Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101988), страница 35

Файл №1101988 Диссертация (Типологическое изучение персонажей (на материале русской литературы XVIII–XIX вв.)) 35 страницаДиссертация (1101988) страница 352019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Ведьвычленение типа персонажа требует сопоставительногоанализа ряда литературных произведений, в которых есть сходные герои.Их может объединять некое вневременное («вечное»)нравственноекачество, например скупость, хотя, в силу образности искусства, это качествовсегда представленов конкретных деталях, передающих спецификунациональной общественной жизни (Крохобор в «Характерах» Феофраста,Скупость в средневековом «Романе о Розе», Стяжатель в «Корабле дураков»С. Бранта). Национально-историческая конкретность, а также разнообразиеприемов поэтики характерны для изображения того же свойства в описаниинравов у Ж. Лабрюйера, Мольера (Гарпагон в «Скупом») и Гоголя (Плюшкинв «Мертвых душах»). В творчестве одного писателя нередко прослеживаетсямногократное возвращение к определенному типу персонажа, все болееглубокийхудожественныйегоанализ(например,таковывариации«самодура» в пьесах А.Н.

Островского). Тип персонажа можно отнести кконцептам (по мнению Н.В. Володиной), через совокупность которыхобычно представлен культурный срез эпохи, в более широком контексте –константы национальной культуры.Влитературоведениисложиласьтерминологическаятрадицияотносить к типам (в первом значении слова) только односторонние истатичные характеры, преобладающие в традиционалистский периодлитературы,на относительно ранних её стадиях (например, маски впаллиате), а также второстепенных лиц романов и драм, созданных в болеепоздний период.

Однако понятие и термин тип персонажа целесообразноприменять к литературному процессу в целом, на всех его стадиях, в томчисле к литературе XIX–XXI веков с её сложными, противоречивыми,развивающимися характерами: под типом персонажа понимается инвариант,прослеживаемый в реально созданных вариациях, где он выступает какдоминанта индивидуализированных характеров. Например, в творчествеДостоевскогочерты «подпольного человека»прослеживаются в герое185«Записок из подполья», Свидригайлове («Преступление и наказание»),Ставрогине («Бесы»).Цельвторой, аналитической главынекоторые типы персонажей инашей работы – рассмотретьпроследить их эволюцию, на материалерусской литературы конца XVIII – XIX веков.В первом разделе этой главы рассматриваются «предшественники ипоследователи» Чацкого из комедии А.С.

Грибоедова «Горе от ума». Кпредшественникам еще первые критики комедии, а впоследствии Алексей Н.Веселовский, относилиАльцеста («Мизантроп» Мольера). Но истинныхпоследователей у грибоедовского Чацкого, которого Ап. Григорьев в 1862 г.назвал «единственным героическим лицом нашей литературы», былонемного. Ведь «продолжения» его биографии у Е.П. Ростопчиной, у М.Е.Салтыкова-Щедринаможносчитатьполемическимихудожественнымиинтерпретациями. Некоторые черты Чацкого можно увидеть в образеРайского («Обрыв» И.А.Гончарова), они узнаются и в расширенномтолковании «страдательной» роли Чацкого в его статье «Мильон терзаний».Рассматривается также прием введения «внесценических лиц», восходящийеще к античной драматургии, в частности к паллиате, и сближающийГрибоедова и Мольера.В разделеА.Н.Островского:«От “Ябеды” В.В.

Капниста до “Доходного места”типывзяточниковиборцовс“кривосудием”»прослеживается общий для двух комедий мотив взяточничества в сочетаниисмотивомнизкопоклонства;сопоставляютсяпредставленные в комедиях, привлекаютсятипыпьесывзяточников,В.А. Соллогуба,Н.М. Львова о честном чиновнике, широко обсуждаемые в критике 1860-хгодов. На фоне однотонных Прямикова и Кривосудова с компанией(«Ябеда») особенно очевидна точность, глубина психологического реализмаОстровского. Открытый финал «Доходного места» провоцировал критиковпореформенного времени (Е.И.Утин, Л.Н.Антропов) намечать дальнейшую186судьбу Жадова, один из возможных вариантов –превращение Жадова вГлумова («На всякого мудреца довольно простоты»).В разделе «Роман М.В. Авдеева ”Тамарин” как спор с ”Героем нашеговремени” М.Ю. Лермонтова.

Печорин и печоринствующие» шедеврЛермонтова сопоставляется с его «кривым» зеркалом в романе Авдеева, с егопретензией на полемику с Лермонтовым. Также высказывается гипотеза овозможном влиянии авторского Предисловия в «Тамарине» на некоторыеформулировки в статье Н.А. Добролюбова «Что такое обломовшина?» (1859).Отмечается эволюцияпечоринского типа, постепенно теряющего своюактуальность, особенно во второй половине 19 века, даже превращение типав стереотип.В разделе«”Кисейная девушка” в произведениях 1860-80-х гг.(Н.Г.

Помяловский, Д.Н. Мамин-Сибиряк и др.)» рассматривается тип«кисейной девушки» («кисейной барышни»), номинация которого былавведена Помяловским в повести «Мещанское счастье». Героиня второгоплана становится под пером Помяловского предметом сочувственногопсихологического анализа. Обращению в последующей литературе кданному типу способствовала критика Д.И. Писарева. Интересна эволюциятипа персонажа: кисейная барышня старается (в повести Мамина–Сибирякаи в произведениях других, ныне забытых, авторов избавиться от присвоеннойейноминации,статьсамостоятельным, самодостаточнымчеловеком,умеющим нести ответственность за себя и за свою жизнь.В разделе «На распутье: “ни пава, ни ворона”. Герой А.О.

ОсиповичаНоводворского среди заимствованных персонажей» анализируется прием«оживления» лермонтовских и тургеневских героев в повести ОсиповичаНоводворского «Эпизод из жизни ни павы, ни вороны. (Дневник домашнегоучителя)». Рассматривается противоречивоеотношение к этим героямсамого писателя, принадлежащего к щедринской школе. Главный геройповести, в сопоставлении с «кающимися нигилистами» (повесть Н.К.Михайловского «Вперемежку») и Неждановым («Новь» И.С. Тургенева)187предстает как наследник «лишних людей» и одновременно родоначальникнового типа, предвосхищающего чеховских интеллигентов.Изучение этих и других типов персонажей (как «долгожителей», так ивызывавших споры критиков и читателей в течение относительно недолгоговремени) помогает живо и конкретно воссоздать идейно-психологическуюатмосферу разных этапов «золотого» века русской литературы.188БиблиографияХудожественные произведения⃰Авдеев М.В.

Тамарин. М., 2001.Бегичев Д.Н. Семейство Холмских: Некоторые черты нравов и образажизни, семейной и одинокой, русских дворян: В 6 ч. М., 1832.Брант С. Корабль дураков. Избранные сатиры / Пер. Л.Пеньковского.М., 1965.Булгаков М.А. Последние дни (А.С. Пушкин). М., 2012.Гессе Г.Степной волк // Гессе Г. Избранное.

М., 1977.Гоголь Н.В. Мёртвые души // Собр. соч.: В 6 т. М., 1959. Т.5.Гончаров И.А. Обрыв // Собр. соч.: В 8 т. М., 1995. Т.5–6.Грибоедов А.С. Горе от ума // Соч. М., 1958.Достоевский Ф.М. Идиот // Собр. соч.: В 10 Т. М., 1957. Т.6,8.Дружинин А.В. Полинька Сакс // Дружинин А.В. Повести.

Дневник.М., 1986.Капнист В.В. Ябеда // Русская драматургия XVIII в. М., 1987.Каронин-Петропавловский Н.Е. Борская колония // Русские повестиXIX века (70–90-х годов): В 2 т. М., 1957. Т.2.Катаев В.П. Трава забвения // Катаев В.П. Святой колодец. М., 1969.Ковалевская С.В. Нигилистка // Ковалевская С.В. Воспоминания,повести. М., 1974.Корнель П.

Сид / Пер. М.Лозинского// Театр французскогоклассицизма. Пьер Корнель. Жан Расин. М., 2010.Красов В.И. Романс Печорина // «Москвитянин». 1845. № 11.Крылов И.А. Ворона // Он же. Соч.: В 2 т. М., 1955. Т.2.⃰В первый раздел библиографии включены только те художественные произведения,которые в той или иной мере привлечены в диссертации к анализу типов персонажей.189Лабрюйер Жан де. Характеры // Ларушфуко Франсуа де. Максимы.Паскаль Блез. Мысли. Лабрюйер. Жан де. Характеры. М., 1974.Леонардо да Винчи.

Избр. произведения. М.–Л., 1935.Т.2.Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени // Собр. соч.: В 4 т. Л., 19791981. Т. 4.Лесков Н.С. Некуда // Собр. соч.: В 6 т. М., 1993. Т. 1.Лоррис Гильом де. Роман о Розе / Пер. С. Пинуса // Хрестоматия позарубежной литературе средних веков / Сост. Б.И. Пуришев, Р.О. Шор. М.,1953.Львов Н.М. Предубеждение, или Не место красит человека, человек –место. СПб., 1858.Львов Н.М. Свет не без добрых людей // «Отечественные записки».1857. № 1.Мамин-Сибиряк Д.Н. Кисейная барышня // Полн.

собр. соч.: В 12 т.Пг., 1916. Т.7.Михайловский Н.К. Вперемежку // Полн. собр. соч. СПб., 1909. Т.4.Мольер Ж.-Б. Мизантроп / Пер. Т.Л. Щепкиной-Куперник // Собр. соч:.В 2 т. М., 1957. Т. 2.Некрасов Н.А.Современники // Собр. соч.: В 4 т. М., 1979. Т.3.Огарев Н.П. Характер // Огарев Н.П.

Стихотворения и поэмы. Л., 1956.Осипович-Новодворский А.О. «Сувенир» и другие рассказы. М., 1960.Осипович-Новодворский А.О. Эпизод из жизни ни павы, ни вороны //Русские повести XIX века (70–90-х годов): В 2 т. М., 1957. Т.1.Островский А.Н. Доходное место // Полн. собр. соч.: В 12 т. М., 1974.Т. 2.Островский А.Н. На всякого мудреца довольно простоты // Полн.

собр.соч.: В 12 т. М., 1974. Т. 3.Островский А.Н. Пучина// Полн. собр. соч.: В 12 т. М., 1974. Т. 2.Писемский А.Ф. Тюфяк // Собр. соч.: В 9 т. М., 1953. Т.1.190Помяловский Н.Г. Мещанское счастье. Молотов. Очерки бурсы. М.,1987.Расин Ж. Федра /Пер. Мих. Донского // Театр французскогоклассицизма. Пьер Корнель. Жан Расин. М., 2010.Резеда А.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее