвистика2.1 История возникновения и развития контактной лингвистикиНаши исследования в области взаимодействия языков невозможны безупоминания о таком разделе социолингвистики как теория языковых контактов,которую развивает такая относительно новая дисциплина в науке о языке, какконтактная лингвистика.Как пишет историк контактной лингвистики Е. Оксаар (Оксаар, 1996,сс. 1-2), основным объектом изучения этой науки является рассмотрениевзаимодействия языков на всех уровнях – как на собственно лингвистическомуровне, так и в социокультурном контексте.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,25 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее