Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102082), страница 5

Файл №1102082 Диссертация (Трансформация фольклорной традиции в русской поэзии начала XX века (С.А. Есенин и В.В. Маяковский)) 5 страницаДиссертация (1102082) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Работы Л.В. Евдокимовой45, Х. Барана 46 (о В. Хлебникове) посвященыпроблеме фольклоризма в творчестве на типологическом уровне, выявлениюСмирнов И.П. Указ. соч. С. 195.Там же. С. 202.44Там же. С. 203.45Евдокимова Л.В. Художественные функции паремий в поэме-перевертне Хлебникова «Разин» // ВелимирХлебников в новом тысячелетии. М.: ИМЛИ РАН, 2012. С. 91 – 106.46Баран Х. Еще раз о фольклорных жанрах и поэтике Хлебникова // Баран Х.

О Хлебникове. Контексты, источники,мифы. М.: Российск. гуманит. ун-т, 2002. С. 233 – 247.424318генетических связей, они охватывают творчество одного писателя, сравнительныеработы практически отсутствуют, за исключением диссертации Н.Ю. Грякаловой«Проблема фольклоризма русской поэзии начала XX века (литературноенаправлениеитворческаяиндивидуальность)» 47.Такимобразом,влитературоведении существует потребность в исследованиях сравнительноготипа, посвященных проблеме фольклоризма не только одного автора (впредложенном аспекте – обращении к поэтике фольклорных и литературныхтекстов в контексте дожанровых образований), но ряда авторов одного периода.Это обусловлено тем, что принципы «внутреннего фольклоризма» заложены впоэтике разных авторов по-разному, но их исследование всегда приводит кпроблеме энтелехии, мимесиса, космизации личности, имагинативного абсолюта.Для выявления механизмов функционирования фольклорной традиции влитературе и искусстве начала XX в.

в своей работе мы предлагаем взять длясравнительногоанализатворчестводвухавторов–С.А. ЕсенинаиВ. Маяковского. Рассмотреть их поэтику в рамках описанного подхода:обращения к внутренним формам фольклоризма, дожанровым образованиям(обряд, ритуальная действительность), традициям скоморошества.Маяковский и Есенин, на первый взгляд, далеки друг от друга, как по своейпоэтике, так и биографически (их поэтическая «разность» и спор). Именно в этомключе главным образом ведутся сопоставления этих фигур, большое вниманиеуделяется «биографическим» моментам.

Однако в последнее время все чащевозникает вопрос о необходимости пересмотра такой точки зрения. Это отраженов последней статье Н.И. Шубниковой-Гусевой, в которой осуществлена попыткасоотнесения, на уровне поэтики, «внутренних сюжетов» поэмы Есенина «СтранаНегодяев», связанных с именами Маяковского, Шекспира, Гоголя 48. Вопрос осопоставительном рассмотрении творчества Есенина и Маяковского в контекстефольклорной традиции почти не поднимался – исключение составляетГрякалова Н.Ю. Проблема фольклоризма русской поэзии начала XX века (литературное направление итворческая индивидуальность): дисс… канд. филол. наук. Л., 1984.48Шубникова-Гусева Н.И.

Маяковский и Есенин: диалог поэтов // Творчество В.В. Маяковского: Выпуск 2:Проблемы текстологии и биографии. М.: ИМЛИ РАН, 2014. С. 202.4719монография В.В. Мусатова49, в которой автор последовательно рассматриваетпоэтику и того, и другого, обращается к фольклорной парадигме, но обобщающихвыводов, относящихся к нашей проблеме, не дает.

Однако постановка даннойпроблемы позволит понять фольклоризм Есенина и Маяковского по-новому нетолько на уровне «стилизации и заимствования», но и сблизить этих поэтов науровне поэтики, что также важно для «истории русской словесности, и дляфольклористики».Есенин и Маяковский в своих произведениях создают особый хронотоп, илилучше сказать, топику (термин А.М.

Панченко), выходят к диалогу с инымпространством и временем. Они обращаются к фольклору, к мифу на разныхэтапах его развития, что и образует связь миф – фольклор – литература, гдекаждое неотделимо друг от друга. В этом случае сама топика скоморошества,«веселого хаоса», требующая особым образом выстроенного сюжета, во многомопределяющая жанр и структуру произведения, оказывается весьма продуктивной(здесь также к вопросу о поэмах Есенина и Маяковского, и связи этого жанра скультовой культурной драмой – в понимании О.М. Фрейденберг драмы, какчасти обряда 50). Отсюда целью нашей работы является анализ не просто диалога,в который вступают между собой на имплицитном уровне С.А.

Есенин иВ. Маяковский, в контексте диалектической триады «миф – фольклор –литература», а выявление закономерностей проявления фольклорнойтрадиции, ее внутренних форм в поэтике обоих поэтов – независимо друг отдруга, что позволит убедительно доказать наличие дожанровых образований,архетипических построений в их творчестве. Поставленная цель предопределяетследующие задачи работы:1) осмыслить явления фольклора, в контексте дожанровых образований ипроследить его отражение в текстах как часть поэтики писателя;2) показать обусловленность явления скоморошества (в разных культурныхтрадициях) древними архаическими представлениями, обрядностью и выявитьМусатов В.В. Пушкин и русское жизнетворчество // Мусатов В.В.

Пушкинская традиция в русской поэзии первойполовины XX века. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т., 1998.50Значение Игры, драматического действа, как части обряда. См.: Фрейденберг О.М. Поэтика сюжета и жанра. М.:Лабиринт, 1997. С. 152 – 154.4920пути актуализации этих архаических сем в рассматриваемых произведенияхС.А. Есенина и В. Маяковского;3) рассмотреть, какое место в творческой системе заявленных авторовзанимает проблема космизации личности, каковы пути ее решения ванализируемых текстах и какова ее связь с проблемой фольклоризма;4) показать типологическое сходство западноевропейского «рыцарства» ирусского «скоморошества» как явлений, стоящих в ряду наиболее значимых дляразвития культуры и мировой литературной традиции, особенным образомпроявившихся в поэтике С.А. Есенина и В.В.

Маяковского;5) доказать, что тематика скоморошества является «стержнеобразующей» врассматриваемых поэмах С.А. Есенина и В.В. Маяковского;6) описать формы, способы авторского самовыражения в контекстефольклорного мировоззрения (текстовый и внетекстовый – творческое поведение– универсум);7) показать значимость обращения поэтов начала XX в. к мифу, кфольклору, в которых они видели новый способ постижения законов искусства.МатериаломисследованияявляютсяпоэмыпозднеготворчестваС.А. Есенина «Пугачев», «Черный человек», «Анна Снегина» с опорой прианализе на трактат «Ключи Марии», как один из источников и ключей кпониманию фольклоризма поэта; произведения В. Маяковского – все его ранниепоэмы, в которых остро ставится вопрос о взаимоотношениях Человека и Космоса(проблема космизации личности, затронутая еще В.Н. Альфонсовым 51) и двепоэмыпослеоктябрьскогопериода(«150000000»,«Проэто»),частопротивопоставляемые по своей поэтике самым первым поэмам.Методология нашего исследования предполагает использование историкофункционального,историко-генетического,системно-типологическогоиструктурного методов анализа.Альфонсов В.Н.

Поэт – живописец // Альфонсов В.Н. Слова и краски. Очерки из истории творческих связейпоэтов и художников. М.; Л.: Сов. пис., 1966. С. 95 – 96.5121Теоретическая значимость работы заключается в разработке таких понятий,как топика, энтелехия культуры, мимесис, имагинативный абсолют и народнаяантропология.ВыводыО.М. Фрейденберг,А.А. Горелова,Д.Н. Медриша,А.М. Панченко, И.П. Смирнова, Г.Д.

Гачева, С.Ю. Неклюдова, Г.С. Кнабе,обобщенные в рамках одного исследования, намечают перспективы на путивыработки принципиально нового подхода к анализу явлений фольклора кактаковых, взаимодействия текстов фольклора и литературы, а так же поэтикиЕсенина и Маяковского, к новому прочтению, уточнению многих историколитературных и историко-фольклорных фактов.Практическая значимость работы состоит в том, что содержащиеся в даннойработе наблюдения и выводы могут быть использованы в вузовских лекционныхкурсах, в спецкурсах по истории и теории литературы XIX и XX вв., в курсах пофольклористике, а также в школьной практике.Структура нашей работы предполагает введение, три главы, заключение,библиографию (335 наименований).Во введении описывается структура работы, излагается история вопроса,даётся обоснование актуальности выбранной темы, представлена методологияисследования.Первая глава носит теоретический характер и посвящена изучениюфольклорной традиции в древнерусской литературе, разработке понятия«имагинативный абсолют», погребально-обрядовому комплексу, связанному сявлениемскоморошестваврусской и мировой литературе,культуре;исследованию ритуалов, связанных с обмираниями.Во второй главе мы обращаемся к анализу поэтической системыС.А.

Есенина в аспекте выбранной проблематики.Третья глава посвящена раннему и позднему поэмному творчествуВ.В. Маяковского.В заключении подводятся итоги работы, делаются общие выводы орезультатах исследования.22Апробация работы. Основные положения работы были изложены на 30межвузовских научных, международных научных конференциях:23Глава I.

Миф. Фольклор. Литература. Истоки обрядовой реальности впоэтике художественного произведения§1. Историческая поэтика. Проблема изучения фольклорной традиции вдревнерусской литературеЧрезвычайно показательным в отношении взаимодействия фольклора илитературы является пласт древнерусской литературы, которая, на первый взгляд,«отрицает» само явление фольклора, не примиряется с его мировосприятием,системой ценностей. Именно на этом часто основывается мнение ученых, дажесамых видных, идущих путем сопоставления устного творчества и древнерусскойлитературы. Так, Д.С.

Лихачев отмечает: «Фольклор и литература противостоятдруг другу не только как две в известной мере самостоятельные системы жанров,но и как два различных мировоззрения, два различных художественныхметода» 52, В.П. Адрианова-Перетц также подчеркивает существенное различиемежду этими системами: «Проблема взаимоотношения в Древней Русилитературы и фольклора – это проблема соотнесения двух мировоззрений и двуххудожественных методов, то сближавшихся до полного совпадения, торасходившихся по своей принципиальной непримиримости» 53. Рассмотрениенашей проблематики в рамках древнерусской литературы кажется уместным, таккак вопрос о «заимствованиях» и «влияниях», всегда поднимаемый относительноклассической литературы, остается актуальным и не разрешенным относительнои древнерусской словесности, которая, заметим, стоит многим ближе(хронологически) к фольклору, чем литература XIX — XX вв..

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее